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四年級下冊語文第10課黃河是怎樣變化的

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四年級下冊語文第10課黃河是怎樣變化的

  黃河是我國著名的一條河流。下面是學(xué)習(xí)啦小編網(wǎng)絡(luò)整理的四年級下冊語文第10課 《黃河是怎樣變化的》的內(nèi)容以供大家學(xué)習(xí)。

  四年級下冊語文第10課 《黃河是怎樣變化的》原文:

  人們都說,黃河是中華民族的搖籃??墒且徊辄S河近2000年來的表現(xiàn),卻叫人大吃一驚。黃河在近2000間來竟決口1500多次,改道26次,給兩岸人民帶來了深重的苦難。

  人們不禁要問:像這樣一條多災(zāi)多難的禍河,怎么能成為中華民族的“搖籃”呢?

  說來有趣,在數(shù)千年到數(shù)萬年前,黃土高原乃至黃河流域,自然條件是很好的,可與今日的江淮流域媲美美。那時候,黃河流域氣候溫暖,森林茂密,土地肥沃,尤其是下游一帶自然條件更好。因此,我們的祖先才選擇這里生息繁衍。

  可是,后來黃河變了,它開始變得兇猛暴烈起來,折騰得兩岸百姓叫苦不迭。黃河成了中華民族的憂患。

  黃河是世界上含沙量最大的大河,其含沙量相當(dāng)于長江的68倍。黃河每年從中上游帶到下游的泥沙總重量達(dá)16億噸,其中12億噸被搬到了大海,4億噸則沉積在下游河道中。問題就出在這4億噸泥沙上。它使黃河的河床逐年升高,結(jié)果有的河段高出兩岸農(nóng)田3-4米,有的甚至高出10米以上,使黃河成了懸河。每到洪水季節(jié),黃河這些地段的堤壩很容易決口,造成可怕的大水災(zāi)。

  據(jù)科學(xué)家研究,黃河發(fā)生變化有兩方面的原因。一是自秦朝以后,黃土高原氣溫轉(zhuǎn)寒,暴雨集中。加上黃土本身結(jié)構(gòu)松散,很容易受侵蝕和崩塌,助長了水土流失,使大量泥沙進(jìn)入黃河。二是人口迅速增長,無限制地開墾放牧,使森林毀滅,草原破壞,綠色的植被遭到嚴(yán)重破壞,黃土高原失去天然的保護(hù)層,引起了嚴(yán)重的水土流失。每年,黃河流域每平方公里就有4000噸寶貴的土壤被侵蝕掉,相當(dāng)于一年破壞耕地550萬畝!更嚴(yán)重的是,水土流失使土壤的肥力顯著下降,造成農(nóng)作物大量減產(chǎn)。越是減產(chǎn),人們就越要多開墾荒地,越多墾荒,水土流失就越嚴(yán)重。這樣越墾越窮,越窮越墾,黃河中的泥沙也就越來越多。因而黃河決口、改道的次數(shù)也就越來越頻繁。

  把黃河治理好,關(guān)鍵是要把泥沙管住,不能讓它隨心所欲地流進(jìn)黃河。新中國成立后,科學(xué)家已經(jīng)為治理黃河設(shè)計(jì)了方案。他們認(rèn)為黃土高原地區(qū)應(yīng)堅(jiān)持牧、林為主的經(jīng)營方向。一定要保護(hù)好森林資源,使失去的植被盡快恢復(fù)。要使人人都明白這樣一個道理:破壞森林是不折不扣的自殺行為;要合理規(guī)劃利用土地,同時還要大量修筑水利工程。這樣數(shù)管齊下,一定能防止水土流失,黃河變好的夢想一定能成為現(xiàn)實(shí)。

  四年級下冊語文第10課 《黃河是怎樣變化的》練習(xí)題:

  一、讀拼音,寫詞語。

  suí xīn suǒ yù yáo lán ní shā qīn shí

  Jué kǒu kāi kěn sēn lín mènɡ xiǎnɡ

  二、比一比,組成詞語

  藍(lán)(   )(   )   近(   )(   )   苦(   )(   )

  籃(   )(   )   進(jìn)(   )(   )   若(   )(   )

  后(  )(   )    尤(   )(   )   段(   )(   )

  候(  )(   )    由(   )(   )   斷(   )(   )

  三、給下列多音字組詞。

  nán( ) xū( ) sǎn( )

  難 吁 散

  nàn( ) yù( ) sàn( )

  shé( ) juǎn( ) liánɡ( )

  折 卷 量

  zhé( ) juàn( ) liànɡ( )

  四、照樣子,縮寫句子。

  例:深紅的太陽發(fā)出奪目的亮光。

  太陽發(fā)出亮光。

  1、黃河是中華民族的搖籃。

  2、一條清澈的小河緩緩地流向遠(yuǎn)方。

  3、綠色的植物遭到嚴(yán)重破壞。

  4、科學(xué)家已經(jīng)為治理黃河設(shè)計(jì)了合理的方案。

  五、句式改換。

  1.像這樣一條災(zāi)多難的禍河,怎么能成為中華民族的“搖籃”呢?

  改為陳述句:

  2.黃河每年從中上游帶12噸黃沙到下游。

  改為“把”字句:

  改為“被”字句:

  六、閱讀理解。

  倫敦大霧的真相

  1952年12月初,一大團(tuán)冷空氣把倫敦裹住,像一床冰冷的被子,就停在那里。

  倫敦居民為了驅(qū)除寒意,在壁爐里鏟入了大量的煤。住家煙囪里冒出的濃煙,在大氣中與工廠、燃煤發(fā)電廠釋放出的廢氣混合后,不但不繼續(xù)飄升、消散,反而讓密度高的冷空氣壓下,滯留在地面附近。

  倫敦本來就以煙霧出名,有“霧都”的名號??墒悄且淮蝹惗亟?jīng)歷的,可是有史以來最嚴(yán)懲的空氣污染,整整有五天之久。濃霧從街上鉆入家宅與辦公室。大眾運(yùn)輸系統(tǒng)幾乎癱瘓,到了夜里,能見度低到許多地方都走不動。室內(nèi)演奏會也必須取消,因?yàn)槌鱿挠^眾連舞臺都看不見。然后煙霧消散,一切都恢復(fù)正常。至少大家以為恢復(fù)正常了。

  見茲醫(yī)師當(dāng)年剛到倫敦一家歷史悠久的醫(yī)院服務(wù),他說:“當(dāng)時并沒有發(fā)生什么聳人聽聞的事。直到三個星期后,內(nèi)政部發(fā)表了統(tǒng)計(jì)數(shù)字,大家才恍然大悟,那是一場災(zāi)難。”

  原來在那五天里,有四千人死于呼吸系統(tǒng)疾病,大霧之后幾個月,另外有八千人因此死亡。死者大多數(shù)是年紀(jì)大或有病纏身的人。那場大霧為什么殺傷力那么強(qiáng)?有個研究團(tuán)隊(duì)重新檢驗(yàn)了當(dāng)年搜集的肺臟標(biāo)本,研究報(bào)告剛剛發(fā)表。

  那些標(biāo)本中,空飄微粒的含量極高,例如煤灰,證實(shí)了當(dāng)年倫敦衛(wèi)生官員的判斷:燃煤是致死元兇。但是,仔細(xì)分析那些微粒后,科學(xué)家發(fā)現(xiàn),除了煤灰,其中還有十幾種其他物質(zhì)的微粒,包括金屬,例如鉛。

  許多微粒源自柴油,直到今天,柴油仍是歐洲空氣污染物的主要來源。發(fā)生大霧那年,倫敦剛把電車完全改為柴油引攀車。因此,那場大霧的致死威力,是幾個因素并發(fā)的結(jié)果。

  1、用詞語替代句子的畫線部分。

  (1)當(dāng)時并沒有發(fā)生什么故意夸大、使人驚奇、使人震驚的事。( )

  (2)內(nèi)政部發(fā)表了統(tǒng)計(jì)數(shù)字,大家才忽然醒悟過來。( )

  (3)燃煤是致使人死亡的首要禍害。( )

  2、說說當(dāng)年聳敦衛(wèi)生官員的判斷是什么?

  3、倫敦大霧給人類的啟示有哪些?

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