人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末考試題
人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末考試題
每個(gè)人學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法都不同，可是學(xué)習(xí)語(yǔ)文最重要的還是多做試題。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末考試題，希望大家喜歡!
人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末考試題一
一、看拼音，寫漢字(10分)
hé xù juān xiàn wéi fàn mián yán tuī jiàn
cí zhí pò suì tǎn kè jūn yún cuī cù
二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,在正確讀音上打√。(6分)
薄殼(bó báo) 模仿(mó mú) 調(diào)轉(zhuǎn)( diào tiáo )
綻開(kāi)(dÌng zhàn) 堵塞(sè sāi) 給予( jǐ gěi )
三、把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇填空(10分)
尋( )問(wèn)( ) ( )生( )死 ( )木難( )
( )( )壯觀 山外( )( ) ( )死( )傷
1、 醫(yī)生 ，為人們解除病痛的折磨，受到人們的廣泛贊譽(yù)。
2、夏天，下過(guò)了一場(chǎng)雷雨，天空出現(xiàn)了一道彩虹，那情景真是( )。
3、這次比賽，我輸?shù)眯姆诜屛抑懒? )的道理。。
4、清明時(shí)節(jié)，想到那些些為了我們今天幸福生活( )的革命先烈，我不由頓生崇敬之情。
四、讀句子，在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞(4分)
1、( )你不去觀賞黃山的風(fēng)光，你( )會(huì)感到非常遺憾。
2、( )愛(ài)迪生沒(méi)有受過(guò)正規(guī)教育，( )他憑著刻苦鉆研的精神成了發(fā)明大王。
五、根據(jù)要求改寫句子(4分)
1.要是你誰(shuí)也保護(hù)不了，那你不就是最弱小的了嗎?(改成不用問(wèn)號(hào)的句子)
2、天亮了，太陽(yáng)出來(lái)了。
改成擬人句：
六、根據(jù)課文填空。(15分)
1、二三月間，微風(fēng)輕輕地 著，毛毛細(xì)雨從天上 下來(lái)。千萬(wàn)條柔柳 了鵝黃色的嫩葉。青的草，綠的芽，各色鮮艷的花，都像__________________聚攏來(lái)，形成了 的春天。小燕子從南方趕來(lái)，為春光增添了許多 。
2、南朝四百八十寺， 。(《江南春》)
，傍花隨柳過(guò)前川。(《春日偶成》)上面兩句詩(shī)都是描寫春天的，請(qǐng)你再寫一句課后積累的描寫春天的詩(shī)句： ， 。
3、諸葛亮分析了 的形勢(shì)，提出了__________________、__________________的策略。劉備聽(tīng)了 ，像撥開(kāi)了 見(jiàn)到了 。學(xué)完了這個(gè)故事以后，你覺(jué)得諸葛亮是一個(gè)__________________、__________________(請(qǐng)?zhí)钌舷嚓P(guān)的成語(yǔ))的人。。另外，有關(guān)“三國(guó)”的故事還有很多，請(qǐng)你寫出兩個(gè)： 、 。
4、通過(guò)半學(xué)期的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)了 的竺可楨爺爺，迪斯尼樂(lè)園的設(shè)計(jì)者 ，三顧茅廬的 ，一心為公的 ，__________________的公儀休，白衣戰(zhàn)士 ，他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
七、閱讀短文，按要求做題。(16分)
(一)(8分)
薩沙朝著薔薇叢走去。他掀起雨衣，蓋在粉紅的野薔薇上。滂沱大雨已沖掉了好幾片花瓣，花兒低垂著頭，因?yàn)樗鼖赡劾w弱，毫無(wú)抵抗能力。
現(xiàn)在我該不是最弱小的了吧 媽媽 薩沙問(wèn)道
(1)“——”在第一自然段中畫(huà)出描寫薩沙動(dòng)作的詞。(1分)
(2)“滂沱大雨”這個(gè)詞形容 。
跟他意思相近的詞還有 、 。(2分)
(3) 請(qǐng)給第二自然段加上標(biāo)點(diǎn)。(2分)
(4)判斷：(1分)(在括號(hào)里打上√或×)
讀薩沙說(shuō)的這句話要讀出親切、和藹的語(yǔ)氣。( )
(5)請(qǐng)代表薔薇花說(shuō)幾句感激的話吧。(友情提醒：請(qǐng)正確使用標(biāo)點(diǎn)，將句子寫通順，寫完整)(2分)
(二)贏自己一把 (8分)
很久以前有一個(gè)很笨的孩子。功課咋樣先不說(shuō)，只知道每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，老師宣布班上學(xué)生的成績(jī)，他老爸吊著一顆心只想早一點(diǎn)聽(tīng)到念他孩子的名字，結(jié)果是念出他孩子的名字時(shí)，老師就做了完結(jié)式的停頓，接下去就說(shuō)：完了。
他老爸也不生氣，只說(shuō)：兒子，這世界上許多人你沒(méi)法比。你只跟你自己比。你只要每天都能贏自己一次，我就高興了。有一次兒子考試得了60分，樂(lè)得老爸摟著兒子啃排骨似的，因?yàn)?。后來(lái)這孩子機(jī)靈了，知道自己功課比不過(guò)別人，就不再想當(dāng)什么牛頓、阿基米德了。他作文做的好，于是就每天寫文章給自己看，讓自己每天贏自己一把。結(jié)果，這孩子輕而易舉的撿了個(gè)中文系的保送指標(biāo)，把他的大學(xué)給念完了。
有記者問(wèn)奧運(yùn)金牌得主劉易斯 ：“ 你是世界上跑的最快的了，你沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的目標(biāo)，怎么辦?”劉易斯答：“我下一步該做的是，粉碎自己。”
還記得在京城采訪一個(gè)紅歌星時(shí)，他在我的采訪本上寫下留言，他寫的是：愿你的今天勝過(guò)昨天!
我覺(jué)得這話挺有哲理的。所以我說(shuō)，你且記住了：人生終歸是你自己的。你不妨?xí)r時(shí)給自己提個(gè)醒：贏自己一把!
1、發(fā)揮自己的想象力在文中的橫線上填上你認(rèn)為最好的緣由!(2分)
2、中國(guó)也有一位像劉易斯一樣的飛人，他是______________(1分)
3、文中劉易斯說(shuō)“粉碎自己” ，對(duì)于這句話，你覺(jué)得下面哪種說(shuō)法最準(zhǔn)確( )(2分)
A、將自己粉碎、放棄自己。
B、現(xiàn)在沒(méi)有人是我的對(duì)手。
C、讓過(guò)去成為歷史，迎接更新的挑戰(zhàn)。
4、“你不防給自己提個(gè)醒：贏自己一把!”同學(xué)們，你是怎樣理解這句話的?(3分)
_________________________________________________________________________________________
八、作文(30分)
今天你覺(jué)得快樂(lè)嗎?在你經(jīng)歷過(guò)的事情中，哪件事是最令你感到快樂(lè)的?你認(rèn)為快樂(lè)是什么?請(qǐng)寫一篇有關(guān)于“快樂(lè)”的作文。要表達(dá)出你的真情實(shí)感，并適當(dāng)寫一寫你的心理活動(dòng)。
人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末考試題二
一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。(9分)
shǔ yú luò tuó lǚ yóu wú xiá pí bèi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
dào dé bǔ zhuō mèng mèi yǐ qiú suí xīn suǒ yù ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再組詞(8分)
惑( ) 熒( ) 普( ) 瑕( ) 感( ) 營(yíng)( ) 晉( ) 暇( )鍵( ) 翼( ) 腕( ) 延( ) 健( ) 冀( ) 婉( ) 廷( )
三、給加點(diǎn)字選擇正確讀音，并打 “√”。(4分)
拮據(jù)(jū jù) 浙江(zhé zhè) 沉浸(qìn jìn) 不屑一顧(xiè xuè)
企圖(qí qǐ) 蝙蝠(biān biǎn) 削皮(xiāo xuē) 氣喘吁吁(yū xū)
四、填空，補(bǔ)充詞語(yǔ)。(5分)
峰( )雄偉 奇( )羅列 兵( )神速 骨( )如柴 決( )千里 響( )云霄 ( )不可及 魚(yú)( )而出 聚( )會(huì)神 百戰(zhàn)百( )
五、選詞填空。(9分)
盼望 渴望 希望 期望 愿望
1、你們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的( )靠你們。
2、我們不應(yīng)該辜負(fù)老師和父母的( )。
3、我的( )是“和平之花”永遠(yuǎn)開(kāi)放。
4、在等待與( )中，春天終于來(lái)了。
5、我( )臺(tái)灣早日回到祖國(guó)的懷抱。
無(wú)論……都…… 只要……就……
即使……也…… 不是……而是……
1. 飛機(jī)裝上雷達(dá)，( )在漆黑的夜里，它( )能安全飛行。
2. ( )什么地方，( )比不上我的家鄉(xiāng)美。
3. 放學(xué)回家后，我( )先出去玩，( )先做作業(yè)。
4. 明天( )不下雨，春游( )會(huì)照計(jì)劃
六、按要求改寫下面的句子。(4分)
1. 面對(duì)急需幫助的人，我們?cè)跄苄涫峙杂^呢?(反問(wèn)句改陳述句)
2.禮花綻放。(擴(kuò)句)
3. 樹(shù)上結(jié)滿了許許多多數(shù)不清的果子。(修改病句)
4. 夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。(縮句)
七、按課文內(nèi)容填空。(4分)
1.《望洞庭》中，總寫洞庭湖秋色的詩(shī)句是：___________，___________。
2.一片大漠上的一條直上的孤煙，遼遠(yuǎn)的河灘盡頭一輪滾圓的落日，這景象可以用王維的詩(shī)句“___________，___________”來(lái)形容。
3. “___________，行必果”是與誠(chéng)信有關(guān)的名句，我知道表示誠(chéng)信的名句還有：___________。
4我知道的農(nóng)業(yè)諺語(yǔ)有：清明前后，___________。螞蟻搬家蛇過(guò)道，_________________。
八、我會(huì)填。(6分)
1、 ，孤云獨(dú)去閑。
2、 ，澄江一道月分明。
3、幾行紅葉樹(shù)， .
4、精誠(chéng)所致， 。
5、 ;幼吾幼，以及人之幼。
6、愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;
九、調(diào)整句子順序，把序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。(6)
( ) 田野的盡頭，連綿的山峰像海里起伏的波濤。
( ) 溪水是那么清澈、明凈;水里的小魚(yú)兒自由自在地游來(lái)游去。
( ) 小溪的另一邊是田野，如今黃澄澄的，正報(bào)告著豐收的喜訊。
( ) 一條小溪從我們村子旁靜靜地流過(guò)。
( ) 山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。
( ) 小溪的一邊是果園，春天，花香彌漫;秋天，碩果累累。
十、閱讀(15分)
(一)《生命 生命》節(jié)選
夜晚，我在燈下寫稿，一只飛蛾不停地在我頭頂上飛來(lái)飛去，騷擾著我。趁它停下的時(shí)候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能動(dòng)彈了。但她掙扎著，極力鼓動(dòng)雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈!那樣鮮明!飛蛾那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它!
1.判斷，對(duì)的打“√”。(3分)
(1)“飛蛾那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它!”與本句意思相同的是：(2分)
①飛蛾那種求生的欲望令我震驚，我不得不放了它。 ( )
②飛蛾那種求生的欲望令我震驚，我忍不住把它放了。 ( )
?、埏w蛾那種求生的欲望令我震驚，我怎能不放了它? ( )
(2)我震驚的原因是：(1分)
?、亠w蛾的生命力強(qiáng)。( ) ②飛蛾的求生欲強(qiáng)。( )
2.把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。(1分)
畫(huà)線的句子在朗讀時(shí)，應(yīng)( )
(1)語(yǔ)調(diào)上揚(yáng)，讀出飛蛾強(qiáng)烈的求生欲。
(2)語(yǔ)調(diào)下降，讀出作者對(duì)小生命的憐愛(ài)之情。
(二)最貴的項(xiàng)鏈
店主站在柜臺(tái)后面，望著窗外。一個(gè)小女孩走過(guò)來(lái)，出神地盯著那條藍(lán)寶石項(xiàng)鏈看。
她說(shuō)：“我想買給我姐姐。您能包裝得漂亮一點(diǎn)嗎?”店主懷疑地打量著小女孩，說(shuō)：“你有多少錢?”小女孩從口袋里掏出一個(gè)手帕，小心翼翼地解開(kāi)所有的結(jié)，然后攤開(kāi)在柜臺(tái)上，興(xìng xīng )奮地說(shuō)：“這些可以嗎?”她拿出來(lái)的不過(guò)是幾枚硬幣而已。她說(shuō)：“今天是姐姐的生日，我想把它當(dāng)作禮物送給她。自從媽媽去世以后，她就像媽媽一樣照顧我們。我相信她一定會(huì)喜歡這條項(xiàng)鏈的，因?yàn)轫?xiàng)鏈的顏色就像她的眼睛一樣。”
店主拿出了那條項(xiàng)鏈，裝在一個(gè)小盒子里，用一張漂亮的紅色包裝紙包好，在上面系(jì xì)了一條綠色的絲帶。他對(duì)小女孩說(shuō)：“拿去吧，小心點(diǎn)。”小女孩連蹦帶跳地回家了。
在這一天的工作快要結(jié)束的時(shí)候，店里來(lái)了一位美麗的姑娘，她有一雙藍(lán)色的眼睛。她把已經(jīng)打開(kāi)的禮品盒放在柜臺(tái)上，問(wèn)道：“這條項(xiàng)鏈?zhǔn)菑倪@兒買的嗎?多少錢?”
“本店商品的價(jià)格是買主和顧客之間的秘密。”
姑娘說(shuō)：“我妹妹只有幾枚硬幣，這條寶石項(xiàng)鏈卻是貨真價(jià)實(shí)。她買不起的。”
店主接過(guò)盒子，精心將包裝重新包好，系上絲帶，又遞給了姑娘：“她給出了比任何人都高的價(jià)格，她付出了她所擁有的一切!”
1、給劃?rùn)M線的字選擇正確的讀音(在正確的讀音上打“√”)(2分)
2、根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(2分)
?、傩稳莘浅５闹?jǐn)慎和小心。( )②實(shí)實(shí)在在，一點(diǎn)不假。 ( )
3、根據(jù)文章內(nèi)容填空。(4分)
(1)小女孩很想買那項(xiàng)鏈，這可以從文章第一自然段中“( )”、“( )”這兩個(gè)詞了解到。第三自然段中“( )”一詞寫出了小女孩買到項(xiàng)鏈后( )的心情。
(2)、請(qǐng)選擇店主、小女孩和小女孩的姐姐這三個(gè)人物中的一位，說(shuō)說(shuō)他(她)給你留下了怎樣的印象。(3分)
_____________________________________________________________________________
十一、作文。(30分)
給 的一封信
要求：
1. 把題目補(bǔ)充完整，再作文。(可填爸爸、媽媽、老師及其它人)
2. 把你近來(lái)最想說(shuō)的心里話說(shuō)給他們聽(tīng)，注意話語(yǔ)要真實(shí)，要說(shuō)出自己的想法。
以上是由小編分享的人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末考試題全部?jī)?nèi)容，希望對(duì)你的考試有幫助。
看了“人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末考試題”的人還看了：
1.小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文試卷及答案
2.小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文期末考試卷及答案