四年級語文下冊總復(fù)習(xí)資料
孔子說:“溫故而知新”。復(fù)習(xí)不是單純地機(jī)械地練習(xí)舊知識,而應(yīng)該把復(fù)習(xí)看作一次更主動、更認(rèn)真、更深刻、更系統(tǒng)地理解和掌握知識能力的學(xué)習(xí)過程。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的關(guān)于小學(xué)四年級下冊的語文總復(fù)習(xí)資料,供大家參閱,希望對你有幫助!
小學(xué)四年級下冊語文總復(fù)習(xí)資料1
一、看拼音寫詞語。
二、形近字組詞。
敗 罰 饒 狠 抗 肝 燙
財 罪 澆 眼 坑 竿 湯
胃 微 透 妄 拖 執(zhí) 辛
冒 徽 繡 忘 馳 熱 幸
擾 貢 腸 睬 聳 診
優(yōu) 貨 楊 踩 聾 珍
三、多音字組詞。
似 卷 轉(zhuǎn) 飲 重 據(jù)
把 悶 削 難 扎 折
釘 彈 吁 鋪 和 掃
臟 撒
四、補(bǔ)全詞語。
驅(qū)寒( ) 氣急( ) 無能( ) ( )妄為
( )見底 ( )悅目 一絲( ) ( )葉茂
多姿( ) 雜草( ) ( )會神 ( )糊糊
( )一體 突兀( ) 奇峰( ) 響徹( )
爭先( ) 若無( ) 見死( ) ( )而出
( )可及 氣喘( ) 迷惑( ) ( )不堪
狼吞( ) 骨瘦( ) ( )壯闊 水平( )
拔地( ) 形態(tài)( ) ( )兀立
五、寫近義詞。
觀賞—— 啟示—— 矯健—— 饋贈—— 激動——
縈繞—— 愜意—— 寬容—— 劇烈—— 沉寂——
堅毅—— 凱旋—— 夢幻—— 祈盼—— 震撼——
詫異—— 舒暢—— 疑惑—— 興致—— 呼吁——
宛轉(zhuǎn)——
六、寫反義詞。
違抗—— 倒霉—— 清涼—— 濃郁—— 短暫——
領(lǐng)悟—— 呵護(hù)—— 宛轉(zhuǎn)—— 凱旋—— 沉重——
受益—— 柔嫩——
七、詞語搭配。
改進(jìn)( ) 提高( ) 明確( ) 保護(hù)( )
愛惜( ) 增加( ) 增進(jìn)( ) 灌溉( )
心情( ) 端正( ) 改善( ) 發(fā)奮( )
八、按課文內(nèi)容填空。
1、 《鄉(xiāng)下人家》全文圍繞著_______________________________________這句話介紹了鄉(xiāng)下人家風(fēng)景____________、____________的特點(diǎn)。______________的紅霞,______________ 的微風(fēng),______________飛過的______________的鳥兒,都是他們的______________,它們和鄉(xiāng)下人一起,繪成一幅______________、______________的田園的風(fēng)景畫。
2. 綠的葉,青的竿,投下一片綠綠的______________。幾場春雨過后,到那走走,常常會看見許多______________的筍,______________地從土里______________出頭來。
3. 鄉(xiāng)下人家,______________住著小小的房屋,_______________總愛在屋前搭一瓜架,或種南瓜,或種絲瓜,讓那些瓜藤______________,______________。當(dāng)花兒落了的時候,藤上便結(jié)出了青的、紅的瓜,它們一個個掛在房前,襯著那長長的藤,綠綠的葉。______________的瓜,碧綠的___________和____________,構(gòu)成了___________________,比那高樓門前____________________或是豎著____________________,可愛多了。
4. 我看見過______________的大海,玩賞過______________的西湖,卻從沒看見漓江這樣的水。漓江的水真_______啊,________________________________;漓江的水真_______啊,________
_______________________;漓江的水真_______啊,_______________________________。船槳激起的微波擴(kuò)散出一道道水紋,才讓你感覺到_________________________________。
5. 我攀登過______________的泰山,游覽過______________的香山,卻從沒看見過桂林這一帶的山。桂林的山真_______啊,一座座______________,______________,像_________,像_________,像_________,奇峰羅列,______________。
6. 《獨(dú)坐敬亭山》是_______朝詩人___________寫的,表達(dá)了詩人_________________________的心情,其中“厭”字解釋為__________,“閑”字解釋為__________________________________;《望洞庭》的作者是_______朝___________,在詩中,詩人為我們勾勒出一幅____________________
____________________。其中“和”字解釋為______________。
7. 《憶江南》是_______朝詩人___________寫的,其中,將“能不憶江南?”改寫成陳述句可以是__________________________。詩中的“諳”字讀音_______ ,解釋為____________。
8. 詩人李白一個人坐在敬亭山上,抬頭仰望天空,只見____________________________________,眼前只有_________________________,這時候,他的內(nèi)心_________________________。
9. 《望洞庭》一詩中的“鏡”和“青螺”分別比喻成_____________和_____________。
10.《桂林山水》中,引用人們對桂林山水的評價是___________________________;這句話的意思是___________________________;一個“甲”字高度概括了桂林山水的奇麗之景堪稱天下 __________,此句為全文的____________句。下文就圍繞這一名句,分別從____________和____________兩個方面作具體描繪。這樣的美景讓人仿佛走進(jìn)了____________________的畫卷,真是“__________________________________________”。
11. 《記金華的雙龍洞》的作者是___________,作者去雙龍洞的路上看到______________________,聽到______________________;本文作者是按_________________________順序記敘的。
12. 《中彩那天》一課中,父親所面臨的道德難題是_________________________________________。
13. 哈默隨著逃難的人來到____________________,受到鎮(zhèn)上人們的____________________,當(dāng)鎮(zhèn)長給他食物時,他卻要______________________________,表現(xiàn)了他_____________________的可貴品質(zhì)。哈默用______________________維護(hù)了個人的尊嚴(yán),同時贏得了__________________。
14. 雷達(dá)的天線就像蝙蝠的_________________________。雷達(dá)發(fā)出的無線電波就像蝙蝠的_________________。雷達(dá)的熒光屏就像蝙蝠的__________________。我知道蝙蝠能在夜間飛行是因為______________________________________。
15.《一個中國孩子的呼聲》作者是____________,以_____________形式來寫的。雷利的呼聲是____________________________。
16.《鄉(xiāng)村四月》的作者是________代的____________。詩歌描寫了________________________和__________________________的情景。能反映鄉(xiāng)村四月人們忙碌的詞語是“________”、“ _________”。
17.《漁歌子》的作者是________代的____________,他還是個著名的_______________。
18.《兩個鐵球同時著地》一文主要講了____________敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的事,他是一個_______________
________________的人。
19.“魚游到了紙上”在文中出現(xiàn)了_________次,“魚游到了紙上”與“游到了心里”之間的關(guān)系是________________。那位青年靜靜地畫著,他有時_________________,把金魚的每個部位______________地畫下來,像______________那樣細(xì)致;有時又________________,很快畫出金魚的______________,仿佛金魚在_________________________。
20. 這學(xué)期我們學(xué)的兩則寓言是__________________________________,《紀(jì)昌學(xué)射》一則中紀(jì)昌學(xué)射箭,飛衛(wèi)對紀(jì)昌練箭提出的兩個要求是_____________________________,紀(jì)昌先練眼力是因為_______________________,他成為百發(fā)百中的射箭能手,是因為___________________________;這則寓言告訴我們_________________________________的道理?!侗怡o治病》警示人們要____________________________________,否則后果將不堪設(shè)想。
21. 我能從“ ____________________________,____________________________”的詩句中想象出山原翠綠、杜鵑啼鳴、細(xì)雨如煙的畫面。
22. 我能從“ ____________________________,____________________________”的詩句中想象出小孩在樹陰下學(xué)習(xí)種瓜的場面。
23.《普羅米修斯》頌揚(yáng)了普羅米修斯不畏___________________,不屈不饒,為民造福的偉大精神。
24. 人的生命是__________的,可是,___________________是無限的。我要把________________,投入到____________________________________。
25. 人們都說:“___________________”。我們乘著木船_______在漓江上,來_______桂林的山水。
26. 這樣的山________著這樣的水,這樣的水________著這樣的山,再加上空中_______________,山間_______________,江上_______________,讓你感到像是走進(jìn)了_______________的畫卷,真是______________________________________。
27. 我們學(xué)過《桂林山水》一文,知道桂林的山_____、_____、_____。請默寫描寫山的句子。
桂林的山真奇啊,__________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
28. 讀《記金華的雙龍洞》課文,完成填空。
(1)本文的作者是__________。作者游覽的地點(diǎn)是________________,時間是___________ 。游覽的順序依次是__________、___________、__________,__________,最后是__________。
(2)作者介紹游覽外洞的情景,先描寫了__________,特點(diǎn)是_____________;再寫了_________,
特點(diǎn)是_____________;然后寫了__________特點(diǎn)是_____________。
(3)“孔隙”的特點(diǎn)是_____________。表現(xiàn)在:
?、?小得只能容得下一只小船進(jìn)出。怎樣小的小船呢?
_______________________________________________________________________________
?、?船的進(jìn)出方式是______________________________________________________________
③ 乘船必須____________________________________________________________________
?、?通過孔隙時的感受是__________________________________________________________
(4)內(nèi)洞的特點(diǎn)是____________、____________、____________。重點(diǎn)寫了____________的特點(diǎn)。
29. 母親常安慰家里人:“一個人___________________________________________________”。
30. 是呀,中彩那天,___________________的時候,是____________________________的時候。
31. 《中彩那天》講的是父親在道德難題面前,放棄了___________,選擇了___________,做到了
_________________________________________。
32. 父親教導(dǎo)我做萬年牢,就是要____________________________________。無論_______________
_________________________________________。
33. 杰克遜對女兒說:“別看他_____________________________________________________!”
哈默用自己的言行維護(hù)了_________________,同時贏得了_________________。
34. 是啊,如果我們在生活中能______________,就會對____________________________________
___________________________________________________,就會使__________________________
___________________。
35. 《自然之道》讓我們懂得__________________________________________________________。
36. 黃河是中華民族的_________,后來黃河變了_________,成了中華民族的_________________。
黃河是世界上_____________________。把黃河治理好,關(guān)鍵是______________________________。
37. 蝠夜里飛行,靠的不是___________,它是___________________________________________。
蝙蝠能在夜里飛行的秘密是:___________________________________________________________。
科學(xué)家為了揭開這個秘密,做了________次試驗。科學(xué)家先在一間屋子橫七豎八拉了許多繩子,繩子上系著許多________,讓蝙蝠在屋子里飛。第一次,科學(xué)家把__________________________,結(jié)果________________;第二次科學(xué)家把__________________________,結(jié)果________________;第三次科學(xué)家把__________________________,結(jié)果________________。
科學(xué)家模仿________的方法,給飛機(jī)裝上了______________。_____________通過________________發(fā)出________________,________________遇到_______________就反射回來,顯示在_________________上。
39. 《夜鶯的歌聲》一課中,“麻雀”、“烏鴉”、“貓頭鷹”、“野獸”等都指__________________,
課文中的“小夜鶯”指_____________,在課文開頭,他吹出夜鶯的歌聲是為了_________________,他穿著____________,是為了____________________,在給德國兵帶路時,有時候?qū)W夜鶯叫,有時候?qū)W杜鵑叫是為了_____________________________,在接近游擊隊埋伏地時,他用夜鶯叫表示__________________,用杜鵑叫表示__________________,在聽到游擊隊的回聲后,他________
_______________________。課文最后兩節(jié)內(nèi)容跟開頭一樣,小夜鶯又_________________________。從這些內(nèi)容看,我們知道小夜鶯是這樣一個孩子:_______________________________。
40. 兩年以前,我親愛的爸爸作為_________________________,在________________________中壯烈犧牲,您給予了他高度的評價,贊揚(yáng)他是 “_____________________________________”。
41. “兩年多來,我們?nèi)襙_________在失去親人的巨大__________中,我至今都忘不了,爸爸臨上飛機(jī)前對我和媽媽那__________的目光,他說:“_________________________________。”我們與爸爸相約,等爸爸凱旋的那一天,我們要帶著__________迎接他。
a、“藍(lán)盔”象征什么:_____________________________________________
b、“凱旋”的意思是:_____________________________________________
42. 鮮血_______________,腕上的手表________________。爸爸的嘴___________________,仿佛在__________________________________,________________________________________
_____________。
但是51年后的今天,_________________________
______________。今天,我們中國孩子雖然生活在和平環(huán)境中,但是,不少地區(qū)還______________________________________,
_______________________________________________________________。
我代表我的家庭,代表所有的中國孩子,通過您向____________呼吁:___________________
_______________。為了______________________________,為了_____________________________,為了______________________________,全世界應(yīng)該___________________,__________________,
____________________!讓那___________________,為了___________________________,讓明天
的世界_______________________________________。
43. 《憶江南》是一首___________,“憶江南”是___________名,寫景的句子是“____________________________,____________________________。”分別描寫了___________、___________、___________這些景物。
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