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四年級(jí)上冊(cè)語文第32課飛船上的特殊乘客詞語盤點(diǎn)

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  四年級(jí)上冊(cè)語文第32課《飛船上的特殊乘客》介紹了經(jīng)過航天旅行的植物種子所發(fā)生的變化,產(chǎn)生變化的原因,以及經(jīng)選育之后果實(shí)的實(shí)用、藥用及他用。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了四年級(jí)上冊(cè)語文第32課《飛船上的特殊乘客》詞語盤點(diǎn),供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收獲!

  四年級(jí)上冊(cè)語文第32課《飛船上的特殊乘客》詞語盤點(diǎn)

  【變異植株】

  在一些環(huán)境因素的影響下,植物種子的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變,由此發(fā)育而成的植株的一些特征也相應(yīng)地發(fā)生了改變。這樣的植株就是變異植株。

  【美味佳肴】

  “肴”本來的意思是做熟的魚肉,在本文中是指味道美好、營(yíng)養(yǎng)豐富的太空蔬菜。

  【多音字組詞】

  處

  chǔ(處于、處置)

  差

  chā(差異、差別)

  chù(到處、處所)

  chà(差不多、差之千里)

  四年級(jí)上冊(cè)語文第32課《飛船上的特殊乘客》課文

  2003年10月15日至16日,我國(guó)成功進(jìn)行首次載人航天發(fā)射,實(shí)現(xiàn)了中華民族的飛天夢(mèng)想。在神舟五號(hào)飛船上,有一批“特殊乘客”——植物的種子。其實(shí),它們已搭乘過先前發(fā)射的神舟飛船和返回式衛(wèi)星,算得上是航天旅行的老乘客了。那么,航天飛行為什么要帶上這些植物種子呢?它們也能向我們描述美妙的太空之旅嗎?

  植物的種子是不會(huì)講話的,但是我們有辦法了解它們?cè)诤教炻眯兄械慕?jīng)歷??茖W(xué)家們讓這些從太空歸來的種子生根發(fā)芽,再和沒有上過太空的同類植物相比較,常常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些有趣的差異。例如,搭乘過神舟一號(hào)無人飛船的茄子種子,栽培后結(jié)出的果實(shí)有的比籃球還大,有的卻比雞蛋還小??茖W(xué)家們從中篩選培育出優(yōu)良品種,加以推廣,從而推進(jìn)農(nóng)林牧業(yè)的發(fā)展。經(jīng)過多年努力,專家們已經(jīng)培育出“太空水稻”“太空番茄”“太空黃瓜”“太空辣椒”等新品種。它們普遍具有產(chǎn)量高、品質(zhì)好、生命力強(qiáng)等優(yōu)點(diǎn)。這些優(yōu)點(diǎn)從何而來呢?從太空中來。

  在浩瀚的太空中,由于宇宙射線的輻射,由于處于微重力、高真空的特殊環(huán)境,使得一部分植物種子內(nèi)部的遺傳物質(zhì)產(chǎn)生了微妙的變化。一些植物種子后代朝著人們所希望的方向改變,如,果實(shí)變大,抗病性增強(qiáng),而有一些變化則相反??茖W(xué)家對(duì)經(jīng)太空遨游的植物種子進(jìn)行選育,不斷地選優(yōu)良的變異植株,淘汰那些不良的變異植物,并將優(yōu)良的變異植株經(jīng)過四代以上培育,使其性狀穩(wěn)定,最終培育成新的太空品種。

  現(xiàn)在,太空蔬菜已經(jīng)走進(jìn)千家萬戶,成為我們餐桌上的美味佳肴。例如,太空黃瓜里鐵和維生素c的含量都大大提高;太空葫蘆可以長(zhǎng)到一米長(zhǎng);太空辣椒不僅個(gè)大味美,還結(jié)出了漂亮的黃色甜椒和紅色甜椒。另外,因?yàn)樘帐卟丝共×?qiáng),所以在生長(zhǎng)過程中很少使用農(nóng)藥。它們是有益健康的綠色蔬菜。

  除了食用,太空歸來的這些特殊乘客還有很多用武之地呢!科學(xué)家發(fā)現(xiàn),用太空種子培育的菜葫蘆有的變苦了。這是因?yàn)槔锩婵喙纤氐暮刻岣吡?。于是就有專家打算從太空菜葫蘆里提取苦瓜素,研制治療糖尿病的良藥。還有的科學(xué)家正在致力于培育更美更新奇的太空花卉,美化我們的生活。此外,人們還希望通過太空育種,獲得耐旱、耐鹽堿的新草種、新樹種,用來更好地綠化祖國(guó),保持水土。

  小小的植物種子經(jīng)過一番太空旅行,好像獲得了“魔力”,可以有這么多美妙的變化和神奇的用途。其實(shí)真正的魔法師是聰明勤勞的科學(xué)家們,是他們的知識(shí)和工作創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)奇跡!

  四年級(jí)上冊(cè)語文第32課《飛船上的特殊乘客》句子賞析

 ?、俪耸秤?,太空歸來的這些特殊乘客還有很多用武之地呢!

  “用武”本義是指使用武力、用兵,“用武之地”形容作用的范圍。這句話運(yùn)用擬人的修辭手法,形象地說明了太空歸來的這些特殊乘客除了食用之外,還有許許多多其他的作用。

 ?、谛⌒〉闹参锓N子經(jīng)過一番太空旅行,好像獲得了“魔力”,可以有這么多美妙的變化和神奇的用途。其實(shí)真正的魔法師是聰明勤勞的科學(xué)家們,是他們的知識(shí)和工作創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)奇跡!

  “魔力”指使人沉迷的吸引力。作者深深驚異于植物種子的變化,說它似乎獲得了某種魔力;又把科學(xué)家們比作使種子產(chǎn)生美妙變化的“魔法師”,借此贊美了科學(xué)研究的神奇力量,贊美了聰明勤奮的科學(xué)工作者。

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四年級(jí)上冊(cè)語文第32課飛船上的特殊乘客詞語盤點(diǎn)

四年級(jí)上冊(cè)語文第32課《飛船上的特殊乘客》介紹了經(jīng)過航天旅行的植物種子所發(fā)生的變化,產(chǎn)生變化的原因,以及經(jīng)選育之后果實(shí)的實(shí)用、藥用及他用。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了四年級(jí)上冊(cè)語文第32課《飛船上的特殊乘客》詞語盤點(diǎn),供大家參閱,
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