四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第八單元測(cè)試卷

時(shí)間：2017-03-28 13:48:40 嘉馨975由分享

　　四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第八單元是本學(xué)期最后一個(gè)單元了，同學(xué)們?cè)谶@一單元測(cè)試前需要復(fù)習(xí)哪些知識(shí)呢?學(xué)習(xí)啦小編在此整理了四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第八單元測(cè)試卷，供大家參閱，希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!

　　四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第八單元測(cè)試卷1

　　第一部分基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(40分)

　　一、我會(huì)拼，我還會(huì)規(guī)范地寫詞語(yǔ)。(8分)

　　xiōng měng mĭng jié miάo huì huàn xiăng

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　xīn xĭ ruò кuάng téng yún jià wù

　　( ) ( )

　　二、我能用“——”畫出句子中帶點(diǎn)字的正確讀音。(3分)

　　楷模(mú mó) 融洽(qià hé ) 毫不相干(gān gàn )

　　三、我知道要先比一比，再組詞。(4分)

　　薦( ) 篇( ) 賴( ) 哲( )

　　存( ) 編( ) 懶( ) 折( )

　　四、我積累了很多好詞語(yǔ)，我一定能填對(duì)。(4分)

　　美( )( )肴用( )之地出( )意( ) 形( )各( )

　　( )根到( ) 農(nóng)( )社會(huì) 程( )電話體( )輕( )

　　五、我發(fā)現(xiàn)有些廣告亂改成語(yǔ)，我會(huì)把用錯(cuò)的字改過(guò)來(lái)。(2分)

　　白衣百順 ( ) 默默無(wú)蚊( ) 有杯無(wú)患( ) 騎樂(lè)無(wú)窮( )

　　六、我會(huì)比一比，然后選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。(4分)

　　發(fā)現(xiàn) 發(fā)明

　　1、我們( )小杰的語(yǔ)文成績(jī)進(jìn)步了。

　　2、愛(ài)迪生( )了電燈。

　　蘊(yùn)含包含

　　1、葉老先生親切之中( )的認(rèn)真，質(zhì)樸之中( )的期待，把我這顆小小的心融化了。

　　七、我會(huì)把下面的名人名言補(bǔ)充完整。(4+2分)

　　(1)既，又，這是科學(xué)工作者，讓我們?cè)?/p>

　　的真理吧。(郭沫若)

　　(2)沒(méi)有，就。(牛頓)

　　我積累了課外的一些名言

　　第二部分閱讀積累與運(yùn)用(30分)

　　一、讀《飛向藍(lán)天的恐龍》片段，然后按文后要求回答問(wèn)題(16分)

　　地球上的第一種恐龍大約出現(xiàn)在兩億三千萬(wàn)年前，它和狗一般大小，像鴕鳥一樣用兩條后腿支撐身體.。數(shù)千萬(wàn)年后，它的后代繁衍成一個(gè)( )的龐大家族有些恐龍像它們的祖先一樣兩足奔跑有些恐龍則用四足行走有些恐龍身長(zhǎng)幾十米重達(dá)數(shù)十噸有些恐龍則( )，體重不足幾十公斤有些恐龍( )，有些恐龍則( )，體重不足幾公斤;有些恐龍兇猛異常，是茹毛飲血的食肉動(dòng)物，有些則( )以植物為食。其中，一些獵食性恐龍的身體逐漸變小，長(zhǎng)得也越來(lái)越像鳥類：骨骼( )，身體( )，行動(dòng)( );前肢越來(lái)越長(zhǎng)，能像鳥翼一樣拍打;它們的體表長(zhǎng)出了美麗的羽毛，不再披著鱗片或鱗甲。它們中的一些種類可能為了躲避敵害或?qū)ふ沂澄锒D(zhuǎn)移到樹上生存。這些樹棲的恐龍?jiān)跇淠局g跳躍、降落，慢慢具備了滑翔能力，并最終能夠主動(dòng)飛行。不過(guò)，有些科學(xué)家認(rèn)為，飛行并非始于樹棲生活過(guò)程。他們推測(cè)，一種生活在地面上的帶羽毛恐龍，在奔跑過(guò)程中學(xué)會(huì)了飛翔。不管怎樣，有一點(diǎn)無(wú)庸置疑，有些不會(huì)飛的恐龍最終變成了天之驕子——鳥類，它們飛向了藍(lán)天，從此開(kāi)辟了一個(gè)嶄新的生活天地。

　　1、我會(huì)在括號(hào)里按課文內(nèi)容填空。(4分)

　　2、我會(huì)在橫線上填上正確的標(biāo)點(diǎn)。(2分)

　　3、我能從文段中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。(2分)

　　繁殖—( ) 飛翔—( ) 猜測(cè)—( ) 漸漸—( )

　　3、我知道第一種恐龍出現(xiàn)在( )年前，我還知道( )恐龍變成了鳥類。(2分)

　　4、恐龍飛向藍(lán)天所具備的條件是

　　(2分)

　　5、恐龍飛向藍(lán)天的原因有不同的說(shuō)法，用直線畫出有關(guān)的(2分)

　　6、我還知道恐龍的一些知識(shí)

　　(2分)

　　二、我認(rèn)真閱讀下面的故事，然后回答問(wèn)題。(14分)

　　獻(xiàn)給母親的歌

　　藍(lán)藍(lán)的天空白云飄，我想飛身上天把這潔白的云輕輕摘下獻(xiàn)給媽媽，作她的圍巾。雪梅峰上雪梅開(kāi)，我不畏路險(xiǎn)風(fēng)蕭蕭，也要把雪梅摘下獻(xiàn)給我偉大的媽媽。

　　小鳥啾啾細(xì)柳枝，春花遍地開(kāi)。媽媽每在新春之前，總是要為自己定下一個(gè)計(jì)劃，今年要在那畝地開(kāi)辟一片瓜地，讓瓜結(jié)得大大的，甜甜的，讓兒女們假期美美地吃上好瓜;或者在田埂上種些高粱、玉米，好讓兒女們過(guò)節(jié)能吃上甜甜的高粱飴、香噴噴的玉米棒。媽媽總是想著讓我們能吃上可口美味的東西，從不說(shuō)她要吃什么。

　　全家團(tuán)圓，媽媽忙前忙后，總像有使不完的勁。兒女們叫媽媽休息一下，媽媽卻倔強(qiáng)而喜悅。媽媽雖銀絲飄飄，卻心里眼睛亮。每每飯后茶余，把我們集中在一起，詢問(wèn)學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系。我們進(jìn)步時(shí)，媽媽就滿臉微笑，溫柔地表?yè)P(yáng)我們;當(dāng)我們沮喪失落時(shí)，媽媽就諄諄教導(dǎo)，猶如春天雨露，滋潤(rùn)著我們的心田。

　　孩子將要遠(yuǎn)行，昏暗的燈光下，媽媽手拿針線，密密縫補(bǔ)著孩子的衣服。媽媽眼睛不好，總是縫一針落兩針。她那輕輕的嘆息聲，飄至我的心中，我總是淚濕枕巾。

　　離家?guī)浊Ю?，每每眺望遠(yuǎn)方，我似乎看見(jiàn)我的媽媽站在小山坡上，手搭涼棚，在尋找著，凝視著，盼望兒女們歸來(lái)。我時(shí)時(shí)在夢(mèng)中望見(jiàn)媽媽展開(kāi)雙臂，呼喚著我，向我走來(lái)，我跳床而起，向媽媽撲去……

　　媽媽給了我們堅(jiān)強(qiáng)的性格，上進(jìn)的精神，我的媽媽是世上最好的媽媽。

　　1、給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(畫橫線)(3分)

　　香噴噴(pēn pèn) 詢問(wèn)(xún xùn ) 似乎(shì sì )

　　2、用直線畫出文中的一句比喻句，并寫出用什么比喻什么。(2分)

　　3、理解字的意思。(1分)

　　“我不畏路險(xiǎn)風(fēng)蕭蕭，” 畏：

　　3、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(2分)

　　當(dāng)我們進(jìn)步時(shí)，

　　當(dāng)我們沮喪時(shí)，

　　4、我喜歡文中的四字詞有 (四個(gè)2分)

　　5、文中哪句話最讓你感動(dòng)?請(qǐng)端端正正地抄下來(lái)，并寫寫你從中感受到了什么?(2分)

　　句子

　　感受

　　6、作者為什么說(shuō)媽媽是世上最好的媽媽?(2分)

　　三、習(xí) 作(30分)

　　這個(gè)學(xué)期，你參加了學(xué)校組織的哪些活動(dòng)?請(qǐng)你好好想一想，從中選擇你認(rèn)為最有趣的一次活動(dòng)，按一定的順序把活動(dòng)的過(guò)程寫具體，注意語(yǔ)句要通順，書寫要端正哦!350字左右。

　　四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第八單元測(cè)試卷2

　　第一部分基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(30分)

　　一、讀一讀，寫一寫(4分)

　　huàn xiăng mĭng jié gǎi guān zhé xué

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、比一比，再組詞(4分)

　　暫( ) 篇( ) 幼( ) 哲( )

　　嶄( ) 編( ) 幻( ) 折( )

　　三、有些廣告亂改成語(yǔ)，請(qǐng)用“—”把用錯(cuò)的字畫出來(lái)在括號(hào)里改正。(2分)

　　白衣百順 ( ) 默默無(wú)蚊( )

　　有杯無(wú)患 ( ) 騎樂(lè)無(wú)窮( )

　　四、在( )里填上合適的詞(6分)

　　登上( ) 探索( ) 改變( )

　　洞察( ) 潛入( ) 改造( )

　　五、比一比，然后選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。(2分)

　　推測(cè) 猜測(cè)

　　1、大家不要隨意( )了，結(jié)果明天就會(huì)出來(lái)。

　　2、根據(jù)這些化石，科學(xué)家( )，一種帶羽毛的恐龍最終變成了鳥類。

　　六、按要求寫句子。(3分)

　　這幾本課外書，同學(xué)們已經(jīng)看了幾遍了。

　　“把”字句

　　“被”字句

　　七、判斷下面的句子屬于哪種問(wèn)句，把序號(hào)填入( )內(nèi)。(3分)

　?、僖蓡?wèn)句 ②反問(wèn)句 ③設(shè)問(wèn)句

　　1、是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢?當(dāng)然是人類;靠什么呼風(fēng)喚雨呢?靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。( )

　　2、恐龍是如何飛向藍(lán)天的呢?( )

　　3、我們是班集體的小主人，怎能不關(guān)心這件事呢?( )

　　八、把下面的名人名言補(bǔ)充完整。(4+2分)

　　(1)既，又，這是科學(xué)工作者，讓我們?cè)?的真理吧。(郭沫若)

　　(2)沒(méi)有，就。(牛頓)

　　我積累了課外的一句名言

　　第二部分閱讀積累與運(yùn)用

　　(一)、閱讀《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》片段，回答問(wèn)題(14分)

　　人類在上百萬(wàn)年的歷史中，一直生活在yīlài( )自然的nóng gēng( )社會(huì)。那時(shí)沒(méi)有電燈，沒(méi)有電視，沒(méi)有收音機(jī)，也沒(méi)有汽車。人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙，來(lái)寄托自己的美好愿望。我們的祖先大概誰(shuí)也沒(méi)有料到，在最近的一百年中，他們的那么多幻想紛紛變成了現(xiàn)實(shí)。20世紀(jì)的成就，真可以用“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開(kāi)”來(lái)形容。

　　20世紀(jì)，人類登上月球，潛入深海，洞察百億光年外的天體，探索原子核世界的奧妙;20世紀(jì)，電視、程控電話、因特網(wǎng)以及民航飛機(jī)、高速火車、遠(yuǎn)洋船舶等，日益把人類居住的星球變成聯(lián)系緊密的“地球村”。人類生活的舒適和方便，是過(guò)去的王宮貴族也不敢想的?？茖W(xué)在改變著人類的精神文話生活，也在改變著人類的物質(zhì)生活。

　　1、在拼音旁的括號(hào)里寫上詞語(yǔ)(2分)

　　2、從文中找出下列詞的近義詞。(3分)

　　依靠( ) 秘密( ) 改善( )

　　3、“千里眼”現(xiàn)在指

　　“順風(fēng)耳”現(xiàn)在指 (3分)

　　4、我認(rèn)為文中最精彩的語(yǔ)句是

　　(2分)

　　5、除了課文所敘述的外，我所知道的科技方面的成就還有：(最少寫出四種)：

　　(2分)

　　6、下面是我的幻想

　　(2分)

　　(二)、閱讀下面的短文，回答問(wèn)題。(16分)

　　小學(xué)的學(xué)習(xí)生活給我留下了許許多多美好的回憶。我忘不了那美麗的校園;忘不了那情投意合的同學(xué);更忘不了鄭老師對(duì)我的教誨。

　　記得有一段時(shí)間，由于我連續(xù)幾次考出好的成績(jī)，受到老師和同學(xué)的稱贊，有些飄飄然了，產(chǎn)生了驕傲的情緒。于是，我上課為專心了，作業(yè)也馬虎了。

　　有一次上活動(dòng)課時(shí)，我們正玩著“拐腳捉人”的游戲。鄭老師忽然把我叫到她跟前，領(lǐng)我到操場(chǎng)邊坐下。“怎么，最近是不是有些自滿啦?”鄭老師親切地問(wèn)我。我慚愧地低下了頭，臉上滾燙滾燙的，心里想：這下完了，肯定要被鄭老師批評(píng)一頓了。誰(shuí)知道鄭老師不但沒(méi)有批評(píng)我，反而親切地給我講起了“龜兔賽跑”的故事。她還教導(dǎo)我說(shuō)：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會(huì)更加燦爛奪目。中國(guó)有句古話：‘滿招損，謙受益’，要記住這句話。不要忘記兔子是怎么輸給烏龜?shù)难?”

　　聽(tīng)了老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ) 我說(shuō) 老師您的教誨我終生難忘此后虛心使人進(jìn)步驕傲使人落后的道理永遠(yuǎn)銘刻在我心中

　　1、請(qǐng)?jiān)谡n文前面的橫線上加上題目。(2分)

　　2、在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。(2分)

　　“教誨”的近義詞是( ) ，“驕傲”的反義詞( ) 。

　　3、用波浪線在文中劃出一個(gè)排比句。并仿寫一個(gè)句子(1+2分)

　　4、給文中第三自然段中沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(3分)

　　5、第二自然主要講 (2分)

　　6、與第一自然中“更忘不了鄭老師對(duì)我的教誨”相照應(yīng)的句子是哪一句?請(qǐng)用“—”在文中畫出。(2分)

　　7、我為什么終生難忘老師的教誨?(2分)

　　第三部分習(xí)作(40分)

　　小練筆：(5分)

　　現(xiàn)實(shí)生活中，不少野生動(dòng)物經(jīng)常被少數(shù)人捕食。對(duì)此，你有什么