四年級語文下冊第八單元測試卷
四年級語文下冊第八單元測試卷
四年級語文下冊課本已經(jīng)全部學(xué)完了，那么接下來的第八單元測試同學(xué)們都準(zhǔn)備好了嗎?學(xué)習(xí)啦小編在此整理了四年級語文下冊第八單元測試卷，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!
四年級語文下冊第八單元測試卷1
第一部分 基礎(chǔ)知識積累與運用(55分)
一、讀拼音，寫詞語。(5分)
lǐ cǎi hěn xīn lǐnɡ xiù jìnɡ pèi wéi kànɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、辨字組詞。(8分)
饒( ) 湯( ) 膝( ) 蔡( )
燒( ) 腸( ) 漆( ) 葵( )
三、給加點的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。(6分)
1、后來，紀(jì)昌成了百發(fā)百中(zhōnɡ zhònɡ)的射箭能手。
2、麗麗跟媽媽撒(sā sǎ)嬌，不小心把湯撒(sā sǎ)在地上了。
3、大王的病已經(jīng)深入骨髓(suí suǐ)，我無法醫(yī)治了。
四、用橫線劃出下列詞語中的錯別字，將正確的寫在括號中。(6分)
聚津會神( ) 吉詳如意( ) 一生不響( )
遙身一變( ) 恩將仇抱( ) 區(qū)寒取暖( )
五、花落誰家(選擇適當(dāng)?shù)脑~語填空)。(6分)
嚴(yán)格 嚴(yán)厲 嚴(yán)峻 嚴(yán)肅
1、劉老師的神情非常( )。
2、老師對我們的要求一向很( )。
3、由于貪玩，爸爸( )地批評了我。
因為……所以…… 不僅……而且…… 即使……也……
4、我( )要把你投到海里，( )要把你怎樣對待我的事告訴別人。
5、( )松贊干布真的去世了，我( )要去看看。
6、( )文成公主撒了這把羊毛，( )路納這個地方的牛羊一直都長得又肥又壯。。
六、句子沙龍(8分)
1、她的臉紅了。(改為比喻句)
2、全體學(xué)生和少先隊員參加了植樹活動。(修改病句)
3、這是一次幸福的航行，一次終身難忘的航行，我不會忘記。(改為反問句)
4、我們堅持鍛煉身體。我們能不斷增強(qiáng)體質(zhì)。(用關(guān)聯(lián)詞連成一句話)
七、趣味填空(將下面的歇后語補(bǔ)充完整)。(10分)
1、 ——非一日之功
2、 ——后來居上
3、 ——驕兵必敗
4、周瑜打黃蓋——
我最喜歡的歇后語是 (不能重復(fù)上面的。)
八、能說會道。(6分)
你一定讀過許多課外書籍，從自己讀過的書里，挑選一本你喜歡的向同學(xué)們推薦。你可以說說書的主要內(nèi)容，也可以談?wù)勥@本書給你印象的部分，還可以說說讀了這本書的感想。
第二部分 閱讀積累與運用(30分)
九、(一)、閱讀下列片斷，回答問題。(14分)
紀(jì)昌對自己的成績感到很﹙滿足 滿意﹚，以為自己學(xué)得差不多了，就再次去拜見飛衛(wèi)。飛衛(wèi)對他說：“雖然你已經(jīng)取得了不小的(成績 成功)，但是你的眼力還不夠。等到練得能夠把極小的東西，看成一件很大東西的時候，你再來見我吧!”紀(jì)昌記住了飛衛(wèi)的話?；氐郊依?，又開始練習(xí)起來。他用一根長頭發(fā)，綁住一只虱子，把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁邊，聚精會神地盯著它。那只小虱子，在紀(jì)昌的眼里一天天大起來，練到后來，大得( )像車輪一樣。
1、這個片段選自課文《寓言兩則》中的 。(1分)
2、“綁”字用音序查字法應(yīng)查音序( )，音節(jié)( )，用部首查字法應(yīng)查部首( )，再查( )畫，組詞( )。(3分)
3、認(rèn)真讀文，劃去括號中不恰當(dāng)?shù)脑~語。(2分)
4、選擇正確的詞語填在文中的括號里。(1分)果然 突然 成功竟然
5、請在文中找出下列詞語的近義詞 (2分)
拜訪( ) 牢記( )
6、紀(jì)昌是怎樣練習(xí)把小東西看成大東西的?請用“——”在文中劃出來。(2分)
7、從紀(jì)昌練習(xí)眼力這個過程，你體會到了什么?(3分)
二、閱讀下面短文，完成練習(xí)。(16分)
從山崖上滴下來的小珠，正好滴在一塊堅硬的石頭上。它決心把石頭滴穿。這件事讓河中的大浪知道了 大浪便哈哈大笑 對小水珠說 嘿 憑你那點力氣 能把石頭滴穿 真是笑話 小水珠說：“不信，我倆比比看，你把河邊的石頭打個洞，我滴穿這塊石頭。九百九十九天以后，看看是怎樣的結(jié)果?”“容易，容易!”大浪哈哈大笑，覺得小水珠小得可憐，九百九十九天肯定不會滴穿石頭，而自己的力氣大著哩，別說能把石頭打個洞，就是把石頭摧毀也容易!大浪立即答應(yīng)和小水珠賽一賽。
從此以后，小水珠對準(zhǔn)石頭的一個點，滴呀滴呀，不管刮風(fēng)下雨，也不管白天黑夜，堅持不懈，辛勤地工作著。而大浪卻不同，高興時“嘩——”地沖一下，不高興時就懶洋洋……
九百九十九天過去，小水珠便來找大浪：“你快來看吧，我已經(jīng)把這塊石頭滴穿了，銀色的小圓洞還透著光呢!”
大浪聽了，著急了，趕快使出全身的力氣，“嘩——嘩——嘩——”連續(xù)幾聲，可是河邊的石頭仍然一動不動。
1、我能在段前的“ ”上加上合適的題目。 (2分)
2、請給第一自然段加上標(biāo)點符號。(3分)
3、從短文中找出下面詞語的反義詞。(3分)
困難——( ) 柔軟——( ) 黑夜——( )
4、這篇短文是按什么順序?qū)懙?請在正確的答案后面打“√”(2分)
(1)按時間順序?qū)懙摹?( )
(2)按事情發(fā)展(事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果)的順序?qū)懙摹?( )
(3)按空間位置的順序?qū)懙摹?( )
5、大浪為什么立即答應(yīng)和小水珠比賽?(3分)
6、讀了這篇短文，你明白了什么?(3分)
第三部分：習(xí)作(30分)
十、本單元學(xué)了幾篇精彩的童話、寓言、神話、民間傳說等故事，你一定印象很深。你能發(fā)揮自己的想象編寫一個童話或寓言故事嗎?也可以寫一些自己的夢想或希望，也可以把自己關(guān)注的人和事寫進(jìn)習(xí)作……
要求： 書寫工整，將內(nèi)容寫具體些，題目自擬，不少于350字，期待著你的杰作!
四年級語文下冊第八單元測試卷1答案
一、 理睬 狠心 領(lǐng)袖 敬佩 違抗
二、饒(富饒 ) 湯( 做湯) 膝(膝蓋 ) 蔡(姓蔡 )
燒( 燒火) 腸(腸胃 ) 漆(漆黑 ) 葵(葵花 )
三、1、zhònɡ 2、sā sǎ 3、suí
四、聚津會神( 精 ) 吉詳如意( 祥 ) 一生不響( 聲 )
遙身一變( 搖 ) 恩將仇抱( 報 ) 區(qū)寒取暖( 驅(qū) )
五、1、嚴(yán)肅 2、嚴(yán)格 3、嚴(yán)厲 4、即使……也……
5、因為……所以…… 6、不僅……而且……
六、1、她的臉紅得像一個大紅蘋果。
2、把“和少先隊員”去掉。
3、這是一次幸福的航行，一次終身難忘的航行，我怎么會忘記呢?
4、我們只有堅持鍛煉身體，才能不斷增強(qiáng)體質(zhì)。
七、1、水滴石穿 2、砌墻的石頭 3、關(guān)羽失荊州
4、一個愿打，一個愿挨
八、略
九、(一)1、《紀(jì)昌學(xué)射》
2、B bǎng 絞絲旁 6 綁定
3、劃去“滿足”“成功”
4、竟然
5、拜見 記住
6、他用一根長頭發(fā)，綁住一只虱子，把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁邊，聚精會神地盯著它。那只小虱子，在紀(jì)昌的眼里一天天大起來，練到后來，大得竟然像車輪一樣。
7、我體會到紀(jì)昌練習(xí)地非?？炭?，有恒心和毅力。
(二)1、滴水穿石
2、 ，，：“，，?!”
3、容易 堅硬 白天
4、(2)后面打“√”
5、因為大浪覺得小水珠小得可憐，九百九十九天肯定不會滴穿石頭，而自己的力氣大著哩，別說能把石頭打個洞，就是把石頭摧毀也容易!
6、我明白了只有堅持不懈地去努力才能取得成功，小水珠雖小，但它有永不放棄的精神。(意思對即可)
四年級語文下冊第八單元測試卷2
一、看拼音，寫詞語(5分)
pèi fú hěn xīn lǐ cǎi qī zi ráo shù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、多音字組詞。(4分)
zāng ( ) zhōng ( ) tán ( ) jǐn ( )
臟 中 彈 盡
zàng ( ) zhòng ( ) dàn( ) jìn ( )
三、請用"--"畫出句中的錯別字，改正后寫在括號里。(4分)
1、對于這種無惡不做的魔鬼，艱決不能同情。 ( )( )
2、《魚夫的故事》選自古代阿拉伯著名的民間故事集《一千零一夜》。 ( )
3、普羅米修斯的雙手和雙腳帶著鐵環(huán)，被死死地瑣在高高的懸崖上。 ( )
四、比一比，再組詞。(4分)
饒( ) 膝( ) 湯( ) 抗( )
澆( ) 漆( ) 腸( ) 杭( )
五、把下列的詞語補(bǔ)充完整。(4分)
吉( )如意 披頭( )發(fā) 下流無( ) 榮華富( )
笑逐( )開 ( )將仇報 氣急( )壞 ( )弓搭箭
六、我會選。(6分)
雖然……但是…… 即使……也…… 不僅……而且……
1、文成公主( )聰明，( )美麗。
2、( )你已取得不小的成績，( )眼力還不夠。
3、( )病發(fā)展到腸胃里，服幾劑湯藥( )會治好的。
七、按要求寫句子。(4分)
1、他把一只虱子吊在窗上。(改為"被"字句)
2、他的樣子很可怕。(改成比喻句)
3、紀(jì)昌終于成了百發(fā)百中的射箭能手。(縮句)
4、我這樣做，難道沒有道理嗎?(改為陳述句)
八、將下面的歇后語補(bǔ)充完整，并按要求寫句子。(5+1分)
1、早開的紅梅--( ) 2、王羲之寫字--( )
3、水滴石穿--( ) 4、( )--驕兵必敗
5、( )--一個愿打，一個愿挨
請寫一句課外歇后語：
九、我們隨著本單元課文的學(xué)習(xí)，走進(jìn)了故事長廊，感受了寓言故事、民間故事、神話故事的魅力，體會了其中的道理。你最喜歡哪個故事?為什么?請寫一寫。(3分)
第二部分 閱讀積累與運用(30分)
(一)、讀《普羅米修斯》片段，回答問題(15分)
很久很久以前，地面上沒有火，人們只好吃生的東西，在無邊的黑暗中度過
一個又一個長夜。就在這時候，有一位名叫普羅米修斯的天神來到了人間，看到人類沒有火的悲慘情景，決心冒著生命危險，到太陽神阿波羅那里去拿取火種。
有一天，當(dāng)阿波羅駕著太陽車從天空中馳過的時候，他跑到太陽車那里，從
噴射著火焰的車輪上，拿取了一顆火星，帶到人間。自從有了火，人類就開始用它燒熟食物，驅(qū)寒取暖，并用火來驅(qū)趕危害人類安全的猛獸……
1、"驅(qū)"的音節(jié)是( )，部首是( )(2分)
2、給文中帶點的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?，畫?quot;√"。(2分)
生：①生育 ②生命 ③果實沒有成熟 ④食物沒有煮過或者煮得不夠
冒：①向外透;往上升 ②不顧 ③冒失;冒昧 ④冒充
3、文中有兩對反義詞，它們是：(4分)
( )--( ) ( )--( )
4、"悲慘"表現(xiàn)在
(2分)
5、普羅米修斯拿取火種后，人類的生活發(fā)生了什么變化?(2分)
6、你認(rèn)為普羅米修斯是一個怎樣的神?請你結(jié)合短文說說。(3分)
(二)、閱讀片段，回答問題。(15分)
"看，我多美麗啊!我能給人們帶來光明和幸福。"蠟燭對火柴說。
"是啊，你很美麗?？赡阒朗钦l點著了你嗎?"火柴拖著哭腔說，"為了點燃你，我的一個兄弟都犧牲了。"
哼 別吹牛了 你那么小 能無私地獻(xiàn)出自己的生命嗎
蠟燭的話還沒說完，一陣夜風(fēng)吹來，蠟燭滅了。"我的火苗，我的火苗，我不能沒有火苗!"它驚叫起來，轉(zhuǎn)過頭對火柴說，"火柴兄弟，把我點著吧!求求您，火柴兄弟……""可你說我威力小，不能為你服務(wù)啊!"火柴漫不經(jīng)心地說。"我不能沒有火苗啊!""你知道沒有我這個堅強(qiáng)后盾，你不行吧!""是，是的，我太小看您了。""那好吧，我再犧牲一個兄弟，為您輸送幸福和光明。""哧"，火柴猛一使勁……蠟燭又亮了。
蠟燭看著自己腳下的火柴梗，不覺流下了眼淚。一滴，兩滴，三滴……
1、請給短文加上一個合適的題目，寫在橫線上。(2分)
2、給短文第三自然段加上標(biāo)點。(3分)
3、這篇短文寫得生動，有趣，又富有哲理，運用了 修辭手法。(2分)
4、你要查"堅強(qiáng)后盾"的"盾"，你準(zhǔn)備用 查字法，字典上有這樣幾種解釋：①古代兵器，用來遮擋敵人刀箭的防護(hù)武器。②形狀像盾的東西。
"堅強(qiáng)后盾"的"盾"意思應(yīng)選 (請寫上序號)(2分)
5、仔細(xì)閱讀短文，想一想：蠟燭為什么流淚了?(3分)
6、你是怎樣評價火柴的?你身邊有這樣的人嗎?請聯(lián)系實際講一講。(3分)
第三部分 習(xí)作(30分)
這個學(xué)期很快就要過去了。除了我們在習(xí)作中已經(jīng)寫的那些內(nèi)容，大家心里可能還有很多想寫而沒有寫的內(nèi)容。這次習(xí)作就讓我們自由表達(dá)吧。
猜你感興趣: