四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文尊嚴(yán)句子賞析
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文尊嚴(yán)句子賞析
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《尊嚴(yán)》課文抓住年輕人神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言，描寫(xiě)他是一個(gè)要通過(guò)自己的勞動(dòng)換取食物的人，表現(xiàn)出年輕人是一個(gè)有尊嚴(yán)的人。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《尊嚴(yán)》句子賞析，供大家參閱，希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《尊嚴(yán)》句子賞析
1、只有一個(gè)人例外，這是一個(gè)臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人。
析：只有，說(shuō)明別無(wú)他人，僅此一個(gè)。這一句是對(duì)年輕人的外貌描寫(xiě)。雖然只一句話(huà)，但一個(gè)營(yíng)養(yǎng)不良、“骨瘦如柴”的年輕人的形象卻給讀者留下了深深的印象?？梢?jiàn)，他是多么需要食物啊。
2、這個(gè)年輕人的目光頓時(shí)灰暗了，他的喉結(jié)上下動(dòng)了動(dòng)，說(shuō)：“先生，那我不能吃您的東西，我不能不勞動(dòng)，就得到這些食物!”
析：灰暗，暗淡之意。年輕人的目光是在聽(tīng)到大叔的回答──“不，我沒(méi)有什么活兒需要您做”之后作出的反應(yīng)。接著他用樸實(shí)而堅(jiān)定的話(huà)語(yǔ)“我不能不勞動(dòng)，就得到這些食物!”為“尊嚴(yán)”作出了詮釋?？梢?jiàn)年輕人這種在極度饑餓的情況下，在食物面前不失尊嚴(yán)的高貴品質(zhì)。
3、杰克遜對(duì)女兒說(shuō)：“別看他現(xiàn)在什么都沒(méi)有，可他百分之百是個(gè)富翁，因?yàn)樗凶饑?yán)!”。
析：“什么都沒(méi)有”和“百分之百是個(gè)富翁”形成了鮮明的對(duì)比。“因?yàn)樗凶饑?yán)”道出了“尊嚴(yán)”的可貴。這是杰克遜對(duì)哈默的由衷的贊賞。
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《尊嚴(yán)》課文賞析
1、文章內(nèi)容感人，條理清楚：
開(kāi)頭寫(xiě)一群一見(jiàn)了食物就狼吞虎咽的難民，接著具體寫(xiě)年輕人在饑餓面前不失尊嚴(yán)令人欽佩的事，最后寫(xiě)年輕人終于成了杰克遜話(huà)下的富翁。
2、抓住人物的動(dòng)作、語(yǔ)言和神態(tài)表現(xiàn)人物，體現(xiàn)了人物的特點(diǎn)、文章的中心：
如：“年輕人蹲下來(lái)，輕輕地給杰克遜大叔捶背”。這是對(duì)人物的動(dòng)作描寫(xiě)，“蹲下來(lái)”“輕輕地”突出了年輕人對(duì)杰克遜大叔的尊敬。
如：“年輕人立刻狼吞虎咽吃起來(lái)”，說(shuō)明他餓極了。再如“先生，那我不能吃您的東西，我不能不勞動(dòng)，就得到這些食物!”體現(xiàn)了年輕人不失尊嚴(yán)的高貴品質(zhì)。
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《尊嚴(yán)》知識(shí)積累
【好詞】
嚴(yán)寒 細(xì)嚼慢咽 瘦骨嶙峋 欣賞 面呈菜色 疲憊不堪 僵硬
贊許 愉悅 酥軟 自尊 不出所料 愛(ài)慕 狼吞虎咽 愜意
【佳句】
1、他們面呈菜色，疲憊不堪。
2、杰克遜對(duì)女兒說(shuō)：“別看他現(xiàn)在什么都沒(méi)有，可他百分之百是個(gè)富翁，因?yàn)樗凶饑?yán)。”
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