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s版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文試題

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s版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文試題

  到了四年級(jí),我們要開始主動(dòng)學(xué)習(xí)語(yǔ)文,主動(dòng)找試題來(lái)練習(xí)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的s版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文試題,希望大家喜歡!

  s版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文試題一

  一、我音讀得準(zhǔn),詞語(yǔ)寫得好!

  bō li biān fú lú wěi tuò mo lǎ bā

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  zāo yānɡ xī shuài qīn nì yóu yù sāo yǎnɡ

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  二、火眼金睛,辨字組詞。

  鶯( ) 裁( ) 澡( ) 慮( ) 拋( ) 鷹( ) 截( ) 嗓( ) 虛( ) 剖( )

  三、小猴學(xué)樣(照樣子,寫詞語(yǔ))。

  A 例:血脈 親人 血脈相連

  B 寫出下面的詞意思相近的詞語(yǔ)

  例:防患未然——(未雨綢繆)

  德才兼?zhèn)?mdash;—( ) 深謀遠(yuǎn)慮——( )

  四、課文精彩內(nèi)容我知道。

  1、辛棄疾喜歡的“小兒”是貪吃的,在《清平樂(lè)》中他這樣寫:“ , ”。而楊萬(wàn)里筆下的兒童是貪玩的,這從“ , ”兩句詩(shī)中可以看出。范成大筆下的“童孫”又是熱愛勞動(dòng):“ , ”

  2、鳥兒們銜來(lái) 、 。伴著 ,

  樹林里下了一場(chǎng) 、 。飄落的 呀,

  了林中的小屋……

  3、墻上蘆葦, ;山間竹筍, 。

  4、春蠶到死絲方盡, 。

  5、 ,志在千里。烈士暮年, 。

  6、無(wú)數(shù)像山似的、 、 的 云彩。

  五、小小閱讀臺(tái)。

  (一)

  愛爾莎快兩歲了,我想應(yīng)該把送它回到大自然中去了。由人扶養(yǎng)的動(dòng)物回到大自然中是不容易生存的,因?yàn)樗鼛е说臍馕?。我決心訓(xùn)練它回到大自然去,讓它在那兒過(guò)幸福的生活。Xkb 1.co m

  我首先教它學(xué)會(huì)自己捕獲食物。我把打得半死的羚羊拋到它跟前,讓它去咬死,剖開,慢慢地,它會(huì)自己捕獲一些食物了。過(guò)了些日子,我把它悄悄的放進(jìn)獅子生活資源豐富的地區(qū),并且悄悄的離開它。有好幾次,它都餓著肚子回來(lái)了。我又高興又難過(guò)地接待了它,并把它又送回了大自然。

  1、愛爾莎快兩歲時(shí),“我”決心訓(xùn)練它回到大自然中去。由人扶養(yǎng)的動(dòng)物回到大自然中是不容易生存的,因?yàn)?。

  2、為了讓愛爾莎在大自然中過(guò)上幸福的生活,“我”都做了什么?

  3、當(dāng)愛爾莎餓著肚子回來(lái)后,“我”為什么又高興又難過(guò)?

  4、選文最后,“我”在接待了愛爾莎之后,把它又送回了大自然。為什么?請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鱿鄳?yīng)的句子,用“—”畫出來(lái)。

  (二) 購(gòu)買上帝的男孩

  一個(gè)小男孩捏著1美元硬幣,沿著街邊的商店一家一家地(詢問(wèn) 盤問(wèn)):“請(qǐng)問(wèn)您這兒有上帝賣嗎?”店主要么說(shuō)沒(méi)有,要么嫌他在搗亂,(不由自主 不由分說(shuō))就把他攆出了店門。

  天快黑了,第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩。老板是六十多歲的老頭,滿頭銀發(fā),慈眉善目。他笑瞇瞇地問(wèn)男孩:“告訴我,孩子,你買上帝干嗎?”男孩流著淚告訴老頭,他叫邦迪,父母很早就去世了,他是被叔叔帕特魯普撫養(yǎng)大的。叔叔是個(gè)建筑工人,前不久從腳手架上摔了下來(lái),至今昏迷不醒。醫(yī)生說(shuō),只有上帝才能救他。邦迪想,上帝一定是種非常奇妙的東西,把上帝買回來(lái),讓叔叔吃了,傷就會(huì)好。

  老頭眼圈也濕潤(rùn)了,問(wèn):“你有多少錢?”“1美元。”“孩子,眼下上帝的價(jià)格正好是1美元。”老頭接過(guò)硬幣,從貨架上拿了瓶“上帝之吻”牌飲料說(shuō):“________________________________________________________。”

  邦迪喜出望外,將飲料抱在懷里,興沖沖地回到了醫(yī)院。一進(jìn)病房,他就開心地叫嚷道:“叔叔,我把上帝買回來(lái)了,你很快就會(huì)好起來(lái)!”

  幾天后,一個(gè)由世界上頂尖醫(yī)學(xué)專家組成的醫(yī)療小組來(lái)到醫(yī)院,對(duì)帕特魯普進(jìn)行會(huì)診。他們采用世界上最先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù),終于治好了帕特魯普的傷。

  帕特魯普出院時(shí),看到醫(yī)療費(fèi)賬單上的那個(gè)天文數(shù)字,差點(diǎn)嚇昏過(guò)去??稍悍礁嬖V他,有個(gè)老頭幫他把錢付清了。那老頭是個(gè)億萬(wàn)富翁,從一家跨國(guó)公司董事長(zhǎng)的位置上退下來(lái)后,隱居在本市,開了家雜貨店打發(fā)時(shí)光。那個(gè)醫(yī)療小組就是老頭花重金聘來(lái)的。

  帕特魯普激動(dòng)不已,他立即和邦迪去感謝老人。可老頭已經(jīng)把雜貨店賣掉,出國(guó)旅游去了。

  后來(lái),帕特魯普接到一封信,是那老頭寫來(lái)的,信中說(shuō):“年輕人,您能有邦迪這個(gè)侄兒,實(shí)在是①。為了救您,他拿1美元到處購(gòu)買上帝……感謝上帝,是他②了您的生命。但您一定要永遠(yuǎn)記住,真正的上帝,是人們的愛心!”

  1.劃去文中括號(hào)內(nèi)用得不正確的詞語(yǔ)。(2分)

  2.聯(lián)系上下文,我知道文中的“天文數(shù)字”是說(shuō)_________________。(2分)

  3.在文中橫線上依次填入的恰當(dāng)詞語(yǔ)是①__________②_________。(3分)

  4.為第3自然段補(bǔ)寫老頭說(shuō)的話。(3分)

  5.通過(guò)閱讀這篇文章,可以看出拿錢購(gòu)買上帝的男孩邦迪是一個(gè)_______________、________________的孩子。(3分)

  6.讀了這篇文章,我有很多感想,我要把它寫下來(lái)。(3分)

  s版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文試題二

  第一部分 積累運(yùn)用(50分)

  一、我會(huì)寫。(10分)

  luò tuó shǔ yú lǚ yóu wú xiá pí bèi

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  shāo huǐ níng gù jīng jì bǔ zhuō dào dé

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  二、我會(huì)在括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)淖纸M詞。(6分)

  (堅(jiān) 艱) (刻 克) (殃 央)

  ( )辛 攻( ) 遭( ) ( )定 ( )苦 ( )求

  三、我會(huì)選詞填空。(7分)

  盼望 希望 期望

  1.你們是祖國(guó)的花朵,祖國(guó)的( )靠你們。

  2.我們不應(yīng)該辜負(fù)老師和父母的( )。

  3.我( )臺(tái)灣早日回到祖國(guó)的懷抱。

  無(wú)論……都…… 只要……就……

  即使……也…… 不是……而是……

  1. 飛機(jī)裝上雷達(dá),( )在漆黑的夜里,它( )能安全飛行。

  2. ( )什么地方,( )比不上我的家鄉(xiāng)美。

  3. 放學(xué)回家后,我( )先出去玩,( )先做作業(yè)。

  4. 明天( )不下雨,春游( )會(huì)照計(jì)劃進(jìn)行。

  四、我會(huì)找出意思相近的幾組對(duì)應(yīng)地寫在括號(hào)里。(6分)

  拮據(jù) 夢(mèng)寐以求 器重 贈(zèng)予 困難 疑惑不解

  饋贈(zèng) 日思夜想 看重 悶悶不樂(lè) 迷惑不解 愁眉苦臉

  ( )--( ) ( )--( )

  ( )--( ) ( )--( )

  ( )--( ) ( )--( )

  五、照樣子,改寫下面的句子。(8分)

  例:難道我們中彩得到汽車是不道德的嗎?

  我們中彩得到汽車是道德的。

  1.難道我不該指出你工作中出現(xiàn)的問(wèn)題嗎?

  ______________________________________________

  2.面對(duì)急需幫助的人,我們?cè)跄苄涫峙杂^呢?

  ______________________________________________

  例:天空中掛著明月。

  深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。

  1.我愛校園。

  ______________________________________________

  2.禮花綻放。

  ______________________________________________

  六、我會(huì)填。(7分)

  1. ,孤云獨(dú)去閑。

  2. ,澄江一道月分明。

  3.幾行紅葉樹, 。

  4.精誠(chéng)所致, 。

  5. ;幼吾幼,以及人之幼。

  6.愛人者, ;敬人者, 。

  七、我會(huì)按課文內(nèi)容填空。(6分)

  1.這樣的山 這樣的水,這樣的水 這樣的山,再加上空中 ,山間 ,江上 ,讓你感到像是走進(jìn)了 ,真是“ , ”。

  2.一路迎著溪流。隨著山勢(shì),溪流時(shí)而 ,時(shí)而 ,時(shí)而 ,時(shí)而 ,溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。

  第二部分 閱讀理解(20分)

  八、開心閱讀。(20分)

  購(gòu)買上帝的男孩

  一個(gè)小男孩捏著1美元硬幣,沿著街邊的商店一家一家地(詢問(wèn) 盤問(wèn)):“請(qǐng)問(wèn)您這兒有上帝賣嗎?”店主要么說(shuō)沒(méi)有,要么嫌他在搗亂,(不由自主 不由分說(shuō))就把他攆出了店門。

  天快黑了,第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩。老板是六十多歲的老頭,滿頭銀發(fā),慈眉善目。他笑瞇瞇地問(wèn)男孩:“告訴我,孩子,你買上帝干嗎?”男孩流著淚告訴老頭,他叫邦迪,父母很早就去世了,他是被叔叔帕特魯普撫養(yǎng)大的。叔叔是個(gè)建筑工人,前不久從腳手架上摔了下來(lái),至今昏迷不醒。醫(yī)生說(shuō),只有上帝才能救他。邦迪想,上帝一定是種非常奇妙的東西,把上帝買回來(lái),讓叔叔吃了,傷就會(huì)好。

  老頭眼圈也濕潤(rùn)了,問(wèn):“你有多少錢?”“1美元。”“孩子,眼下上帝的價(jià)格正好是1美元。”老頭接過(guò)硬幣,從貨架上拿了瓶“上帝之吻”牌飲料說(shuō):“ 。”

  邦迪喜出望外,將飲料抱在懷里,興沖沖地回到了醫(yī)院。一進(jìn)病房,他就開心地叫嚷道:“叔叔,我把上帝買回來(lái)了,你很快就會(huì)好起來(lái)!”

  幾天后,一個(gè)由世界上頂尖醫(yī)學(xué)專家組成的醫(yī)療小組來(lái)到醫(yī)院,對(duì)帕特魯普進(jìn)行會(huì)診。他們采用世界上最先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù),終于治好了帕特魯普的傷。

  帕特魯普出院時(shí),看到醫(yī)療費(fèi)賬單上的那個(gè)天文數(shù)字,差點(diǎn)嚇昏過(guò)去??稍悍礁嬖V他,有個(gè)老頭幫他把錢付清了。那老頭是個(gè)億萬(wàn)富翁,從一家跨國(guó)公司董事長(zhǎng)的位置上退下來(lái)后,隱居在本市,開了家雜貨店打發(fā)時(shí)光。那個(gè)醫(yī)療小組就是老頭花重金聘來(lái)的。

  帕特魯普激動(dòng)不已,他立即和邦迪去感謝老人??衫项^已經(jīng)把雜貨店賣掉,出國(guó)旅游去了。

  后來(lái),帕特魯普接到一封信,是那老頭寫來(lái)的,信中說(shuō):“年輕人,您能有邦迪這個(gè)侄兒,實(shí)在是①。為了救您,他拿1美元到處購(gòu)買上帝……感謝上帝,是他②了您的生命。但您一定要永遠(yuǎn)記住,真正的上帝,是人們的愛心!”

  1.劃去文中括號(hào)內(nèi)用得不正確的詞語(yǔ)。(2分)

  2.聯(lián)系上下文,我知道文中的“天文數(shù)字”是說(shuō) 。(3分)

  3.在文中橫線上依次填入的恰當(dāng)詞語(yǔ)是

  ① ;② (4分)

  4.為第3自然段補(bǔ)寫老頭說(shuō)的話。(3分)

  5.通過(guò)閱讀這篇文章,可以看出拿錢購(gòu)買上帝的男孩邦迪是一個(gè)_______________、________________的孩子。(4分)

  6.讀了這篇文章,我有很多感想,我要把它寫下來(lái)。(4分)

  第三部分 真情習(xí)作(30分)

  九、作文。(30分)

  題目:《________真_______》

  要求:先把題目補(bǔ)充完整,如《我真棒》《奶奶真辛苦》《秋天的景色真迷人》《校園真美麗》《布娃娃真可愛》《這件事真感人》《這次活動(dòng)真有意思》……然后根據(jù)補(bǔ)充好的題目寫一篇作文,要求內(nèi)容具體,語(yǔ)句通順,標(biāo)點(diǎn)正確。

  以上是由小編分享的s版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文試題全部?jī)?nèi)容,希望對(duì)你的考試有幫助。


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