四年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期考試測(cè)試題

時(shí)間：2017-09-26 14:17:18 桂香1115由分享

　　四年級(jí)屬于中年級(jí)，語(yǔ)文學(xué)習(xí)由識(shí)字階段向分析階段轉(zhuǎn)變，這個(gè)時(shí)期多做語(yǔ)文試題能鍛煉我們的分析能力。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的四年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期考試測(cè)試題，希望對(duì)大家有用!

　　四年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期考試測(cè)試題一

　　一、據(jù)音寫(xiě)詞(10分)

　　jiānɡ yìnɡ zūn yán hóu jié shàn liánɡ

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　jīng zhàn wéi chí mí huò bù jiě pí bèi bù kān

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、組詞。(4分)

　　凌( ) 睹( ) 瑞( ) 譽(yù)( )

　　棱( ) 賭( ) 端( ) 眷( )

　　繞( ) 湯( ) 綁( ) 膝( )

　　饒( ) 燙( ) 幫( ) 漆( )

　　三、用“﹨”劃去括號(hào)里不用的字。(4分)

　?、盼某晒?帶戴代)著漢族同胞的友情來(lái)到遙遠(yuǎn)的x藏。

　?、茲O夫把封著魔鬼的膽瓶挪(進(jìn) 盡近)岸邊。

　?、俏覀?決絕覺(jué))對(duì)不能聽(tīng)信壞人的花言巧語(yǔ)。

　?、壬眢w是學(xué)習(xí)的本錢(qián)，我們應(yīng)該堅(jiān)持鍛(練煉鏈)身體。

　　四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填在下面的句子中。(2分)

　　因?yàn)?hellip;…所以…… 即使……也……

　　1.音樂(lè)( )能給人美的享受, ( )能陶冶人的情操.

　　2.作物( )能生長(zhǎng), ( )土壤里含有水分和養(yǎng)料。

　　五、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)(4分)

　　紅彤彤(ABB式)

　　研究研究(ABAB式)

　　六、日積月累(5分)

　　1、水滴石穿 —— ( )

　　2、關(guān)羽失荊州——( )

　　3、砌墻的石頭——( )

　　4、王羲之寫(xiě)字——( )

　　5、周瑜打黃蓋——( )

　　七、把反問(wèn)句改為陳述句,把陳述句改為反問(wèn)句。(4分)

　　1、十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。老師的教育之恩，我們?cè)跄芡?

　　2、這比山還高比海還深的情誼,我們不能忘記。

　　八、用修改符號(hào)修改病句。(5分)

　　1、看了這本書(shū)，受到了深刻的教育。www.

　　2、開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，校園里飄著五顏六色的紅旗。

　　3、我們要盡快改正、及時(shí)發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的錯(cuò)誤。

　　4、全班同學(xué)和少先隊(duì)員都參加了這次活動(dòng)。

　　5、他穿著一件灰布上衣和一頂藍(lán)帽子。

　　九、指出下列各句運(yùn)用的修辭手法。(6分)

　　比喻擬人夸張反問(wèn) 設(shè)問(wèn)

　　1、一串串寶石般的水珠飛騰著，飛騰著，落進(jìn)深潭。( )

　　2、聽(tīng)了這感人的故事后，你不覺(jué)得我們的戰(zhàn)士是可愛(ài)的嗎?( )

　　3、蒲公英媽媽為孩子們準(zhǔn)備了降落傘，把自己的娃娃送到四面八方。( )

　　4、漸漸的，天邊的魚(yú)肚白變成了淡色，好像人們喝了酒，臉上呈現(xiàn)出紅暈一樣。( )

　　5、工人叔叔一聲吼，地球也要抖三抖。( )

　　6、這是什么?這是我們中國(guó)人的志氣。( )

　　十、口語(yǔ)交際題.(3分)

　　星期天，你和表妹在玩游戲。表妹不小心跌倒了，她嚎啕大哭起來(lái)。你爺爺聽(tīng)到哭聲就趕來(lái)了。一看，還以為是你欺負(fù)了她，便責(zé)備起你來(lái)。這時(shí)，你怎樣向爺爺解釋?

　　十一、閱讀 (20)

　　傘花

　　酥油般的春雨?duì)咳チ私稚系姆比A。此起彼伏的叫賣聲躲起來(lái)了，川流不息的車輛稀少了。這時(shí)街上卻出現(xiàn)了獨(dú)特的一幕——開(kāi)滿了五彩繽紛的“傘花”。

　　上班了，從千家萬(wàn)戶飛出了一朵朵傘花，在十字街頭匯成了一股龐大的傘流。漸漸地，那傘流又分成了許多支流，流向工廠、商店、學(xué)校……這傘流是一條條美麗的小河。這傘花，是一朵朵奇特的花。瞧，那位姑娘的傘真美啊!天藍(lán)色的傘布上，花朵簇簇，芳草叢叢。這“花”配著她那時(shí)髦的(裝扮　打扮)在傘海里變成了一朵醒目的花朵。那邊，三位女學(xué)生各打一把粉紅、蕊黃、天藍(lán)色的傘。她們(饒有興趣津津有味)地把傘簇?fù)碓谝黄?，粉紅襯蕊黃、映天藍(lán)，竟變成了一朵巨大的鮮花，她們邊走邊把傘挨在肩上，用紅潤(rùn)白嫩的雙手輕快地旋轉(zhuǎn)著傘柄。傘上，一顆顆晶瑩的水珠拽著銀線飛射出去;傘下，傳來(lái)一陣陣銀鈴般的笑聲。傘花隨著姑娘們的身影在傘海里忽隱忽現(xiàn)(飄動(dòng)　飄移)而去，還不時(shí)傳來(lái)她們那悅耳的笑聲。小朋友的傘花飄來(lái)了，傘下是一張張如花的笑臉。老人們撐著黑色自動(dòng)傘緩慢地走在傘流里。……

　　我仿佛置身在無(wú)邊的荷塘里，又好像站在彩色的小溪邊。我沉思了：是誰(shuí)繪就這雨中奇景?是誰(shuí)引來(lái)這獨(dú)特的花朵?哦!是滋潤(rùn)人們心田的春雨，是這造就色彩的時(shí)代!

　　1、把短文中括號(hào)里不正確的詞劃去。(3分)

　　2、“饒”字是_______結(jié)構(gòu)。用音序查字法查音序_ _，用部首查字法先查“______”部，再查_(kāi) _畫(huà)。“饒”字第三筆的筆劃名稱是_ __。 “饒”在字典里的解釋：①豐富;多?、诹硗馓怼、垧埶?寬容?、苄?。“饒有興趣”中的“饒”應(yīng)選解釋( )。(6分)

　　3、根據(jù)下面的意思在文章第一自然段中選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在括號(hào)里。(4分)

　　(1)車來(lái)車往，像流水一樣連續(xù)不斷。(　　　　　)

　　(2)色彩鮮艷，繁多凌亂?！　　　　?　　　　　)

　　4、根據(jù)文章第二自然段內(nèi)容填空。(5分)

　　在這個(gè)自然段里，作者一共寫(xiě)了種人的傘。他們是的傘，

　　的傘，的傘，的傘，其中詳寫(xiě)了的傘。

　　5、用直線劃出表現(xiàn)文章中心的句子。(2分)

　　十二、自由作文.(30分)

　　本次作文，我們可以采用不同的形式，自由地表達(dá)自己想寫(xiě)的內(nèi)容，題目自擬.，寫(xiě)作要有條理，內(nèi)容要具體，語(yǔ)句要通順。(不少于400字)

　　附加題：把歇后語(yǔ)補(bǔ)充完整，只填序號(hào)。(5分)

　　1、丈二和尚——( )

　　2、木偶流眼淚——( )

　　3、過(guò)街老鼠——( )

　　4、小蔥拌豆腐——( )

　　5、泥菩薩過(guò)河——( )