四年級下冊語文第九課自然之道生字

　　人教版四年級下冊第三單元以“大自然的啟示”為專題，而《自然之道》是本單元的第一篇主體課文。學習啦小編在此整理了四年級下冊語文第九課《自然之道》生字，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!

　　四年級下冊語文第九課《自然之道》生字

　　1【幼】

　　讀音：yòu

　　巧記：用“力”掀掉玄字頭(幺)。

　　字義：①年紀小，初出生的，跟“老”相對 ②小孩兒

　　組詞：①幼蟲 幼兒 幼苗 ②扶老攜幼

　　造字：會意法

　　造句：蝴蝶的幼蟲，大多都是害蟲。

　　筆順： “幺”兩個撇折斜勢一致;“力”撇向左下伸。

　　2【灘】

　　讀音：tān

　　巧記：“又”去“淮”河邊。

　　字義：河、海邊淤積成的平地或水中的沙洲

　　組詞：沙灘 海灘 河灘 鹽灘 灘地

　　造字：形聲法

　　造句：我在沙灘上拾了許多美麗的貝殼。

　　筆順： 左右筆畫要緊湊。“隹”左豎長，四橫長短不同。

　　字歌：原本是個難 出手來分攤 水退沙灘露 病重人易癱

　　3【偵】

　　讀音：zhēn

　　巧記：一人(亻)堅“貞”不屈。

　　字義：探聽，暗中察看

　　組詞：偵察 偵辦 偵訊 偵探 偵破 偵察機 偵查案件

　　造字：形聲法

　　造句：小白兔從籠子里探出頭來，好像在偵察情況。

　　筆順： 左窄右寬。右部撇伸展，末筆點有力，穩(wěn)住重心。

　　4【嘲】

　　讀音：cháo

　　巧記：嘴巴(口)“朝”前，專揭人短。

　　字義：譏笑，取笑

　　組詞：嘲笑 嘲諷 嘲弄 嘲謔 自我解嘲 冷嘲熱諷

　　造字：形聲法

　　造句：嘲笑別人是不禮貌的行為。

　　筆順： 左部偏小，位置偏上;“月”形長，中間兩橫短。

　　5【啄】

　　讀音：zhuó

　　巧記：一“口”吃去家半邊，剩下一點落中間(豖)。

　　字義：鳥類用嘴叩擊或吃食

　　組詞：啄食 啄米 啄木鳥

　　造字：形聲法

　　造句：啄木鳥是益鳥，我們要保護它。

　　筆順： “口”要小，位于“豖”左邊中上部。

　　6【企】

　　讀音：qǐ

　　巧記：行“人”“止”步盼望著。

　　字義：①希望，盼望 ②踮著腳跟

　　組詞：①企圖 企盼 企望 ②企足而待

　　造字：會意法

　　造句：企圖分裂國家的人一定沒有好下場。

　　筆順： “人”撇捺宜伸展，蓋住下部;“止”底橫稍長。

　　7【愚】

　　讀音：yú

　　巧記：有“心”求偶沒人(禺)理。

　　字義：①傻，笨 ②愚弄，欺騙 ③謙辭

　　組詞：①.愚蠢 愚人 ②愚弄 ③愚兄 愚見

　　造字：會意法

　　造句：不懂得珍惜時間的人是愚蠢的人。

　　筆順： “禺”下部寬于上部，中豎直;“心”三點呼應。

　　字歌：走著會遇見 偶像在人前 有心不愚笨 寓所惹人戀

　　8【返】

　　讀音：fǎn

　　巧記：“反”坐龍船(辶)歸(字義)。

　　字義：回，歸

　　組詞：返工 往返 返回 返還 返航 返校 流連忘返

　　造字：形聲法

　　造句：江南的美景令我流連忘返。

　　筆順： “辶”捺要平;“反”末筆是長點。

　　字歌：有貝需要販 奔走忙往返 伙食有米飯 木材做地板

　　9【蠢】

　　讀音：chǔn

　　巧記：“三”“人”一天(日)捉兩“蟲”。

　　字義：①愚笨，笨拙 ②蟲子爬動

　　組詞：①蠢事 蠢才 蠢貨 ②蠢動

　　造字：形聲法

　　造句：聰明的人有時候也會做蠢事。

　　筆順： 上部撇捺伸展，蓋住下邊;下部右邊“蟲”略大。

　　字歌：小蟲名為蝽 爬到椿樹上 蠢蠢欲動時 碰上一螳螂

　　10【攔】

　　讀音：lán

　　巧記：挑出一半(扌)，爛掉一半(蘭)。

　　字義：遮攔，阻擋，阻止

　　組詞：攔擋 阻攔 攔堵 攔劫 攔網(wǎng) 攔路虎 攔道木

　　造字：形聲法

　　造句：我們學習時遇到“攔路虎”，得勤動腦想辦法。

　　筆順： “扌”提左伸右縮;“蘭”三橫間距勻稱，下橫略長。

　　11【鷗】

　　讀音：ōu

　　巧記：“鳥”類保護“區(qū)”。

　　字義：鳥名，羽毛多為白色，翅長而尖，生活在湖海上，捕食魚、螺等

　　組詞：海鷗 銀鷗 燕鷗 鷗水相依

　　造字：形聲法

　　造句：海鷗在海面上自由地飛翔。

　　筆順： “鳥”形體較長，豎折折鉤的鉤方向對應字心。

　　字歌：地址在西歐 海鳥有海鷗 用殳來毆斗 放言把歌謳

　　12【帽】

　　讀音：mào

　　巧記：毛“巾”身邊藏，感“冒”好預防。

　　字義：①帽子 ②作用或形狀像帽子的東西

　　組詞：①帽子 草帽 ②筆帽兒 螺(luó)絲帽兒

　　造字：形聲法

　　造句：今天，蘇珊戴了一頂特別漂亮的帽子。

　　筆順： 右部上寬下窄，右上部兩橫不要與兩豎連接。

　　13【吁】

　　讀音：xū

　　巧記：一“口”站“于”前，唉聲又嘆氣。

　　字義：①嘆息 ②文言嘆詞，表示驚疑

　　組詞：①長吁短嘆

　　造字：形聲法

　　造句：她整天長吁短嘆的，似乎有訴不盡的煩惱。

　　筆順： 左窄右寬。“于”下橫長，彎鉤有力。

　　字歌：抬頭望天宇 草下藏山芋 走過迂回路 張口喘吁吁

　　14【徹】

　　讀音：chè

　　巧記：雙立人(彳)，用刀“切”，一個不留全通透。

　　字義：通，透

　　組詞：徹底 徹悟 徹查 徹夜 徹骨 徹頭徹尾 冷風徹骨

　　造字：會意法

　　造句：這段特殊的經(jīng)歷讓他徹底改變了。

　　筆順： “彳”兩撇右端要對齊;“切”豎提不能過長。

　　字歌：開水把茶沏 石塊把墻砌 洞穴藏竊賊 雙人查徹底

　　四年級下冊語文第九課《自然之道》練習題

　　一、我能看拼音寫漢字。

　　yòu guī shā tān zhēn chá qǐ tú

　　( )( )( )( )

　　yú chǔn fǎn huí hǎi ōu bǔ jiù

　　( )( )( )( )

　　二、我是火眼金睛，我能比一比再分別組詞。

　　攤( )潮( )琢( )遇( )

　　灘( )嘲( )啄( )愚( )

　　犯( )毆( )于( )砌( )

　　返( )歐( )吁( )徹( )

　　三、我能將下面的詞語補充完整并解釋它們的意思。

　　1.( )先( )后：_____________________________________________

　　2.( )( )而出：_____________________________________________

　　3.氣喘( )( )：_____________________________________________

　　4.( )不可( )：_____________________________________________

　　四、我能當好小法官，判斷對錯。(對的寫“t”,錯的寫“f”)

　　1.“啄、蠢、禍”三個字都是三拼音節(jié)。( )

　　2.“沙灘、無遮無攔、返回”中帶點字的韻母相同。( )

　　3. “突然，一只幼龜把頭探出巢穴，卻欲出又止，似乎在偵察外面是否安全。”從劃橫線的詞看出，這是一個比喻句。( )

　　4. 這篇課文告訴我們，如果不按照自然規(guī)律辦事，往往會產生與我們的愿望相反的結果。( )

↓下頁四年級下冊語文第九課《自然之道》課文↓