四年級語文下學期期末試卷及答案

時間：2017-12-25 10:24:37 鳳梅1137由分享

　　四年級的學生就要參加語文期末考試了，我們可以提前做些語文期末時間，熟悉一下語文試卷所考的題型。以下是小編給你推薦的四年級語文下學期期末試卷及參考答案，希望對你有幫助!

　　四年級語文下學期期末試卷

　　一、書寫工整，卷面整潔。(3分)

　　二、讀拼音，寫詞語(8分)

　　ɡōu qú jǐ yǔ juān xiàn qiū líng

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　fàn làn cuī cù zhān yǎng yāo qǐng

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　三、用橫線畫出帶點字正確的讀音。 (6分)

　　棋輸一著(zhāo zháo ) 悶熱 (mèn mēn) 纖弱 (xiān qiān)

　　鮮為人知(xiān xiǎn ) 崇敬 (chónɡ cónɡ) 樹冠 (ɡuàn ɡuān)

　　四、將下列成語補充完整，并選擇合適的填在橫線上(6分)

　　世外桃( ) 天道酬( ) 浮光( )影高談( )論

　　聲色俱( ) 談笑風( ) 舉( )不定 ( )才是舉

　　1、祁黃羊一心為國，先后舉薦了解狐和祁午，真是。

　　2、車廂里有幾個人在，讓周圍的旅客不得安寧。

　　五、把正確答案的序號填在括號里。(8分)

　　1、“ 路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。”中“應”的意思是( )

　　A滿足要求;允許;接受 B 回應 C應付( )

　　2、 “陽光下的杏樹，捧出了第一朵盛開的杏花。”中“捧”的意思是( )

　　A用雙手托 B奉承人或代人吹噓 C綻放

　　3、在踢毽比賽中，同學們得都很出色。

　　A表達 B表示 C表現 D表露

　　4、聯歡會圓滿結束后，老師組織學生離開劇院。

　　A陸續(xù) B連續(xù) C慌忙 D緊急

　　5、我們做事情，一定要______________。

　　A有求必應　B有利可圖　　C有始有終　D有志竟成

　　6、少兒書法興趣小組的同學們多次獲獎。面對鮮花和掌聲，同學們用詩句來應答贊美，最恰當的一句是：______

　　A將謂偷閑學少年 B小荷才露尖尖角 C萬紫千紅春滿園

　　7、突然下起了大雨，張大爺幫隔壁小李家收起了晾曬的衣被。事后，小李由衷地感嘆道：_____

　　A海內存知己，天涯若比鄰 B遠水難救近火，遠親不如近鄰 C一根籬笆三個樁，一個好漢三個幫

　　8、《三字經》中教育我們要孝敬父母的一句是______。

　　A香九齡，能溫席 B融四歲，能讓梨 C親師友，習禮儀

　　六、按課文內容填空(10 分)

　　1、諸葛亮分析了 ____________的形勢，提出了三分天下____________、____________ 、 ____________的策略。劉備聽了 ____________，像《三顧茅廬》

　　2、樟樹不高，但它的_________，而且伸向四面八方，伸得遠遠的。稠密的樹葉綠得發(fā)亮。樟樹__________，無論是夏天還是冬天，它們總是那么_____________。《宋慶齡故居的樟樹》

　　3、____________ ，浮萍一道開。《池上》

　　等閑識得東風面，____________ 。《春日》

　　____________，水村山郭酒旗風。《江南春》

　　七、根據課外閱讀填空或選擇。(選擇對的畫“--” )(15分)

　　1、《草房子》這部小說中桑桑是________小學校長_______的兒子，桑桑家視為“家寶”的東西是 (黑鞭、獵槍、裝獎狀的小木箱、二胡)。桑桑學校文藝宣傳隊的________，他最喜歡的男老師是________。

　　2、《窗邊的小豆豆》一書中，小豆豆的真正名字是________ ，小豆豆因________被原學校退學后，來到________，新學校用________當教室。校長經常告訴家長們，讓孩子穿(最差、最好、一般)的衣服來學校。

　　3、《海底兩萬里》主要講述_______ 號潛艇的故事，潛艇是用________作為動力源的，最快時速是(50 、500 、5000 )海里。尼摩船長在海底用(鯨魚骨頭、鵝毛、塑料)做的筆寫字，潛艇最后的結局是_______ 。

　　八、閱讀短文，完成練習。(14分)

　　晚上九點多，我順著公園邊上的環(huán)形路往家走。走到一棵樹下，一個影子突然從樹根下站起來，嚇了我一跳。

　　借著路邊的燈光，我看了看，是個女孩，十來歲的樣子。我鎮(zhèn)定一下情緒，正準備繼續(xù)走，那女孩在我身后喊道：“叔叔，你等一等!”我停下腳步，回過頭去。

　　“叔叔，你能不能幫我在那個報亭買份報紙?”順著她指的方向望去，前方五十米的地方果然有個報亭。“買報紙?”我有些驚訝。“嗯，買張《晚報》。”孩子邊說邊將一枚硬幣放在我的掌心。我很詫異，心想：舉手之勞，自己怎么不去呢?但我沒說出口。天這么黑，我一個大人，對孩子的這一點小小的要求不能不滿足吧。拿著錢，我走過去，將一元錢遞給那個婦女，取了報紙，轉身往回走。

　　那女孩還站在樹底下。“你怎么站在樹底下呢?”我問。“我怕被我媽媽看到。”“你媽媽在哪兒?”“就是那個賣報紙的。”“你怎么從你媽媽那兒買報紙呢?”我怔怔地看著小女孩問。

　　小女孩低著頭摩挲(mó suō)著手上的報紙，說：“我晚上給她送飯時，她還剩下一份報紙，她說如果賣不掉，明天就沒人買了。我在這里等了她一個小時，看情形她肯定賣不掉了。”

　　看著小女孩，我的眼眶里充盈著滾燙的淚水。她的媽媽已在收攤兒了。小女孩把報紙往我手里一塞：“叔叔，給你看吧，我回家了。”說完，她在樹影底下跑走了。

　　1、聯系上下文理解詞語。(2分)

　　舉手之勞：

　　2、我感到“驚訝” “詫異”是因為(2分)

　　3、 “天這么黑，我一個大人，對孩子的這一點小要求不能不滿足吧。”你對這句話是怎么理解的?(2分)

　　4、小女孩從她媽媽那里買報紙，目的是____________

　　請我去買報紙的原因是____________ (3分)

　　5、讀了這篇短文，你想對小女孩說些什么?(3分)

　　6、給文章選擇一個合適的題目。(2分)

　　(1)買晚報 (2)最后一份晚報 (3)忘不了那個晚上