四年級人教版語文下冊古詩整理

　　中國文化源遠(yuǎn)流長，古詩是中國文化的重要組成部分，要學(xué)好語文，一定要學(xué)好古詩。下面是學(xué)習(xí)啦小編帶給四年級的小同學(xué)們的人教版下冊語文古詩整理，希望對大家有幫助。

　　人教版四年級下冊語文古詩整理

　　獨(dú)坐敬亭山

　　唐·李白

　　眾鳥高飛盡，

　　孤云獨(dú)去閑。

　　相看兩不厭，

　　只有敬亭山。

　　望洞庭

　　唐·劉禹錫

　　湖光秋月兩相和，

　　潭面無風(fēng)鏡未磨。

　　遙望洞庭山水色,

　　白銀盤里一青螺。

　　憶江南

　　唐·白居易

　　風(fēng)景舊曾諳。

　　日出江花紅勝火，

　　春來江水綠如藍(lán)。

　　能不憶江南?

　　鄉(xiāng)村四月

　　宋·翁卷

　　綠遍山原白滿川，

　　子規(guī)聲里雨如煙。

　　鄉(xiāng)村四月閑人少，

　　才了蠶桑又插田。

　　四時田園雜興

　　宋·范成大

　　晝出耘田夜績麻，

　　村莊兒女各當(dāng)家。

　　童孫未解供耕織，

　　也傍桑陰學(xué)種瓜。

　　漁歌子

　　唐·張志和

　　西塞山前白鷺飛，

　　桃花流水鱖魚肥。

　　青箬笠，綠蓑衣，

　　斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。

　　如何學(xué)好古詩和語文

　　其一，語文興趣的培養(yǎng)。

　　“興趣是最好的老師”，讓學(xué)生自覺主動地學(xué)習(xí)，這是學(xué)習(xí)語文的關(guān)鍵。所以在課堂教學(xué)中我重在啟發(fā)學(xué)生思考，以平等對話的形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，使其主觀能動性得以更充分的發(fā)揮，使其學(xué)習(xí)變?yōu)閻蹖W(xué)樂學(xué)。學(xué)生上課積極主動回答問題，課堂效率高。

　　其二，多讀多練，培養(yǎng)語感。

　　語文是一門語言，是重要的交際工具，語言表達(dá)能力是語文教學(xué)的重點(diǎn)。在平時的課堂教學(xué)中我經(jīng)常以此作為教學(xué)重點(diǎn)來訓(xùn)練。但課堂時間畢竟有限，這必須靠生活點(diǎn)滴積累。在教學(xué)過程中我發(fā)現(xiàn)有的孩子讀書能力差，這就無形地成為學(xué)習(xí)語文的障礙，所以讀書能力的培養(yǎng)勢在必行。在今后的語文教學(xué)中，我將重點(diǎn)訓(xùn)練朗讀，希望家長配合。在家庭教育中，我懇請家長重視讀說訓(xùn)練，并可以時刻注意培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力，建議家長在用心傾聽孩子讀書的同時，給他一些掌聲，一句鼓勵，一份自信。假期中，您可以引導(dǎo)孩子預(yù)習(xí)新課，閱讀兒童著作，或背誦古詩文時實(shí)踐一下，會有意想不到的效果。