小學(xué)四年級下冊語文期末考試卷
小學(xué)語文四年級下冊課本已經(jīng)講完了,大家學(xué)習(xí)得怎么樣了呢?做套考試題看看吧,下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的四年級下冊語文期末考試卷,供大家參閱,希望對你有幫助!
四年級下冊語文期末考試卷(上)
一、看拼音寫漢字。(8分,每個(gè)字0.5分)
pān dēng zūn yán kǎi xuán kuǎn dài
( ) ( ) ( ) ( )
yú chǔn chãng fá dǎn dà wàng wãi
( ) ( ) ( )
二、給帶點(diǎn)字用“/”劃去不正確的讀音。(4分)
捕捉(bǔ pǔ) 畫卷(juàn juǎn) 模樣(mú mò)
動彈 (dàn tán) 剝開 (bō bāo) 呻吟 (shēn shēng)
膽大妄為 (wãi wâi) 設(shè)身處地 (chǔ chù)
三、按要求填空
1.選擇恰當(dāng)?shù)淖纸M詞。(4分,每空0.5分)
堅(jiān) 艱
( )辛 ( )強(qiáng) ( )定 ( )難
功 攻
( )克 ( )勞 ( )擊 ( )能
2.先把詞語補(bǔ)充完整,再照樣子寫四字詞。(8分,每空0.5分)
賞心( )目 ( )地而起 危峰( )立 疲( )不( )
響徹云( ) 魚( )而出 疲憊不( ) 骨( )如( )
誠心誠意(ABAC):
七嘴八舌(帶數(shù)字):
異口同聲(帶反義詞):
3.在括號里填上合適的詞語。(3分,每空0.5分)
( )的西湖 ( )的大海 ( )的泰山
( )地賺錢 ( )地回答 ( )地工作
四.選詞填空。(2分,每個(gè)小題0.5分)
嚴(yán)峻 嚴(yán)格 嚴(yán)厲 嚴(yán)肅 無論„„都„„
只要„„就„„ 即使„„也„„ 不是„„而是„„
1.老師( )地對同學(xué)們說,我們一定要( )要求自己。
2.饑餓威脅著我們。在這樣( )的形勢下,我浪費(fèi)糧食的行為受到了老班長( )的批評。
3.飛機(jī)裝上雷達(dá),( )在漆黑的夜里,它( )能安全飛行。
4.明天( )不下雨,春游( )會照計(jì)劃進(jìn)行。
四年級下冊語文期末考試卷(中)
五、按要求改寫句子。(5分,每個(gè)小題1分)
1.面對急需幫助的人,我們怎能袖手旁觀呢?(改成陳述句)
2.禮花綻放。(把句子寫具體)
3.湖面很平靜。(改成比喻句)
4.樹葉在嘩啦啦地響。(改成擬人句)
5.紀(jì)昌勤學(xué)苦練。紀(jì)昌成了百發(fā)百中的射箭能手。(用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合成一句話)
六、讀下面的句子,用“√”確定它用的修辭手法。(3分)
1.不再膽怯的小白菊,慢慢地抬起了頭。(比喻 擬人 排比)
2.金黃的油菜花謝了,結(jié)出了密密的嫩莢;黑白相間的蠶豆花謝了,長出了小指
頭似的豆莢;雪白的蘿卜花謝了,結(jié)出了一蓬蓬的種子。(比喻 擬人 排比)
3.草地柔軟而有彈性,比城市體育館的墊子還要強(qiáng),這簡直是一個(gè)天然的運(yùn)動場!
(比喻 擬人 排比 )
七、按要求填空。
(一)把括號里的內(nèi)容補(bǔ)充完整。(8分,每空1分)
1.精誠所致,( )。
2.愛人者,( );敬人者,( )。
3.周瑜打黃蓋——( )。
4.關(guān)于農(nóng)業(yè)氣象方面的農(nóng)諺我知道很多,如( )。
5.學(xué)了本冊書我認(rèn)識了石油大王哈默、盲女孩安靜、( )等,其中給我
印象最深的是 ( ),因?yàn)? )。
(二)按課文內(nèi)容填空。(4分,每空0.5分)
1.這樣的山圍繞著這樣的水,這樣的水倒映著這樣的山,再加上空
中 ,山間 ,江上竹筏小舟,讓你感到像是走進(jìn)了 的畫卷,真是“ , ”。
2.雖然生命 ,但是,我們卻可以讓 的生命體現(xiàn)出 的價(jià)值。
(三)按要求填寫詩句。(3分)
1.我能從“ , ”想象出小孩在樹陰
下學(xué)習(xí)種瓜的場面。
2.大漠孤煙直, 。這是唐代的 寫的詩句。我還能寫
出他的詩句 , 。
八、整理句子,在( )里標(biāo)明序號。(3分)
( )獵人恐其有詐,不敢貿(mào)然前進(jìn),又向黑熊開了兩槍。
( )有一個(gè)獵人進(jìn)山打獵,見山腰有只黑熊坐在一巨石下,便開槍將其擊斃。
( )獵人明白了,黑熊是怕突然倒下的巨石滾到山下,砸傷自己的孩子啊!
( )他走到黑熊跟前,發(fā)現(xiàn)是一頭母熊,它仍在用自己的身體擋住欲倒的巨石。
( )但熊仍然端坐在那里,沒有倒下。
( )再向山下望去,見山下的溪水里有三只幼熊正在玩水。
四年級下冊語文期末考試卷(下)
九、閱讀:(20分)
閱讀(一)
漓江
桂林的漓江是一條美麗的江。\
春天,漓江岸邊的樹木又換上了新衣裳,小草也從沉睡中醒來,伸展著嫩綠的葉兒,
在春風(fēng)的吹拂下,正朝漓江笑呢!
夏天的漓江給人們帶來了歡樂,許多人在江里游泳。江面上有紅色的小船,顏色各
異的游泳圈和五顏六色的游泳圈,真是色彩斑斕,為夏日的漓江增添了光彩。
秋天的漓江更加美麗。岸邊上的一片片香蕉林雖然枯黃了,可香蕉樹上卻掛滿了香
蕉,這豐收的景色倒映在美麗的漓江里,真是美不勝收。
冬天的漓江也很美,雖然沒有春天那么生機(jī)勃勃,夏天那么熱鬧非凡,秋天那么豐
碩誘人,但它是那么純潔,那么安靜。漓江就像一條翠綠的帶子,由遠(yuǎn)到近環(huán)繞著象鼻
山、優(yōu)波山„„使桂林的山水永遠(yuǎn)那么清秀、雋美。\
1、寫出下列詞語的反義詞。(2分)
沉睡—( ) 安靜—( ) 豐碩—( ) 生機(jī)勃勃—( )
2、短文的第1自然段與下文的關(guān)系是 。(1分)
3、短文按 順序描寫了漓江的景色。(1分)
4、短文分成了兩個(gè)意義段,請概括出2――5自然段的意思: 。(3分)
閱讀(二)
軍人與鞋
一天,兩天,一個(gè)月過去了,每當(dāng)日落西山的時(shí)候,小鞋匠都忍不住要向路口張望,
希望能從夕陽的余暉中看到那個(gè)高大的身影出現(xiàn)。但是,他沒有看到。 又是一個(gè)傍晚,一個(gè)瘦瘦的軍人來到修鞋攤旁;“一個(gè)多月前,是不是有個(gè)大個(gè)子軍人來到這兒修過一只皮鞋?“啊„„①對呀”
“要付你多少錢?”
小鞋匠略一沉思,說:“修鞋費(fèi)一塊五,外加一個(gè)月保管費(fèi)五毛,您給兩塊錢得了。”
軍人把兩元錢遞給他,小鞋匠收錢后,問:“怎么大個(gè)子沒來?”“他„„②上前線去了。”說完,軍人轉(zhuǎn)身要走。 “哎”,小鞋匠提起那只鞋,(A)道:“鞋子!鞋子!”
軍人止住了腳步,用( B )的聲音對小鞋匠說:“用不著了,他的雙腳已經(jīng)在前線
醫(yī)院里„„③他特意來信囑咐我把錢送給你,謝謝你了!”說完,邁著大步走了。
1. 開頭畫線的句子表示鞋匠_________的心情。(1分)
?、俳辜迸瓮谑滞纯啖鄯浅S淇膦苡悬c(diǎn)后悔
2. 文中A、B兩處應(yīng)該選填詞語: (2分)
A處應(yīng)填____________。①說 ②問 ③嚷 ④嘆
B處應(yīng)填_________ __。 ①輕快 ②響亮 ③親切 ④低沉
3. 聯(lián)系上下文填空文中“他特意來信囑咐我把錢送給你”,其中“他”是指 _ ,“我”是指________,“你”是指________。 (3分)
4.為什么瘦瘦的軍人付了修鞋費(fèi)和保管費(fèi)后卻沒有取回那雙鞋?(3分) ____________________________________________ _______
5. 本文沒寫完,請?jiān)賹懸还?jié)結(jié)尾,說說軍人走后小鞋匠的表現(xiàn)。(60個(gè)字左右)
(4分)
十、習(xí)作:(25分)
題目:_____________真_____________
要求:先把題目補(bǔ)充完整,如:我真棒,他真讓人敬佩,校園真美麗,布娃娃真可愛,這件事真感人,這次活動真有意思„„然后根據(jù)補(bǔ)充好的題目寫一篇作文。