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四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第14課小英雄雨來(lái)教學(xué)分析

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  四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第14課《小英雄雨來(lái)》教學(xué)時(shí),一步步引導(dǎo)學(xué)生快速理解課文內(nèi)容,教給學(xué)生加小標(biāo)題的方法。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第14課《小英雄雨來(lái)》教學(xué)分析,供大家參閱,希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!

  四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第14課《小英雄雨來(lái)》教學(xué)分析

  1、這篇課文內(nèi)容通俗易懂,故事性強(qiáng):

  教學(xué)時(shí),應(yīng)放手讓學(xué)生根據(jù)課文前“連接語(yǔ)”的要求自讀課文。在自讀的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)討論交流“自己感受最深的是什么”。最后,組織學(xué)生講故事。

  2、體會(huì)雨來(lái)機(jī)智勇敢、熱愛(ài)祖國(guó)的品質(zhì)是本課教學(xué)的重點(diǎn):

  教學(xué)時(shí),可將這一問(wèn)題的解決融入到討論、交流自己感受最深的是什么這一環(huán)節(jié)中,注意抓住一些關(guān)鍵句子,讓學(xué)生想,讓學(xué)生談。如“雨來(lái)沒(méi)理他,腳下像踩著風(fēng),一直朝后院跑去”一句,可讓學(xué)生想象:雨來(lái)此時(shí)心里是怎么想的,想象后討論:他為什么要這樣做。

  3、用較快速度閱讀課文,了解內(nèi)容,這對(duì)四年級(jí)學(xué)生而言有一定的難度,因此不能要求太高,可在學(xué)生閱讀每一部分時(shí),教師提出閱讀時(shí)間要求,促使學(xué)生加快閱讀速度。對(duì)于每部分內(nèi)容的把握,可采用加小標(biāo)題的形式予以落實(shí)。對(duì)加小標(biāo)題不要要求太高,只要學(xué)生基本上概括了本部分的內(nèi)容,語(yǔ)句通順即可,不必強(qiáng)求一致。以下標(biāo)題供參考:

 ?、庞斡颈绢I(lǐng)高。

  ⑵上夜校念書(shū)。

 ?、茄谧o(hù)李大叔。

 ?、扔露饭碜印?/p>

 ?、蓪幩啦磺?。

 ?、蕶C(jī)智逃生。

  也可以選用課文中的語(yǔ)句作小標(biāo)題。引用原句要加引號(hào)。如:

  ⑴“望著媽媽笑”。

 ?、?ldquo;我們愛(ài)自己的祖國(guó)”。

  ⑶“把缸挪回到原地”。

 ?、?ldquo;什么也沒(méi)看見(jiàn)”。

 ?、?ldquo;有志不在年高”。

 ?、?ldquo;雨來(lái)沒(méi)有死”。

  4、講故事,有利于幫助學(xué)生進(jìn)一步理解課文,提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力。根據(jù)本組教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn),可組織一次“英雄故事會(huì)”,除講述課文中的英雄故事外,還可廣泛收集課文外的其他英雄故事,讓英雄的故事激勵(lì)孩子們奮發(fā)向上。

  5、課后安排了“資料袋”,內(nèi)容為“戰(zhàn)爭(zhēng)讓無(wú)數(shù)人失去了生命”。安排在這里有利于幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)戰(zhàn)爭(zhēng),特別是為學(xué)生閱讀理解后面的課文,做了很好的鋪墊。應(yīng)組織學(xué)生閱讀、了解。

  6、本課多音字較多,要注意讀準(zhǔn)字音:

  如:“還”、“彈”、“扎”、“擰”,在本課分別讀“ huán”、“ dàn”、“ zhā”、“ nínɡ”。課文中有些詞語(yǔ),現(xiàn)在已不常用,如“晉察冀邊區(qū)”、“掃蕩”,要注意引導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn),理解基本意思。還有些鬼子說(shuō)的話,具有日語(yǔ)特點(diǎn),如“這個(gè),金的,也給你”,要注意幫助學(xué)生正確朗讀和理解。

  四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第14課《小英雄雨來(lái)》教材分析

  【教學(xué)內(nèi)容】

  這篇略讀課文節(jié)選自作家管樺寫(xiě)的同名中篇小說(shuō),選入課文時(shí)有改動(dòng),講的是在那戰(zhàn)火連天、槍炮轟鳴的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,晉察冀邊區(qū)的少年雨來(lái),聰明勇敢,游泳本領(lǐng)高強(qiáng),為了掩護(hù)革命干部,機(jī)智地同敵人作斗爭(zhēng)的故事。歌頌了少年雨來(lái)熱愛(ài)祖國(guó)、不畏強(qiáng)敵的斗爭(zhēng)精神。圍繞這一主題,課文分六個(gè)部分?jǐn)⑹觥?/p>

  【教學(xué)目標(biāo)】

  1.認(rèn)識(shí)8個(gè)生字。

  2.了解雨來(lái)為掩護(hù)革命干部和日寇英勇斗爭(zhēng)的故事,學(xué)習(xí)雨來(lái)熱愛(ài)祖國(guó)、勇敢機(jī)智的品質(zhì)。

  3.理解“有志不在年高”等句子的意思。

  4.給課文的每個(gè)部分加小標(biāo)題。

  5、幫助學(xué)生學(xué)習(xí)簡(jiǎn)要復(fù)述課文內(nèi)容。

  【教學(xué)重難點(diǎn)】

  本課教學(xué)的重點(diǎn)是體會(huì)雨來(lái)機(jī)智勇敢的優(yōu)秀品質(zhì),難點(diǎn)是用較快速度閱讀課文,把握課文主要內(nèi)容。學(xué)習(xí)簡(jiǎn)要復(fù)述課文內(nèi)容。

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四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第14課小英雄雨來(lái)教學(xué)分析

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