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人教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試題(2)

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  九、調(diào)整句子順序,把序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。(6)

  ( ) 田野的盡頭,連綿的山峰像海里起伏的波濤。

  ( ) 溪水是那么清澈、明凈;水里的小魚(yú)兒自由自在地游來(lái)游去。

  ( ) 小溪的另一邊是田野,如今黃澄澄的,正報(bào)告著豐收的喜訊。

  ( ) 一條小溪從我們村子旁靜靜地流過(guò)。

  ( ) 山腰上的公路,像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。

  ( ) 小溪的一邊是果園,春天,花香彌漫;秋天,碩果累累。

  十、閱讀(15分)

  (一)《生命 生命》節(jié)選

  夜晚,我在燈下寫稿,一只飛蛾不停地在我頭頂上飛來(lái)飛去,騷擾著我。趁它停下的時(shí)候,我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力,它就不能動(dòng)彈了。但她掙扎著,極力鼓動(dòng)雙翅,我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng),那樣強(qiáng)烈!那樣鮮明!飛蛾那種求生的欲望令我震驚,我忍不住放了它!

  1.判斷,對(duì)的打“√”。(3分)

  (1)“飛蛾那種求生的欲望令我震驚,我忍不住放了它!”與本句意思相同的是:(2分)

 ?、亠w蛾那種求生的欲望令我震驚,我不得不放了它。 ( )

 ?、陲w蛾那種求生的欲望令我震驚,我忍不住把它放了。 ( )

 ?、埏w蛾那種求生的欲望令我震驚,我怎能不放了它? ( )

  (2)我震驚的原因是:(1分)

 ?、亠w蛾的生命力強(qiáng)。( ) ②飛蛾的求生欲強(qiáng)。( )

  2.把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。(1分)

  畫線的句子在朗讀時(shí),應(yīng)( )

  (1)語(yǔ)調(diào)上揚(yáng),讀出飛蛾強(qiáng)烈的求生欲。

  (2)語(yǔ)調(diào)下降,讀出作者對(duì)小生命的憐愛(ài)之情。

  (二)最貴的項(xiàng)鏈

  店主站在柜臺(tái)后面,望著窗外。一個(gè)小女孩走過(guò)來(lái),出神地盯著那條藍(lán)寶石項(xiàng)鏈看。

  她說(shuō):“我想買給我姐姐。您能包裝得漂亮一點(diǎn)嗎?”店主懷疑地打量著小女孩,說(shuō):“你有多少錢?”小女孩從口袋里掏出一個(gè)手帕,小心翼翼地解開(kāi)所有的結(jié),然后攤開(kāi)在柜臺(tái)上,興(xìng xīng )奮地說(shuō):“這些可以嗎?”她拿出來(lái)的不過(guò)是幾枚硬幣而已。她說(shuō):“今天是姐姐的生日,我想把它當(dāng)作禮物送給她。自從媽媽去世以后,她就像媽媽一樣照顧我們。我相信她一定會(huì)喜歡這條項(xiàng)鏈的,因?yàn)轫?xiàng)鏈的顏色就像她的眼睛一樣。”

  店主拿出了那條項(xiàng)鏈,裝在一個(gè)小盒子里,用一張漂亮的紅色包裝紙包好,在上面系(jì xì)了一條綠色的絲帶。他對(duì)小女孩說(shuō):“拿去吧,小心點(diǎn)。”小女孩連蹦帶跳地回家了。

  在這一天的工作快要結(jié)束的時(shí)候,店里來(lái)了一位美麗的姑娘,她有一雙藍(lán)色的眼睛。她把已經(jīng)打開(kāi)的禮品盒放在柜臺(tái)上,問(wèn)道:“這條項(xiàng)鏈?zhǔn)菑倪@兒買的嗎?多少錢?”

  “本店商品的價(jià)格是買主和顧客之間的秘密。”

  姑娘說(shuō):“我妹妹只有幾枚硬幣,這條寶石項(xiàng)鏈卻是貨真價(jià)實(shí)。她買不起的。”

  店主接過(guò)盒子,精心將包裝重新包好,系上絲帶,又遞給了姑娘:“她給出了比任何人都高的價(jià)格,她付出了她所擁有的一切!”

  1、給劃?rùn)M線的字選擇正確的讀音(在正確的讀音上打“√”)(2分)

  2、根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(2分)

 ?、傩稳莘浅5闹?jǐn)慎和小心。( )②實(shí)實(shí)在在,一點(diǎn)不假。 ( )

  3、根據(jù)文章內(nèi)容填空。(4分)

  (1)小女孩很想買那項(xiàng)鏈,這可以從文章第一自然段中“( )”、“( )”這兩個(gè)詞了解到。第三自然段中“( )”一詞寫出了小女孩買到項(xiàng)鏈后( )的心情。

  (2)、請(qǐng)選擇店主、小女孩和小女孩的姐姐這三個(gè)人物中的一位,說(shuō)說(shuō)他(她)給你留下了怎樣的印象。(3分)

  _____________________________________________________________________________

  十一、作文。(30分)

  給 的一封信

  要求:

  1. 把題目補(bǔ)充完整,再作文。(可填爸爸、媽媽、老師及其它人)

  2. 把你近來(lái)最想說(shuō)的心里話說(shuō)給他們聽(tīng),注意話語(yǔ)要真實(shí),要說(shuō)出自己的想法。

  3. 要注意書信的格式。

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