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2017年四年級下冊語文期中試題及答案

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  四年級的語文知識學(xué)起來會稍微難一點,我們平時可以找語文試題來提高自己。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的2017年四年級下冊語文期中試題及答案,希望大家喜歡!

  2017年四年級下冊語文期中試題

  一、下列加點字的讀音全部正確的一組是(  )。(3分)

  A.哪吒(nǎ) 將軍(jiānɡ) 勉強(qiáng)(qiáng)

  B.露水(lù) 似乎(sì) 風(fēng)號浪吼(háo)

  C.傳說(chuán) 模板(mó) 難過(nán)

  二、下列各組四字詞語中,沒有錯別字的一組是(  )。(3分)

  A.臥新嘗膽 發(fā)人深省 千山萬水 左思右想

  B.山青水秀 談古論今 開城布公 肝膽相照

  C.動如脫兔 多如牛毛 初生牛犢 老當(dāng)益壯

  三、寫出下列句子運用的修辭手法。(7分)

  1.春天是美好的,有誰不去贊美它呢?(   )

  2.浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來。(   )

  3.還有一些泉聲忽高忽低,忽急忽緩,忽清忽濁,忽揚(yáng)忽抑,是泉水正在繞過樹根,拍打卵石,穿越草叢,流連花間……(   )

  4.風(fēng)雨交加時,你巍然屹立,像不屈不撓的勇士。(   )

  5.小雨點在花傘上快樂舞蹈。(   )

  6.重慶是個大火爐。(   )

  7.小蘿卜頭隨羅伯伯走進(jìn)牢房,“大黑狗”也跟進(jìn)來。(   )

  四、按要求寫句子。(15分)

  1.太陽喜歡小朋友?!√柊l(fā)出陽光,送來溫暖,把山巔的積雪融化。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句話)

  2.小鳥歌唱。(擴(kuò)句,擴(kuò)兩處)

  3.我遇到困難的時候,同學(xué)們總是虛心熱情地幫助我。(修改病句)

  4.人們怎能不對她產(chǎn)生同情心呢?(改為陳述句)

  5.春風(fēng)輕柔地拂過我的臉。(仿寫擬人句)

  五、課文回顧。(13分)

  1.《飲湖上初晴后雨》的作者是   時期的   。

  2.“三潭印月”是   的十大美景之一。

  3.《天鵝》是    (國別)作家      寫的。課文描寫了  ,           贊揚(yáng)了   。

  4.《九月九日憶山東兄弟》的作者是   朝詩人      ,我還知道他的詩歌有     、     、     。

  5.《為中華之崛起而讀書》寫的是    的故事。

  六、口語交際。(6分)

  我的好朋友元元明天就要搬到一個新的城市去生活了。我們幾個好朋友都依依不舍。放學(xué)后,我們幾個人圍著他,有說不完的話……

  怎樣和自己的好朋友話別呢?請你來說一說吧。

  七、課文精彩回顧。(10分)

  后來,伯牙結(jié)識了鐘子期。鐘子期不會彈琴,但很會欣賞音樂,特別善于聽琴。無論伯牙彈奏什么樂曲,鐘子期很快便能道出曲子表達(dá)的思想和感情。有一次,伯牙彈奏了一首表現(xiàn)高山的曲子,鐘子期立刻興奮地說:“好一座巍峨的高山哪!我好像登上了泰山,親身感受到了那雄偉的氣魄呢!”伯牙彈奏了一首形容流水的曲子,鐘子期不住地贊賞道:“好一條滾滾大江啊!那江水滔滔,洶涌澎湃,多么壯觀哪!”一天,伯牙和鐘子期出去游玩,突然下起大雨。伯牙觸景生情,便彈奏樂曲,抒發(fā)胸中的感慨。樂曲聲時而表現(xiàn)大雨滂沱,時而表現(xiàn)狂風(fēng)怒吼,時而表現(xiàn)山崩地裂。鐘子期聽了,一一說出了琴聲的含義。伯牙放下琴,感動地說:“子期,你真是我的知音!我在琴聲中要表達(dá)的感情,你全都能領(lǐng)會。”

  鐘子期的欣賞成了伯牙演奏的動力,伯牙的琴藝不斷提高。后來,鐘子期去世了,伯牙悲痛萬分,他扯斷琴弦,把琴摔在地上,說:“知音已去,我彈琴還有什么意思呢?”從此,伯牙不再彈琴。

  1.從選段中的    和    可以看出鐘子期具有高超的本領(lǐng),同時這也是伯牙和鐘子期成為知音的基礎(chǔ)。(2分)

  2.從文中畫線的句子中,你讀出了什么? (2分)

  3.先畫出文中的排比句,并仿寫一句。(3分)

  4.品讀選段最后一個自然段,你有什么感受?(3分)

  八、閱讀短文,回答問題。(13分)

  贊不盡的張家界

  “千峰穿云高聳,萬頃松杉蔥蘢,石林百態(tài)千姿,金鞭碧水淙淙。”

  每當(dāng)我吟誦這首詩時,張家界那千峰插地、萬壑崢嶸的自然景象,那神奇、險峻、原始、清新的山水風(fēng)光,便展現(xiàn)在我眼前。

  去年盛夏,我又一次乘汽車到了張家界。推開車門,迎接客人的仍然是松林蓋頂、霧抹樹冠、朝暉繚繞的千峰石(璧 壁),使人疑心置身于“日照香爐生紫煙”的佳境。徐行十余分鐘,迎面是一座高達(dá)三百米的石柱(拔 撥)地而起,直刺藍(lán)天,那就是金鞭巖,據(jù)說是當(dāng)初秦始皇趕山的金鞭。對面的醉羅漢高達(dá)兩百米,上大下小,儼然一副醉醺醺的隨時就要倒下來的樣子,那險態(tài)使人看了又驚、又樂、又怕。

  沿著潺潺的金鞭溪,漫步在樹木掩(泱 映)的孤島上,空谷足音,幽靜清新。路邊百花鑲邊,遠(yuǎn)處夏蟬高鳴,頭頂千峰競秀,眼前溪水淙淙,很能讓人體會到“蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽”的佳境。

  踏著峰回路轉(zhuǎn)的林蔭小道,眼下便是群山環(huán)抱的紫草潭。只見串串像玉珠般的小水花,從上游跳躍而來。圓鏡般的小石潭上橫臥著一座天然的石橋。潭水倒映著藍(lán)天、白云,晃動的群山和橋影,多像一塊鑲著花邊的明鏡!這不就是“樹陰照水愛晴柔”的寫照嗎?清風(fēng)從潭上拂過,魚兒在潭里翔游,蝦蟹追逐著,有時呆呆的,一動不動,當(dāng)你用手去抓,它又極快地游開了。潭邊幾根稀疏的水草順著潭水晃動,柔軟得像梳過的發(fā)須。伸手掬一捧清涼的潭水,甘甜可口,沁人心脾。此時,我忘記了一切,仰臥在潭邊的熔巖石上,山風(fēng)伴著野花的清香,像嬰兒的手撫摩著我的臉。細(xì)聽著如銀鈴般的叮咚泉水和松濤的奏響,偶爾還從崖上傳來猿猴的清啼,我如醉如癡,悠然自得地哼起了“山里的孩子心愛著山……”

  故鄉(xiāng)的張家界啊,我不知道該怎樣才能表達(dá)對您的贊美之情!您是天然的迷宮,您水美、樹美,山更美!您真是美得實實在在!

  啊,真實贊不盡的張家界,忘不了的故鄉(xiāng)情呀!

  1.將短文括號里正確的字用“  ”畫出來。(3分)

  2.查字典。(3分)

  在讀文短文,我不認(rèn)識“摩”字,應(yīng)用(   )查字法,先查(  )部,再查(  )畫。

  3.下面說法中正確的,請在括號里打“??”。 (2分)

  (1)這是一篇以寫事為主的短文。(  )

  (2)這是一篇以寫景為主的短文。(  )

  4.用“  ”畫出短文中描寫到的景點。(3分)

  5.作者要抒發(fā)的感情是什么?(2分)

  九、習(xí)作。(30分)

  在生活和學(xué)習(xí)中,有很多的人和事讓我們感動。這些感人的人和事會影響到我們的一生。請你選擇一件給你留下的印象最深刻的感人的事,然后以“最感動我的一件事”為題寫一寫。

  要求:(1)選擇給自己留下深刻印象的事,敘述具體。(2)300字以上。

  2017年四年級下冊語文期中試題答案

  一、B

  二、C

  三、1.反問 2.比喻 3.排比 4.比喻 5.擬人 6.比喻 7.借喻

  四、1.因為太陽喜歡小朋友,所以太陽發(fā)出陽光送來溫暖,把山巔的積雪融化。 2.快樂的小鳥在枝頭放聲歌唱。

  3.我遇到困難的時候,同學(xué)們總是熱情地幫助我。

  4.人們對她產(chǎn)生了同情心。

  5.柳樹輕輕地梳理著自己的秀發(fā)。

  五、1.宋朝 蘇軾 2.西湖 3.俄國 列夫•托爾斯泰 一只年幼的天鵝在與同伴飛行的途中掉隊后又頑強(qiáng)地追趕同伴的事 小天鵝沉著冷靜、機(jī)智勇敢、一往無前的精神 4.唐 王維 《鹿柴》 《鳥鳴澗》 《送元二使安西》 5.周恩來

  六、提示:語句通順,言之有理即可。

  七、1.很會欣賞 善于聽琴 2.他們成為知音不是偶然的。

  3.樂曲聲時而表現(xiàn)大雨滂沱,時而表現(xiàn)狂風(fēng)怒吼,時而表現(xiàn)山崩地裂。示例:那天上的白云就像一個神奇的魔術(shù)師,一會兒變成了乖巧的小白兔;一會兒變成了威武的龍;一會兒又變成了兇狠的 狼……白云真是太神奇了! 4.我能感覺到伯牙與鐘子期之間深厚的友誼。

  八、1.壁 拔 映 2.部首 麻 4 3.(2)√

  4.金鞭巖 金鞭溪 紫草潭

  5.對家鄉(xiāng)的熱愛與贊美之情。

  九、提示:語句通順,寫出自己的真情實感。

  以上是由小編分享的2017年四年級下冊語文期中試題及答案全部內(nèi)容,希望對你的考試有幫助。


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