蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試題(2)
蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試題
七、按課文內(nèi)容填空(13.5分)
1、我不禁 ，而那艄公卻很沉著。他 地?fù)沃?，小心地注視著水?shì)，大膽地破浪前行。皮筏上的乘客 ，他們向岸上 ，那從容的神情，就如同坐在公共汽車(chē)上瀏覽窗外的景色。這段選自課文____________ __，作者是 。這段話(huà)主要寫(xiě)了________________________。從“沉著、從容、小心的注視、破浪前行”中你讀懂了什么? 。
2、《池上》和《小兒垂釣》都描寫(xiě)了 ，讀起來(lái)讓人忍俊不禁。特別是“ ， 。”這一句，把小孩子的 寫(xiě)得淋漓盡致，所以我們可以用 語(yǔ)氣來(lái)誦讀和品味?！缎捍贯灐分械?ldquo;垂釣”是 的意思，這首詩(shī)中“ ”一詞也是這個(gè)意思。
3、而樟樹(shù)卻不招蟲(chóng)，因?yàn)開(kāi)___ ______。可貴的是______________________。即使當(dāng)它________ ___，當(dāng)它_____ ______，它的香氣仍然不變。只要____ _____，蟲(chóng)類(lèi)就_______ __。樟樹(shù)的高貴之處就在這里。“這里”指 。
4、___________，將心比心。遠(yuǎn)水___________，遠(yuǎn)親___________。美不美，___________;海內(nèi)存知己，___________。君子之交，___________。
5、下棋的規(guī)則：“馬”走“ ”，“象”走“ ”，“車(chē)”“炮”走 ，吃子“炮”翻“ ”。“將”在“ ”轉(zhuǎn)，“士”只走 。小“卒”攻過(guò)河， 。你還能寫(xiě)兩個(gè)像“馬后炮”這類(lèi)關(guān)于象棋的詞語(yǔ)嗎?
6、《云雀的心愿》、《特殊的葬禮》、《沙漠中的綠洲》幾篇課文都于 有關(guān)。云雀的心愿是 ;在讀“沙漠中的綠洲”時(shí)應(yīng)重讀“ ”，讀出 之情，學(xué)了課文阿聯(lián)酋人民的 最讓你佩服。
八、閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。(10分)
村 居
(清)高鼎
草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
1、在詞語(yǔ)后的括號(hào)里填上正確解釋的序號(hào)。
①風(fēng)箏 ②黃鶯在天上飛 ③陶醉 ④趁著……的時(shí)間 ⑤飄拂在堤岸上
鶯飛( ) 拂堤( ) 醉( ) 趁( ) 紙鳶( )
2、詩(shī)中用來(lái)反映春光明媚的景物有地上的 ，天上的 ，堤岸上的 ，遠(yuǎn)處朦朧的 。這首詩(shī)的妙在作者不是只泛泛地描寫(xiě)春天風(fēng)光，而是抓住了 這個(gè)生活場(chǎng)景，使整首詩(shī)變得活潑起來(lái)，充滿(mǎn)了生活情趣。
九、閱讀短文，完成練習(xí)(8分)
由于建校，學(xué)校操場(chǎng)上堆滿(mǎn)了大大小小的石頭，看上去亂糟糟的，同學(xué)們下課活動(dòng)起來(lái)也不方便。
學(xué)校派我們班的男同學(xué)今天下午把這些石頭搬到墻角去。要搬動(dòng)這些石頭可不容易啊!最小的也有二、三十斤，得一個(gè)大力氣同學(xué)用勁才能搬走。大的呢?有七、八十斤的，還有一百多斤的。
這時(shí)，老師說(shuō)：“________________________________”幾句話(huà)，把大家的勁鼓起來(lái)了。同學(xué)們找來(lái)了木杠、鋼釬、五六個(gè)人組成一組，選一塊最大的石頭，有的把木杠、鋼釬塞在石頭底下，有的站在石頭兩邊用手推。“預(yù)備——起!”大家一起用勁，石頭翻了個(gè)身，“yù bèi( )——起!石頭又翻了個(gè)身。就這樣，同學(xué)們使出了全身力氣，把石頭一步步向前移，直到移到墻角邊。每搬走一塊石頭，同學(xué)們就rèliè( )地歡呼起來(lái)：“勝利了!勝利了!”大家累得滿(mǎn)頭大汗，全身衣服都濕透了，有的還扭傷了腳，但誰(shuí)也不肯休息。大家你追我趕，勁頭越來(lái)越大。不到一個(gè)小時(shí)，這些大石頭一塊塊地被我們搬到墻角。
這一座座“石山”終于在我們這些“小愚公”面前乖乖地讓開(kāi)了路。望著平坦的操場(chǎng)，我們xīn wèi( )地笑了。
1、給拼音注上漢字。(2分) 2.給文章加個(gè)適合的題目。(1分)
3.本文分段的依據(jù)是_______ ___(只填序號(hào))。(1分)
A、按空間位置的轉(zhuǎn)移 C、按事情發(fā)展的順序
B、按事物的內(nèi)容和性質(zhì) D、按時(shí)間變化順序
4.將文章用“‖”分成三段，概括第二段的段意。(2分)
____________________________________ ________________
5.聯(lián)系上下文，想想老師會(huì)怎么說(shuō)，填在文中的橫線(xiàn)上。(2分)
十、習(xí)作：(30分)
快升入五年級(jí)了，你覺(jué)得自己做的哪件事對(duì)學(xué)校、家庭或 對(duì)班級(jí)很有意義?請(qǐng)從中選擇一件寫(xiě)下來(lái)。寫(xiě)時(shí)，要注意按照一定的順序，把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚。
題目自擬，不少于400字。
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