四年級(jí)語(yǔ)文期末考試來(lái)臨，要如何進(jìn)行有針對(duì)性的復(fù)習(xí)呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末考試題及答案，供大家參閱，希望對(duì)你有幫助!

　　小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末考試題

　　一、選擇加點(diǎn)字的正確讀音(4分)

　　好似(shì sì) 困窘(jiǒnɡ jǔn) 迸出( bènɡ bìnɡ) 應(yīng)聲(yìnɡ yīnɡ)

　　家禽(qín qínɡ) 殲滅(qiān jiān ) 粗糙(zào cāo) 勉強(qiáng)(qiánɡ qiǎnɡ)

　　二、判斷下面說(shuō)法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。(4分)

　　1.“潘”和“龐”這兩個(gè)字的讀音是一樣的。 ( )

　　2.“瀑”和“爆”的音節(jié)相同;“遨”和“襖”的音序相同。 ( )

　　3.“欄”和“難”的聲母相同;“暈”和“擁”的韻母不相同。 ( )

　　4.《西江月》《清平樂(lè)》《破陣子》都是詞牌名。 ( )

　　三、比一比，再組成詞語(yǔ)(6分)

　　辯( ) 掏( ) 援( ) 謠( ) 壁( ) 錦( ) 辨( ) 淘( ) 緩( ) 遙( ) 璧( ) 綿( )

　　四、選詞填空(只寫(xiě)序號(hào))。(4分)

　　____公共秩序、____公共安全、____公共財(cái)物、___環(huán)境衛(wèi)生等都是社會(huì)公德的基本要求。

　　A、注意 B、保護(hù) C、遵守 D、愛(ài)護(hù) E、保持

　　五、填寫(xiě)反義詞。(4分)

　　( )驚( )怪 同( )共( ) 口( )心( ) ( )嘲( )諷 出( )入( ) 不( )則( ) 自( )至( ) 七( )八( )

　　六、下面帶點(diǎn)字意思相同的一組是( )。(3分)

　　A.醫(yī)學(xué)家 作曲家 他們家 專(zhuān)家 B.父親 親眼 親自 親人

　　C.記載 刊載 登載 載入 D.花費(fèi) 花朵 昏花 花白

　　七、把下列句子補(bǔ)充完整。(4分)

　　1.風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳，_____________________________

　　2.善學(xué)者，_____________________________

　　3._____________________________，疑則進(jìn)也。

　　4.寫(xiě)課外積累的關(guān)于學(xué)習(xí)的名言一句：_______________________________________

　　八、按要求改寫(xiě)句子。(5分)

　　1.一位旅客正出神入化地望著窗外那筆直的白楊樹(shù)。(縮句)

　　_______________________________________________________________________

　　2.忙人怎么可能做事那么從從容容?(陳述句)

　　_______________________________________________________________________

　　3.今天，我家添置了空調(diào)、電腦、沙發(fā)和家具。(修改病句)

　　_______________________________________________________________________

　　4.劉胡蘭的動(dòng)人事跡深深感動(dòng)我們。(被字句)

　　_______________________________________________________________________

　　5.藺相如對(duì)趙王說(shuō)：“我愿意帶和氏璧到秦國(guó)去。”(轉(zhuǎn)述句)

　　_______________________________________________________________________

　　九、指出下列句子使用的修辭方法。(5分)

　　1.如果勝利不屬于這樣的隊(duì)伍，還會(huì)屬于誰(shuí)呢?( )

　　2.黃蓋的船把帆張足，快得像離弦的箭。( )

　　3.樹(shù)葉叢中，一只小蟬歡快地唱起了第一支晨曲。( )

　　4.有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有花有果，有香有色……這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣。( )

　　5.有些貝類(lèi)自己不動(dòng)，趴在輪船底下做免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。( )

　　十、按一定的順序，把下列各組詞重新排列。(6分)

　　1.青少年 兒童 幼兒 中年 老年

　　_____________________________________________________________

　　2.兒童節(jié) 國(guó)慶節(jié) 建軍節(jié) 勞動(dòng)節(jié) 婦女節(jié)

　　____________________________________________________________

　　3.鑄造零件 制作模具 組裝 零件加工

　　____________________________________________________________

　　十一、把下面錯(cuò)亂的幾句話(huà)按一定順序重新排列。(5分)

　　( )我的故鄉(xiāng)在江南，我愛(ài)故鄉(xiāng)的楊梅。

　　( )楊梅圓圓的，和桂圓一樣大小，遍身生著小刺。

　　( )端午節(jié)過(guò)后，楊梅樹(shù)上掛滿(mǎn)了楊梅。

　　( )摘一個(gè)放進(jìn)嘴里，舌尖觸到那平滑的刺，使人感到細(xì)膩而且柔軟。

　　( )等楊梅漸漸長(zhǎng)熟，刺也漸漸軟了，平了。

　　十二、閱讀短文回答問(wèn)題。(20分)

　　我有一個(gè)愿望，就是能為祖國(guó)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，哪怕是微不足道的也好。正好，我們學(xué)校參加了“愛(ài)我中華，修我長(zhǎng)城”的捐款活動(dòng)，于是我就悄悄攢起錢(qián)來(lái)。

　　攢錢(qián)不是一件容易的事，可得有決心!一天，放學(xué)后我去商店買(mǎi)橡皮。剛進(jìn)門(mén)，便不由自主向食品柜臺(tái)走去。這時(shí)，那位認(rèn)識(shí)我的售貨員阿姨向我招呼道：“今天可有你愛(ài)吃的巧克力豆呢!”我沒(méi)說(shuō)話(huà)。那巧克力豆好象也笑著開(kāi)口說(shuō)：“我好吃極了……。”我的手不由地伸進(jìn)兜里掏錢(qián)，但是我想到我的愿望，立刻又把手縮回來(lái)。我望了望那誘人的巧克力豆，抱歉地對(duì)售貨員笑了笑，高興地離開(kāi)了柜臺(tái)。

　　幾天后的一個(gè)上午，學(xué)校舉行隆重的捐款儀式，當(dāng)我把積攢的錢(qián)全部交給老師的時(shí)候，會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出熱烈的掌聲。我能為祖國(guó)作出一點(diǎn)貢獻(xiàn)的愿望實(shí)現(xiàn)了，雖然這點(diǎn)貢獻(xiàn)是微不足道的，但它卻表達(dá)了我的一點(diǎn)心愿。為此，我感到無(wú)比的驕傲。

　　1.給短文加一個(gè)題目__________________________________(2分)

　　2.第二自然段分成兩層用‖表示，寫(xiě)出分層的根據(jù)。(3分)

　　________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　3.第三自然段的段意：____________________________________________(2分)

　　4.結(jié)合上下文，解釋下面幾個(gè)詞的詞意：(4分)

　　微不足道_____________________________積攢_____________________________

　　驕 傲 _____________________________抱歉_____________________________

　　5.選擇正確的中心意思，括號(hào)內(nèi)畫(huà)“√”(3分)

　　A.說(shuō)明攢錢(qián)不是一件容易的事，可得有決心。( )

　　B.表現(xiàn)了“我”從小愿為祖國(guó)做貢獻(xiàn)的好思想。( )

　　C.表現(xiàn)了“我”高興的心情。( )

　　6.用直線(xiàn)畫(huà)出擬人句。(3分)

　　7.填空：(3分)

　　作者用自己______________的一件事說(shuō)明了_______________的道理，表達(dá)他_____________________________心愿。

　　十三、作文(30分)

　　題目：當(dāng)國(guó)旗升起的時(shí)候

　　要求：1.要反映對(duì)偉大祖國(guó)的無(wú)限熱愛(ài)

　　2.抓住場(chǎng)面描寫(xiě)并展開(kāi)豐富的想象

　　3.字?jǐn)?shù)在400字左右。

　　小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末考試題-參考答案

　　二、1.×2.×3.×4.√ 四、CADE 五、大驚小怪 同甘共苦 口是心非 冷嘲熱諷

　　出生入死 不進(jìn)則退 自始至終 七上八下 六、C 七、1.風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心。2.善學(xué)者，假人之長(zhǎng)以補(bǔ)其短。3.為學(xué)患無(wú)疑，疑則進(jìn)也。

　　八、1.旅客望著白楊樹(shù)。2.忙人不可能做事那么從從容容。3.今天，我們家添置了空調(diào)、電腦和沙發(fā)。

　　4.我們被劉胡蘭的動(dòng)人事跡深深感動(dòng)了。5.藺相如告訴趙王，他愿意帶和氏璧到秦國(guó)去。

　　九、反問(wèn)、比喻、擬人、排比、擬人 十、1.幼兒、兒童、青少年、中年、老年

　　2. 婦女節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)、建軍節(jié)、國(guó)慶節(jié) 3. 制作模具、零件加工、鑄造零件、組裝

　　十一、13254 十二、(1)略(2)在“有決心”后面分開(kāi)。(3)寫(xiě)“我”把錢(qián)捐了，實(shí)現(xiàn)了我為祖國(guó)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)的愿望。(4)略(5)B(6)那巧克力豆好像也笑著開(kāi)口說(shuō)：“我好吃極了……”(7)親身經(jīng)歷，攢錢(qián)不容易，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

　　測(cè)試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　一、字詞基礎(chǔ)

　　(一)聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)：寫(xiě)對(duì)28-30個(gè)詞語(yǔ)，可評(píng)為“優(yōu)”;寫(xiě)對(duì)24-27個(gè)詞語(yǔ)，可評(píng)為“良”;寫(xiě)對(duì)20-23個(gè)詞語(yǔ)，可評(píng)為“合格”;寫(xiě)對(duì)19個(gè)以下(含19個(gè))的詞語(yǔ)，可評(píng)為“不合格”。

　　(二)詞義考察

　　標(biāo)準(zhǔn)答案是：1.④ 2.③ 3.④ 4.② 5.③ 6.③ 7.④ 8.① 9.③ 10.①

　　選對(duì)9-10個(gè)評(píng)“優(yōu)”;選對(duì)7-8個(gè)評(píng)“良”;選對(duì)6個(gè)評(píng)“合格”;選對(duì)5個(gè)以下(含5個(gè))的評(píng)“不合格”。

　　二、語(yǔ)言積累

　　正確答案見(jiàn)教材中相關(guān)課文。

　　古詩(shī)部分兩句算一處，文章部分一處橫線(xiàn)為一處。5處全部填對(duì)評(píng)為“優(yōu)”;只填對(duì)4處評(píng)為“良”;只填對(duì)3處評(píng)為“合格”;只填對(duì)2處(含2處)評(píng)為“不合格”。如有錯(cuò)別字，每?jī)纱尉退銓?xiě)錯(cuò)一處。

　　三、閱讀理解

　　提供的三篇短文，對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試。建議測(cè)試時(shí)間為30分鐘。

　　參考答案如下：

　　短文一1. 二 2.它是在高飛的鷹的背上起飛的 3.之所以是因?yàn)?4.在我們生活中幫助我們的那些人 短文二 1.④ 2.③ 3.中間區(qū)對(duì)方界內(nèi)

　　短文三

　　1.第一位接受考聘的中國(guó)年輕人(第一位應(yīng)聘者、應(yīng)聘的中國(guó)年輕人等說(shuō)法都算對(duì))

　　2.他想讓?xiě)?yīng)聘者相信他說(shuō)的話(huà)(想欺騙應(yīng)聘者這個(gè)角度也算對(duì))

　　3.欣賞應(yīng)聘者的好品德(對(duì)應(yīng)聘者的回答很滿(mǎn)意之類(lèi)的回答也算對(duì))

　　4.應(yīng)聘者的品格(品德、誠(chéng)實(shí)等回答也算對(duì))

　　三篇文章共10道題，每題算1分。得9-10分者，可評(píng)為“優(yōu)”;得7-8分者，可評(píng)為“良”;得6分者評(píng)為“合格”;得0-5分者，評(píng)為“不合格”。

　　四、習(xí)作

　　教師可以讓學(xué)生從閱讀后的兩個(gè)習(xí)作要求中選擇一個(gè)，進(jìn)行測(cè)試。習(xí)作測(cè)試時(shí)間為30分鐘左右。

　　在評(píng)價(jià)時(shí)，建議按以下標(biāo)準(zhǔn)酌情評(píng)級(jí)。

　　1.表達(dá)清楚，語(yǔ)句通順，沒(méi)有明顯的病句，錯(cuò)別字不超過(guò)1%;結(jié)合短文一的習(xí)作格式正確，結(jié)合短文二的習(xí)作字?jǐn)?shù)超過(guò)150，可評(píng)為“優(yōu)”。

　　2.表達(dá)基本清楚，明顯的病句不超過(guò)2句，錯(cuò)別字不超過(guò)2%，可評(píng)為“良”。

　　3.以下四種情況占兩項(xiàng)的，可評(píng)為“合格”。

　　(1)表達(dá)不很清楚。

　　(2)病句超過(guò)2句。

　　(3)錯(cuò)別字超過(guò)2%。

　　(4)結(jié)合短文一的習(xí)作書(shū)信格式不正確，結(jié)合短文二的習(xí)作字?jǐn)?shù)在100以下。

　　4.上述四種情況中占三項(xiàng)或四項(xiàng)的，可評(píng)為“不合格”。

　　(注：“病句”指有明顯錯(cuò)誤的句子;相同的錯(cuò)別字只算錯(cuò)一個(gè)。