四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第16課和我們一樣享受春天詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第16課《和我們一樣享受春天》的目的是激發(fā)學(xué)生憎恨戰(zhàn)爭(zhēng)、維護(hù)和平的情感。理解詩(shī)句，體會(huì)詩(shī)人表達(dá)的情感。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第16課《和我們一樣享受春天》詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)，供大家參閱，希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第16課《和我們一樣享受春天》詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)
巡弋：(軍艦)在海上巡邏。
不速之客：速：邀請(qǐng)。沒(méi)有經(jīng)過(guò)邀請(qǐng)而突然到來(lái)的客人。指意想不到的客人。
頻頻：屢次、連續(xù)幾次。
祈盼：祈禱、盼望。
海鷗：水鳥(niǎo)名，羽毛多為白色，生活在海邊，主要捕食魚(yú)類(lèi)。
蜥蜴：一種爬行動(dòng)物，俗叫“四腳蛇”。身上有細(xì)鱗，尾巴很長(zhǎng)，腳上有鉤爪，生活在草叢里。
甲蟲(chóng)：蟲(chóng)類(lèi)，身上有保護(hù)功能的硬殼。
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第16課《和我們一樣享受春天》課文
蔚藍(lán)色的大海，
本來(lái)是海鷗的樂(lè)園，
可是巡弋的戰(zhàn)艦和水雷
成了不速之客 ，
這究竟是為什么?
金黃色的沙漠，
本來(lái)是蜥蜴和甲蟲(chóng)的天下，
可是轟隆隆的坦克和大炮
打破了它們的夢(mèng)幻，
這究竟是為什么?
藍(lán)得發(fā)黑的夜空，
本來(lái)屬于星星和月亮，
可是如今頻頻發(fā)射的導(dǎo)彈
把星星的家園攪得很不安寧，
這究竟是為什么?
綠茵茵的草地，
本該滾動(dòng)著歡樂(lè)的足球，
可是如今散落著的地雷碎片
阻擋著孩子們奔跑的腳步，
這究竟是為什么?
我們希望，我們祈盼——
讓?xiě)?zhàn)火中的孩子
有一張課桌，平穩(wěn)的課桌，
不被導(dǎo)彈的氣浪掀翻!
有一間教室，潔白的教室，
免遭炸彈的彈片擊穿!
和我們一樣在鮮花中讀書(shū)，
和我們一樣享受春天……
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第16課《和我們一樣享受春天》句子賞析
?、旁?shī)歌前四節(jié)敘述結(jié)構(gòu)相似，首先講的是這些自然景物應(yīng)該是什么樣的：大海──海鷗的樂(lè)園，沙漠──蜥蜴和甲蟲(chóng)的天下，夜空──屬于星星和月亮，草地──滾動(dòng)著歡樂(lè)的足球。然后通過(guò)“可是”轉(zhuǎn)折，描述現(xiàn)實(shí)的狀況：巡弋的戰(zhàn)艦和水雷成了不速之客;轟隆的坦克和大炮，打破了它們的夢(mèng)幻;頻頻發(fā)射的導(dǎo)彈，攪得很不安寧;散落著地雷的碎片，阻擋著孩子們奔跑的腳步。這些描寫(xiě)將自然界的原樣與現(xiàn)實(shí)加以對(duì)比，表達(dá)的意思是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)的破壞，大自然不再安寧，戰(zhàn)爭(zhēng)使自然界滿目瘡痍，使人們的生活不得安寧。最后，作者發(fā)出疑問(wèn)：這究竟是為什么?表達(dá)了詩(shī)人對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的憤慨與不解。
⑵和我們一樣在鮮花中讀書(shū)，和我們一樣享受春天……
這是詩(shī)歌最后一句話，表達(dá)了一種強(qiáng)烈的祈盼，一種對(duì)制止戰(zhàn)爭(zhēng)、維護(hù)和平的祈盼，讓飽受戰(zhàn)爭(zhēng)之苦的孩子們回到校園，讓飽受戰(zhàn)爭(zhēng)之苦的孩子們享受春天與祥和。詩(shī)中的省略號(hào)，省略的是美好、無(wú)限的希望，這美好、無(wú)限的希望，用二個(gè)字概括，就是“和平”!
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