国产成人v爽在线免播放观看,日韩欧美色,久久99国产精品久久99软件,亚洲综合色网站,国产欧美日韩中文久久,色99在线,亚洲伦理一区二区

學(xué)習(xí)啦>學(xué)習(xí)方法>小學(xué)學(xué)習(xí)方法>四年級(jí)方法>四年級(jí)語文>

蘇教版四年級(jí)語文下冊(cè)第四課古詩兩首

時(shí)間: 嘉馨975 分享

  蘇教版四年級(jí)語文下冊(cè)第四課《古詩兩首》都是描寫春天景色的詩,如何將這兩首古詩連成一個(gè)整體對(duì)照起來學(xué)習(xí)?學(xué)習(xí)啦小編在此整理了蘇教版四年級(jí)語文下冊(cè)第四課《古詩兩首》,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收獲!

  蘇教版四年級(jí)語文下冊(cè)第四課《古詩兩首》

  《江南春》

  唐·杜牧

  千里鶯啼綠映紅,

  水村山郭酒旗風(fēng)。

  南朝四百八十寺,

  多少樓臺(tái)煙雨中。

  《春日偶成》

  宋·程顥

  云淡風(fēng)輕近午天,

  傍花隨柳過前川。

  時(shí)人不識(shí)余心樂,

  將謂偷閑學(xué)少年。

  蘇教版四年級(jí)語文下冊(cè)第四課《古詩兩首》教學(xué)札記

  中國(guó)人歷來喜歡春,因?yàn)榇禾靵砹耍碌南M_始了,階段性的目標(biāo)開始啟程了,不管是青年人、中年人、還是老年人,對(duì)春天都有著這種美好的心理,所以中國(guó)有個(gè)非常古老的“愛春”傳統(tǒng)。但這種“愛”方式非常多。四下選擇的兩首以“春”為題材的古詩,展現(xiàn)出的方式的確是兩種風(fēng)格?!督洗骸房梢宰x出詩人用“春”創(chuàng)造出一種“責(zé)任”。我曾經(jīng)讀了一點(diǎn)日本的教育,“居安思危”一直是日本人的一種素質(zhì),中日對(duì)比,我們?nèi)鄙俚木褪蔷影菜嘉?。從這首詩可以清楚地看出,那時(shí)的江南真的沒有思危,即使春天來了,這種心理還是沒有走進(jìn)人們的心中,走進(jìn)官員的心中。也許這種思危不能非常透徹地講給學(xué)生聽,也許我們不能借古說今,但背誦這首古詩,積累這首詩,給予學(xué)生不應(yīng)該是單單一首詩,應(yīng)該把思想還給學(xué)生。杜牧看到這一切,以詩的方式記載著歷史。我們常說讀史可以明智,歷史上越是盛世,越隱藏著最終坍塌的危機(jī)。詩人是創(chuàng)造者,創(chuàng)造者本身就具有敏銳的觀察力,這首詩其實(shí)把這一切也都寫了進(jìn)去。雖然我們不能告訴學(xué)生這么多,但通過點(diǎn)撥引導(dǎo)現(xiàn)在的學(xué)生做個(gè)有思想的蘆葦之路還是要走的。

  程顥的《春日偶成》比較簡(jiǎn)單,這是一個(gè)老人眼中的春天,那種快樂,從“偷閑”兩字可以讀出來。老人如玩童,這是一個(gè)人返樸歸真的表現(xiàn)。學(xué)這首詩,老師引導(dǎo)學(xué)習(xí)最好別讓學(xué)生忘記這是老人讀春。我教此課,就讓學(xué)生把這首詩帶回家,與自己的爺爺、奶奶同讀,一起春游,一起在春天中感受,效果很好。因?yàn)?,我們年輕人上這課,受年齡閱歷的限制,所體會(huì)到的東西往往也是淺層的,是難以體會(huì)到那種偷閑之樂。引導(dǎo)學(xué)生引導(dǎo)與家中老人玩這首詩,玩著春天,玩著玩著,他們自會(huì)發(fā)現(xiàn)到春天真的好美,說不定還能夠引發(fā)他們深入地思考,寫出一些文章來呢!現(xiàn)在,好多語文老師要求學(xué)生寫春天的文章,我覺得除了我們與學(xué)生同游春天去寫,引導(dǎo)學(xué)生同家人再游,那春天的感覺肯定與老師的參與不同。老師帶著學(xué)生游,受到很多限制,家人春游,往往限制少,自由度大,自由度大了,其實(shí)最有利于學(xué)生創(chuàng)造。

  詩是美好的創(chuàng)造,學(xué)生在教室里讀著,肯定不如到生活中讀著,肯定不如到春天中讀著。而春天的詩可以說非常多,這兩首詩學(xué)完后,引導(dǎo)他們繼續(xù)尋找,盡可能地多研究幾首,這對(duì)于他們綜合了解春天,了解春天其它方面負(fù)載的東西,這對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)是有利的。

  蘇教版四年級(jí)語文下冊(cè)第四課《古詩兩首》教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)要求:

  1、了解兩首古詩的詩句的意思。

  2、了解詩的作者的相關(guān)知識(shí)。

  3理解詩句所蘊(yùn)含的道理。

  教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)

  教學(xué)過程:

  一、學(xué)習(xí)第一首

  1、解釋詩題,簡(jiǎn)單介紹詩人。

  (1)《江南春》作者唐代詩人杜牧。

  (2)釋題:江南春,顧名思義,描寫江南的綺麗春色。同時(shí)又慨嘆南朝覆滅,流露興亡之感,寄托了諷喻之意。

  (3)一二句寫今:

  千里江南,到處是綠葉紅花,到處是水村山郭,到處是酒旗招風(fēng),展現(xiàn)了一幅生機(jī)勃勃、春色無邊景無限的畫面。

  (4)三四句吊古:

  南朝統(tǒng)治者迷信佛教,廣建佛寺,意圖托庇神靈,江山永固,可是時(shí)移事易,當(dāng)年的四百八十寺,還有多少佛臺(tái)經(jīng)院掩映在蒼茫的煙雨中呢?

  2、有感情地朗讀、背誦。

  二、學(xué)習(xí)第二首

  1、解釋詩題,簡(jiǎn)單介紹詩人。

  (1)《春日偶成》作者宋代詩人程顥。

  (2)這首詩是作者春日郊游,即景生情,意興所致寫下來的。描寫了風(fēng)和日麗的春日景色,抒發(fā)了春日郊游的愉快心情。

  2、一二句寫景:

  淡云、輕風(fēng)、紅花、綠柳,加上近午的日光,長(zhǎng)流的河水,多么自然有致的大好春景啊!

  3、三四句抒情:

  身處這宜人春色里,使人陶然若醉,可是有誰知道他內(nèi)心的快樂,甚至還以為他像少年人一樣偷閑貪玩呢?

  4、指導(dǎo)反復(fù)朗讀,感受古詩文字和意境的美。

  三、請(qǐng)學(xué)生搜集有關(guān)描繪春天美麗景色的古詩并背誦。

猜你感興趣:

1.蘇教版四年級(jí)語文上冊(cè)第3課古詩兩首

2.蘇教版四年級(jí)上冊(cè)語文第4課秋天

3.一年級(jí)語文下冊(cè)第四課古詩兩首

4.一年級(jí)下冊(cè)語文第四課古詩兩首

5.蘇教版五年級(jí)語文下冊(cè)第4課早

2828298