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鄂教版四年級語文期中試題及答案

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鄂教版四年級語文期中試題及答案

  學(xué)習(xí)過程中,我們會發(fā)現(xiàn)語文是提分最慢的一門學(xué)科,多做試題練習(xí)能幫助我們快速提高語文成績。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的鄂教版四年級語文期中試題,希望對大家有用!

  鄂教版四年級語文期中試題

  一、看拼音,寫字詞。

  1.詩人能用文字繪出bīn fēn(    )的圖畫。

  2.詩人的筆是伶牙俐chǐ(  ),能以三言兩語,說出深刻的道理。

  3.你還會領(lǐng)wù(  )到人生的真諦。

  4.一位老fù(  )人,佝僂著yāo(  )站在一塊木pái(  )旁。

  5.從他那hán(  )酸的衣著上能夠看出他的家境不好。

  6.一只小螞蟻pā(  )在一朵孤líng líng(    )的花朵里睡著了。

  7.童孫未解ɡōnɡ ɡēnɡ zhī(     ),也傍桑陰學(xué)種瓜。

  二、給加點字選擇正確的解釋,把序號寫在括號里。

  討:①查究,處治。②研究,推求。③索取。④求,請求。⑤招惹。

  1.這個孩子真是討人喜歡。(  )

  2.這個問題,請大家討論一下。(  )

  3.他沉著個臉好像來討債似的。(  )

  4.關(guān)于這個問題,我需要向您討教。(  )

  三、把下面的詞語補充完整。

  深(  )熟(  )  字(  )句(  )

  妙筆(  )(  )  妙趣(  )(  )

  躍(  )紙(  )  一(  )呵(  )

  四、選詞填空。

  呈現(xiàn)   展現(xiàn)

  1.一幅幅絢麗的圖畫會在你的眼前   。

  2.紅梅   著她那傲人的身姿。

  追逐   追趕

  3.大家都在   著春天的腳步。

  4.他好好學(xué)習(xí)就是為了   上別人的步伐。

  五、按要求寫句子。

  1.沙灘上有貝殼。(把句子寫具體)

  2.太陽落山了。(改為擬人句)

  3.春天是美好的,有誰不去贊美它呢?(改為陳述句)

  4.我大概差不多用了一個小時就把作業(yè)寫完了。(修改病句)

  5.湖面很平靜。(改為比喻句)

  六、把下面的名言補充完整。

  1.        ,則不如無書。

  2.學(xué)不可        。

  3.        ,下筆如有神。

  七、課文精彩回顧。

  這就是詩人。當(dāng)你讀著那些美妙的詩句,一幅幅絢麗的圖畫會在你

  的眼前呈現(xiàn),一首首動聽的樂曲會在你的耳畔回響。當(dāng)你讀著那些美妙的詩句,你就會跟詩人進入那變幻無窮的世界,你還會領(lǐng)悟到人生的真諦。

  詩,不是難學(xué)的東西。只要肯吸收,肯觀察,肯思考,肯嘗試,肯鍛煉,你也可以成為詩人!

  1.“變幻無窮”的近義詞是    。

  2.能說明詩人是大畫家的句子是          ,能說明詩人是音樂家的句子是        ,能說明詩人是魔術(shù)師的句子是    ,能說明詩人是哲學(xué)家的句子是        。

  3.選段中給我們指出的成為詩人的方法是什么?

  4.從選段中,你能感受到什么呢?

  八、閱讀短文,回答問題。

  有一天,一個人來找穆罕默德,傾吐他的悲傷和挫折。他因為憤怒和朋友爭論而深感自責(zé),他對自己的出言不遜感到很不安,問穆罕默德要怎么做才能彌補自己的過錯。

  穆罕默德要這個人繞著小鎮(zhèn)走一圈,在家家戶戶門前的臺階上放羽毛,他叫這個人晚上把羽毛放上去,第二天早上再去一一收回來,然后把結(jié)果告訴他。

  第二天這個人滿臉愁容地來找穆罕默德。

  “穆罕默德,”他哭喪著臉說,“昨天晚上我照你說的去放羽毛,可是今天早上我回收羽毛的時候,卻連一根都找不到了。”

  “你所說的話也是如此,”穆罕默德解釋,“一出口它們就飛了,再也收不回來了。”說一些好聽的話,取代原本惡意的批評或負(fù)面的字眼,也許能夠彌補傷害;然而更聰明的做法是,隨時留意我們所說的話,因為它們可能比我們想象的更具力量。

  1.穆罕默德讓那個人做了什么?結(jié)果怎么樣?

  2.穆罕默德這樣做是為了  。

  3.那個出言不遜的人應(yīng)該如何做才能彌補自己的過錯?

  4.這個故事給了你怎樣的啟示?

  九、習(xí)作。

  我們都是伴隨著歌聲成長起來的。你最喜歡的歌曲是哪一首呢?請你想一想,以“我喜歡的歌”為題寫一篇作文。

  要求:語句通順,寫出你對這首歌的喜愛之情。

  鄂教版四年級語文期中試題答案

  一、1.繽紛 2.齒 3.悟 4.婦 腰 牌 5.寒 6.趴 零零

  7.供耕織

  二、1.⑤ 2.② 3.③ 4.④

  三、思 慮 斟 酌 生花 橫生 然 上 氣 成

  四、1.呈現(xiàn) 2.展現(xiàn) 3.追逐 4.追趕

  五、1.金色的沙灘上有五顏六色的貝殼。

  2.太陽就像喝醉了酒,一個跟頭跌下了西山后。

  3.春天是美好的,人們都去贊美它。

  4.我差不多用了一個小時就把作業(yè)寫完了。

  5.湖面平靜得就像一面鏡子。

  六、1.盡信書 2.以已 3.讀書破萬卷

  七、1.變化多端(千變?nèi)f化)

  2.一幅幅絢麗的圖畫會在你的眼前呈現(xiàn) 一首首動聽的樂曲會在你的耳畔回響 你就會跟詩人進入那變幻無窮的世界 你還會領(lǐng)悟到人生的真諦

  3.只要肯吸收,肯觀察,肯思考,肯嘗試,肯鍛煉,你也可以成為詩人。

  4.要想成為詩人必須要接觸生活,觀察生活,勤思苦練。

  八、1.穆罕默德讓他晚上在家家戶戶門前放根羽毛,第二天一早收回。結(jié)果羽毛全飛了,一根也沒找到。

  2.說明那個人說的話就像羽毛,一出口就全飛了,再也收不回來了

  3.提示:文章最后一句話。

  4.示例:一句不慎的話,足以讓十句光彩照人的話黯然失色,而且給自己留下難以彌補的損失和遺憾。因此,我們應(yīng)該在認(rèn)真思考之后,再說出要說的話。

  九、提示:語句通順,所寫內(nèi)容有意義

  以上是由小編分享的鄂教版四年級語文期中試題全部內(nèi)容,希望對你的考試有幫助。


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