四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文小練筆

　　小學(xué)語(yǔ)文的小練筆非常重要，小朋友們一定要科學(xué)掌握語(yǔ)文的寫作方法，學(xué)好語(yǔ)文。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家提供的四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文小練筆，供大家參考學(xué)習(xí)!

　　四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文小練筆

　　篇1：我愛(ài)冬天

　　我愛(ài)冬天，因?yàn)樗籽┌}皚，能給我們帶來(lái)樂(lè)趣。

　　冬天，千里冰封，萬(wàn)里雪飄，白雪皚皚，冰凍三尺。那純潔的白雪，都讓人忍不住陶醉。大雪如鵝毛，飄飄灑灑地給大地裝飾。

　　我走在小路上，鵝毛般的大雪落在我的身上。嗬，好一個(gè)粉妝玉砌的世界!空中是漫天飛舞的雪花，地上是柔軟潔白的地毯。天地一色，蒼蒼茫茫。霧，縈繞在山頭，乳白的霧圍繞在那高高的山頭，仿佛那是牛奶般的世界，潔白一片，令人無(wú)限向往。

　　近處，枝條上綻放著一串串雪花，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”啊遠(yuǎn)處，那些四季常青的松樹和柏樹，宛如一座座冰雕玉刻、玲瓏剔透的寶塔。遠(yuǎn)處，伙伴們?cè)诙褲嵃椎目蓯?ài)的小雪人。我小跑過(guò)去，說(shuō)道我們一起堆吧!伙伴異口同聲的說(shuō)道：“來(lái)吧。”不一會(huì)我們堆起了幾個(gè)小雪人。

　　我愛(ài)冬天!

　　篇2：聰明的“雪球”

　　休息日， 我和爸爸來(lái)到一家小巧的寵物店。

　　我悄悄走進(jìn)大門，只見里面裝飾全是藍(lán)色，墻壁是，屋面是，連地上也是。盡管悄悄 ，還是驚動(dòng)了一只只可愛(ài)的寶貝們，犬吠聲此起彼伏。你看，黑色小豚鼠般的小狗在“汪汪”;花色的肥狗一邊叫，一邊舔著嘴，露出紅紅的舌頭，兩只耳朵一上一下抖動(dòng)著;灰色長(zhǎng)毛的狗崽子盯著我，眼睛里像鑲嵌著黑色的小球兒……

　　最吸引我的是一只雪白的小狗，全身毛松松的，油亮光潤(rùn);胖乎乎的，像一個(gè)肉球;四只小腿短而粗壯。見到我，它不叫，抬起頭望著我，我也看著它，雪白的長(zhǎng)毛遮住了它的眼睛，但我還能仔細(xì)看到它兩只眼珠在滴溜溜轉(zhuǎn)。

　　“真可愛(ài)啊。”我情不自禁叫到。我俯下身子，撫摸著它，那毛又潤(rùn)又滑。它好像知道我是它未來(lái)的主人，便依著我，用爪子抓我衣角，用舌頭舔我的小手。我憐愛(ài)之情油然而生，對(duì)爸爸說(shuō)“爸爸，我能不能買這條小狗呀?它好可愛(ài)!”爸爸端詳了一下，爽快地說(shuō)“只要你喜歡就好。”

　　我抱起它，撫摸又撫摸?；丶液?，我給它取名“雪球”。

　　雪球很機(jī)靈。一次喂食，我把肉舉得高高的，雪球見了肉，踮起前腿想吃，可夠不著，一邊汪汪叫，一邊圍著我跑來(lái)跑去，舌頭伸得老長(zhǎng)。我把肉放低點(diǎn)兒，倏地，它一個(gè)彈跳，“叭”得一聲，咬住肉。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)邊摸雪球邊說(shuō)“我們家的雪球真聰明，真機(jī)靈!”雪球也好像聽懂了似的，搖擺著小尾巴，得意的扭著身子。

　　星期六早上，我?guī)⒉?，我到哪，它就像個(gè)小跟屁蟲似的跟到哪。有一次我和雪球一起捉迷藏，我飛快地躲在一棵大樹后面，心里想：雪球這回不一定能找到我了……?？墒菦](méi)想料到，一會(huì)功夫，我的腳邊就出現(xiàn)了它的小白爪，看到我，它興奮得蹦來(lái)蹦去，小腦袋直往我身上拱，我開心極了。原來(lái)呀，由于天氣熱，太陽(yáng)把我的影子印在草地上，我沒(méi)有在意。雪球就是看到我的影子才知道我藏在樹后，真是聰明的狗狗。

　　在學(xué)校，我有許多好朋友;在家里，雪球是我最好的伙伴，它給我?guī)?lái)了無(wú)限樂(lè)趣!

　　篇3：我的同桌

　　他叫黃朱偉，今年十歲，是我的同桌，他是我所有的同桌里面最不可理喻的人了。

　　有一次，秦孝馳把像黃朱偉借來(lái)的英語(yǔ)試卷遞給我，讓我還給黃朱偉。我接過(guò)試卷后，馬上遞給黃朱偉，說(shuō)：“諾，這是秦孝馳還你的英語(yǔ)試卷。”黃朱偉看了一下試卷又瞥了我一眼，然后把試卷往我這兒一推，惡狠狠地說(shuō)：“關(guān)你什么事。”又繼續(xù)看他的閑書。我生氣地想：好好地把試卷還給你，你卻脾氣那么暴躁，真是不可理喻。我強(qiáng)壓著怒火，心平氣和地對(duì)他說(shuō)：“干嘛!這可是你的試卷呀。”我邊說(shuō)邊把卷子遞給他。誰(shuí)知，他又把試卷往我這兒一扔，說(shuō)：“神經(jīng)病，要你管。”說(shuō)話時(shí)口水故意噴了我一臉。我實(shí)在忍不住了，一下子怒火沖天，氣沖沖地對(duì)他吼道：“這是你的試卷，又不是我的，等會(huì)兒沒(méi)了可別怪我沒(méi)提醒你。”這時(shí)，他才把他的試卷抽了回去，又打了我?guī)紫隆?/p>

　　你看，我的同桌是不是很不可理喻?和他做同桌真是倒霉透了，好想換同桌，和講理的蔡譯鋆坐啊!

　　篇4：由動(dòng)物想到的

　　今年春天剛來(lái)臨時(shí)，朋友龔鳳潔送給了我?guī)讞l蠶寶寶，看著它們一天天在長(zhǎng)大，吐死，結(jié)繭，最后產(chǎn)卵而死，我不禁想起了“春蠶到死絲方盡……”這句詩(shī)句。

　　我們敬愛(ài)的老師猶如春蠶，她們?nèi)杖找挂咕瞎M瘁，最終把青春獻(xiàn)給了我們，自己卻失去了青春。我們的褚老師就是這樣的。

　　暑假的一天上午，我因?yàn)樯](méi)有返校，褚老師馬上著急地打電話到我家詢問(wèn)情況。中午時(shí)分，烈日當(dāng)空，水泥地上像是被烤焦了似的，隱隱冒著煙。突然門鈴響了，我匆匆忙忙去開門，“呀!褚老師。”我愣住了。“宜男，你怎么樣了，好點(diǎn)了嗎?”老師微笑著看著我，汗水不自覺(jué)地從她那被太陽(yáng)曬得通紅的臉上滑落下來(lái)。我激動(dòng)地將褚老師請(qǐng)進(jìn)門，可是她卻連水都沒(méi)喝一口，就開始幫我把暑假作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)地檢查了一遍，不懂的地方便耐心地給我講解，和我談心……

　　看著您頂著烈日漸漸遠(yuǎn)去的背影，我好想對(duì)您說(shuō)：“我愛(ài)您!老師。”您是那么的無(wú)私，您為了我們默默地奉獻(xiàn)卻不求回報(bào)。

　　篇5：白色的校園

　　“大家請(qǐng)注意，外面下雪了!”明明一進(jìn)教室就激動(dòng)的喊道。我們一聽，連忙往窗戶邊跑去，昏暗的天空下起了鵝毛大雪。雪花把地面染成了白色，把房頂染成了白色，把樹葉染成了白色等等，五顏六色的校園變成了白色的校園。 因?yàn)檫@是2011年的第一場(chǎng)雪，我們?nèi)账家瓜氲囊粓?chǎng)雪，我們迫不及待想到雪地里玩耍，所以導(dǎo)致我們上的前兩節(jié)課是無(wú)精打采。

　　“叮叮叮”第二節(jié)課下課鈴響了，還沒(méi)等老師說(shuō)下課我們就像脫韁的野馬“嗖”的一聲跑出了教室 ，這時(shí)教室里一個(gè)人影都沒(méi)有了。

　　“哇”好美啊!雪花像小精靈似的在空中飛舞，飄到我們的頭上，使我們變成白發(fā)蒼蒼的老人;落到我們的衣服上，我們好像神氣十足披上了白色的大袍;身子一跳，大袍落了下來(lái);落到我們的鞋上，我們就像穿上了白色的水晶鞋。同學(xué)們突發(fā)奇想。一會(huì)兒打雪仗，一會(huì)兒在雪地上滑來(lái)滑去，一會(huì)兒在雪地上畫畫寫字等等。我們的玩法真是千奇百怪、各有各得特色。我站在高方，只聽見我們嬉戲的叫聲，看見我們發(fā)自內(nèi)心的高興。

　　“叮叮叮”上課鈴響了，我們還多玩了幾分鐘，直到校園里一人沒(méi)有，只聽見朗朗的讀書聲時(shí)，我們才戀戀不舍的離開了白色的校園。

　　冬天，雖然沒(méi)有春天的鳥語(yǔ)花香，沒(méi)有夏天壯觀的雷鳴，沒(méi)有秋天的豐碩果實(shí)，但它也有獻(xiàn)給大自然的含蓄美。

　　篇6：參觀菊花展

　　今天是我的生日，爸爸媽媽說(shuō)帶著我去參觀菊花展，我高興得一蹦三尺：終于可以看到美麗多姿的菊花啦!

　　我很喜歡菊花，它和梅、竹、蘭并稱為“四君子”。陳毅爺爺說(shuō)過(guò)：“本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何?”菊花在我的眼里成了戰(zhàn)風(fēng)霜，斗嚴(yán)寒的勇士。

　　剛剛踏進(jìn)門檻，一陣香氣便撲鼻而來(lái)。首先映入我眼簾的是“萬(wàn)眾一心”的菊花造型，這名兒起的可真不賴，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像許多菊花姐姐把許多菊花妹妹捧在頭上。菊花的顏色并不單調(diào)：紅的像火，粉的似霞，白的像雪，黃的像金……真是多姿多彩，迷人極了。這美麗的菊花也為秋天增添了一絲生氣。

　　還有更好看的呢。瞧，那里的菊花正在爭(zhēng)妍斗艷呢，有的像一位亭亭玉立的小姑娘，有的像一位害羞的小姑娘，有的像一個(gè)個(gè)毛絨絨的雪球，還有的像天上那五光十色的焰火。一陣風(fēng)吹來(lái)，菊花輕輕地?fù)u擺，與蝴蝶為友，與蜻蜓做伴，就像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的音符在跳著歡快的舞蹈。這就是頗為出名的“生態(tài)音符”菊花造型。

　　更有趣的是“秋韻”的菊花造型。這菊花姐妹們?nèi)恳蕾嗽谝黄稹Ｋ鼈冋鞘㈤_的時(shí)期，好像把它們的全部生命力都展示給我們看。那么多的菊花，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。那么多的顏色，隨著陽(yáng)光的照耀著我們的眼睛，似乎每一朵菊花都有一個(gè)新的生命跟著秋天的韻律在顫動(dòng)。在旁邊，兩位稻草人筆直地站在那兒守衛(wèi)著菊花姐妹們，給菊花姐妹們帶來(lái)了安全感。

　　這么多美麗的菊花在陽(yáng)光的照耀下，在秋風(fēng)的吹拂下，綻放著自己的笑臉，為秋婆婆演奏著一首動(dòng)聽的歌曲——秋之歌!

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