四年級下冊語文第五單元測試卷及答案

　　四年級下冊語文第五單元測試會考些什么呢，同學(xué)們要怎么復(fù)習(xí)呢?學(xué)習(xí)啦小編為四年級師生整理了語文四年級下冊第五單元測試題及參考答案，希望大家有所收獲!

　　四年級下冊語文第五單元測試卷

　　第一部分 基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用(55分)

　　一、看拼音，寫詞語(5分)

　　bīn fēn liú chànɡ hú xiàn zāo tà

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、請用“——”畫出括號里的正確音節(jié)。(4分)

　　1、我死后，也學(xué)外公將眼睛角(jiǎo jué)膜捐贈給失明的人，讓他們重(chónɡ zhònɡ)見天日。

　　2、我撥(bō bā)開草一看，原來青草下邊藏 (zànɡ cánɡ)著滿滿一層小花。

　　三、請用“——”畫出句中的錯別字，改正后寫在括號里。(4分)

　　1、小呂把我領(lǐng)到草地上，讓我遵下來趴開草好好看看。( )( )

　　2、我把外公捐贈器官的心原告斥了溫迪。( )( )

　　四、比一比，再組詞(10分)

　　徑( ) 弧( ) 珍( ) 憾( ) 絆(　 　 )

　　經(jīng)( ) 孤( ) 診( ) 撼( ) 伴(　　 )

　　五、把下列的詞語補(bǔ)充完整，再按要求寫出兩個你最喜歡的四字詞語。(12分)

　　花(　 )葉茂　　( 　 )然挺立　　清香( )　熱淚(　 )眶

　　多(　 )多彩　　手不釋( 　 )　　不( )思索　 改天(　 )地

　　1、描寫人物品質(zhì)的： 、

　　2、描寫花木的： 、

　　六、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填入括號里。(3分)

　　只有……才…… 因?yàn)?hellip;…所以…… 雖然……但是……

　　1、安靜( )是個盲童，( )她的心中充滿著陽光和希望。

　　2、( )勤學(xué)苦練的人，( )能到達(dá)勝利的巔峰。

　　3、( )種子的力量是無限的，( )它能沖破堅(jiān)硬的外殼。

　　七、按要求寫句子。(6分)

　　1、安靜不是把停在月季花上的蝴蝶攏住了嗎?(改為陳述句)

　　2、小小的花兒在草原上。(改為擬人句)

　　3、一只蝴蝶落在樹葉上飛來飛去。(修改病句)

　　八、日積月累(6分)

　　1、人的生命是有限的，可是， 。我要把有限的生命， 。(雷鋒)

　　2、我的一生始終保持著這樣一個信念，生命的意義在于 ，

　　在于 ，而不是 ，也不是在于 。(巴金)

　　九、學(xué)習(xí)了本單元有關(guān)生命為主題的課文，你對生命有了進(jìn)一步的認(rèn)識，收獲很多。請把你的學(xué)習(xí)收獲寫下來。(5分)

　　第二部分 閱讀積累與運(yùn)用(30分)

　　十、(一)、讀短文片段，回答問題(15分)

　　(一)

　　安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，真是一個奇跡!睜著眼睛的蝴蝶被這個盲女孩神奇的靈性抓住了。蝴蝶在她的手指間撲騰，安靜的臉上充滿了驚訝。這是一次全新的經(jīng)歷，安靜的心靈來到了一個她完全沒有體驗(yàn)過的地方。

　　我靜靜地站在一旁，看著安靜。我仿佛看見了她多姿多彩的內(nèi)心世界，一瞬間，我深深地感動著。

　　在春天的深處，安靜細(xì)細(xì)地感受著春光。許久，她張開手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了，安靜仰起頭來張望。此刻安靜的心上，一定劃過一條美麗的弧線，蝴蝶在她八歲的人生劃過一道極其優(yōu)美的曲線，述說著飛翔的概念。

　　我沒有驚動安靜。誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。在這個清香裊裊的早晨，安靜告訴我這樣的道理。

　　1、短文選自課文《 》。(1分)

　　2、寫出下列詞語的近義詞。(4分)

　　竟然( )驚訝( )仿佛( )美麗( )

　　3、“睜著眼睛的蝴蝶被這個盲女孩神奇的靈性抓住了。”句中的“神奇的靈性”指的是 。(2分)

　　4、“安靜仰起頭來張望。”她可能看到了 。(2分)

　　5、談?wù)剬?ldquo;誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。”的理解。(3分)

　　6、假如現(xiàn)在安靜就在你面前，你還可以用什么方法幫助安靜觸摸春天?(3分)

　　(二) 從小做時(shí)間的主人

　　“時(shí)間”是人們生活中最熟悉的一個詞 一天等于24小時(shí) 1440分 86400秒 流行的一句名言是 時(shí)間就是生命 怎樣做時(shí)間的主人 而不浪費(fèi)生命呢 這是一個既有趣又發(fā)人深省的問題

　　我的父親是一名高級工程技術(shù)人員，他的一生是勤奮的一生。他常常教育我們子女要“今日事，今日畢”。在他的嚴(yán)格教育下，從孩提時(shí)代起，我就養(yǎng)成了今天能完成的事決不拖到明天的習(xí)慣。這種習(xí)慣使我很好地完成了自己的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)。

　　童年時(shí)代，我最崇拜大發(fā)明家愛迪生。我讀了很多他的故事，后來漸漸悟出一個道理：斤斤計(jì)較時(shí)間，努力擠出一切可以利用的時(shí)間，是愛迪生成功的決竅。

　　記得小學(xué)五年級時(shí)的一個假期里，我對《數(shù)學(xué)——1000個難題》愛不釋手，就決心在三周內(nèi)完成全部難題的演算。到最后三天時(shí)，還有200道題沒解完。于是我關(guān)起門來加倍努力，睡眠時(shí)間減少到最低的限度，終于按計(jì)劃完成了運(yùn)算。我覺得，一個人如果不能不斷給自己規(guī)定進(jìn)取目標(biāo)，身上沒有一點(diǎn)壓力，往往就會放松對自己的要求，大好年華也會白白流逝。

　　人們常說好習(xí)慣是童年養(yǎng)成的，這話是很有道理的。我工作和學(xué)習(xí)時(shí)全神貫注的好習(xí)慣，就是從小養(yǎng)成的。曾記得小學(xué)時(shí)，有一次我正在解數(shù)學(xué)題，鄰居家發(fā)生了一起未成災(zāi)的失火，當(dāng)時(shí)人聲喧鬧，而我卻絲毫沒有覺察，直到被父親拖出室外才知道。

　　愿我們珍愛今天，從今天開始，爭做時(shí)間的主人，把一生有限的時(shí)間和精力投入到無限的事業(yè)中去。

　　1、 寫出文中帶點(diǎn)詞語的近義詞或反義詞。(2分)

　　(1)近義詞：覺察——( ) 珍愛——( )

　　(2)反義詞：勤奮——( ) 有限——( )

　　2、根據(jù)下面的解釋，在文中找出相應(yīng)的詞語抄下來。(3)

　　(1)啟發(fā)人們深刻思考而有所醒悟。( )

　　(2)全副精神高度集中。( ) (3)美好時(shí)光。( )

　　3、給第1自然段缺標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號。(3分)

　　4、在文中用“——”畫出表示“今日事，今日畢”意思的有關(guān)詞句。(2分)

　　5、填空。(2分)

　　第四自然段寫了作者自己 的事，說明要不斷給自己規(guī)定進(jìn)取目標(biāo)，才不會讓大好年華白白流逝。

　　6、你對“好習(xí)慣是童年養(yǎng)成的”這句話有什么體會?試結(jié)合實(shí)際生活談?wù)劇?3分)

　　第三部分 習(xí)作(30分)

　　十一、題目：我的好 要求：1、先把題目補(bǔ)充完整，可以填上朋友、同學(xué)、老師、爸爸、媽媽……2、寫的時(shí)候要抓住“好”來進(jìn)行敘述，可以通過一件生動具體的事來突出這個人的優(yōu)秀品質(zhì)，做到重點(diǎn)突出，內(nèi)容具體語句通順，標(biāo)點(diǎn)正確。3、字?jǐn)?shù)不少于350字。

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