在考試即將到來之際，我們應(yīng)該在為此做出什么樣的準(zhǔn)備呢?下面是有學(xué)習(xí)啦小編為你整理的北師大版四年級語文上冊復(fù)習(xí)試題卷，希望能夠幫助到你!

　　北師大版四年級語文上冊復(fù)習(xí)試題卷(一)

　　一、看拼音寫詞語。(6分)

　　ɡuī lǜ zhì huì lǎn duò lǒnɡ zhào

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　mĭn jié chǎo rǎnɡ yánɡ yì miáo huì

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　ténɡ yún jià wù shān hónɡ bào fā

　　( ) ( )

　　二、把下面的詞語補(bǔ)充完整。(6分)

　　龍( )鳳( ) 如( )如( ) 屏息( )( )

　　來( )去( ) ( )枝( )葉 ( )( )而安

　　人影( )( )　　( )( )不安　　　金碧(　 )( 　)

　　( )( )無雙　　 ( )( )自若　　　受益( )( )

　　三、先比一比，再組詞。(4分)

　　折( 　 )　 即( 　 　)　 燥(　　 　)　 刪(　 　)

　　拆( 　 )　 既(　 　　) 　操(　　 　)　 冊(　 　)

　　四、給下面的句子加上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。(4分)

　　1. ( )什么地方，( )比不上我的家鄉(xiāng)美。

　　2. ( )他今天有病了，( )仍堅(jiān)持來上學(xué)。

　　3. ( )沒有老師的教導(dǎo)，我的作文( )不會(huì)有那么大的進(jìn)步。

　　4.體操小將程菲在訓(xùn)練中(　 　)把每個(gè)高難動(dòng)作都做好(　 　)。

　　五、給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的意思，寫上序號(hào)。可要?jiǎng)幽X筋啊!(3分)

　　A 博：①多，豐富　　?、趯拸V　　?、廴〉?/p>

　　1、周恩來鏗鏘有力的話語，博得了魏校長的喝彩。(　　　 )

　　2、我國地大物博，物產(chǎn)豐富。(　　 　)

　　3、葉圣陶老先生知識(shí)淵博。( )

　　B 濃：①稠 ②顏色深 ③程度深

　　1、院里那一墻的爬山虎，綠得沉郁，如同一片濃濃的湖水，顯得虎虎有生氣。( )

　　2、爸爸下班了，我為他沏了一杯濃茶。( )

　　3、最近，我對寫作產(chǎn)生了濃厚的興趣。( )

　　六、查字典填空。(3分)

　　“憑”字按音序查字法應(yīng)查大寫字母 ，再查音節(jié) ;按部首查字法應(yīng)查 部，再查 畫。“憑”字的意思有：①依靠;②證據(jù);③根據(jù);④無論。下面句子中的“憑”字是什么意思，把序號(hào)填在括號(hào)里。

　　1、勞動(dòng)人民憑著自己的雙手創(chuàng)造了世界。( )

　　2、貓要是決定出去玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。( )

　　3、貓會(huì)豐富多腔地呼喚，這可都憑它的高興，它若不高興，一聲也不出。( )

　　七、按要求改寫句子。(6分)

　　1、禮花綻放。

　　擴(kuò)句：

　　2、兩岸骨肉同胞用愛心架起了一座跨越海峽的生命橋。

　　改為反問句：

　　3、 面對急需幫助的人，我們怎能袖手旁觀呢?

　　改為肯定句：

　　4、這首歌真動(dòng)聽。

　　改為感嘆句：

　　5、昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。(用“……像……像……”寫比喻句)

　　6、已發(fā)掘的三個(gè)俑坑，差不多有五十個(gè)籃球場那么大。(學(xué)著用比較的方法寫一句話)

　　八、 修改病句，用上修改符號(hào)。(4分)

　　(1)家鄉(xiāng)的一草一木對于爺爺奶奶都非常熟悉。

　　(2)教室里響起了熱情的掌聲。

　　(3)我國有世界上沒有的萬里長城。

　　(4)幾乎所有的孩子全部都出色地完成了任務(wù)。

　　九、關(guān)注生活：(4分)

　　1、我們班的剛剛同學(xué)最近迷上了悠悠球，學(xué)習(xí)成績不斷下降，請你用積累的名言勸勸他。

　　2、我發(fā)現(xiàn)有些廣告亂改成語，我會(huì)把用錯(cuò)的字改過來。

　　涂料廣告說成是“好色之涂” ( ) 白酒廣告說成“天嘗地酒”( )

　　電動(dòng)車廣告說成“騎樂無窮”( ) 飲料廣告說成“以喝為貴”( )

　　十、我積累了許多古詩、名言。(10分)

　　1、孤帆遠(yuǎn)影碧空盡， 。

　　2、本學(xué)期我們學(xué)了兩首送別詩，如果讓你來表達(dá)送別朋友時(shí)的依依借別之情，你會(huì)用：

　　3、劉備說：“____ _ ，____________________。”是啊，好事再小也要去做，壞事再小也不能去做。

　　4、尺有所短，　　　　　　　　 　　　。

　　5、山重水復(fù)疑無路， 。

　　6、 人們用 來贊揚(yáng)醫(yī)生的醫(yī)術(shù)高明和醫(yī)德高尚。

　　7、　　　 　，荒于嬉;　　　　 　，毀于隨。

　　8、綠樹村邊合， 。

　　9、不識(shí)廬山真面目， 。

　　10、下面是濟(jì)南大明湖的一副對聯(lián)的上聯(lián)，請你寫出下聯(lián)：四面荷花三面柳， 。

　　第二部分：閱讀天地(20分)

　　(一)、閱讀《搭石》片段，回答問題。 10分

　　家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過橋”的俗語。搭石，原本就是天然石塊， 踩上難免會(huì)活動(dòng)，走得快才容易保持平衡。人們走搭石不能搶路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后邊的人沒處落腳，就會(huì)掉進(jìn)水里。每當(dāng)上工、下工，一行人走塔石的時(shí)侯，動(dòng)作那么協(xié)調(diào)有序!前面的抬起腳來，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂;清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。

　　經(jīng)常到山里的人，大概都見過這樣的情景：如果有兩個(gè)人面對面同時(shí)走到溪邊，總會(huì)在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對方先走，等對方過了河，倆人再說上幾句家常話，才相背而行。假如遇上老人來走搭石，年輕人總要伏下身子背老人過去，人們把這看成理所當(dāng)然的事。

　　一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。

　　1、在文中找出下面詞語的近義詞。3分

　　大約--( ) 平穩(wěn)--( ) 假設(shè)--( )

　　2、“緊走搭石慢過橋”是一句俗語。意思是：

　　“搭石”要“緊走”的原因：__________________________________2分

　　3、用自己的話寫一寫“理所應(yīng)當(dāng)”的意思。理所應(yīng)當(dāng)： 。我們?nèi)粘Ｉ钪欣硭鶓?yīng)當(dāng)?shù)氖逻€有： 2分

　　4、第二段通過描寫走搭石的兩種情景來反映鄉(xiāng)親們的感情，這兩種情景分別是(　 　　　)和(　　　 　)。2分

　　5、片段中許多地方都使我們感受到“美”，有看得見的具體“美”，也有看不見的心靈的“美”。請?jiān)囍鴮懸粚懩惆l(fā)現(xiàn)的美。1分

　　(二)我能把短文讀懂并回答問題。(10分)

　　追趕風(fēng)箏的孩子

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，只見兩個(gè)孩子在猛追著晴空中越飛越遠(yuǎn)的一只斷線的風(fēng)箏。

　　“你倆是帶翅膀的小天使就好了!”

　　“快變成一只能遠(yuǎn)走高飛的老鷹吧!你們就準(zhǔn)能把風(fēng)箏逮住!”

　　幾個(gè)過路人見到這番情景，哈哈大笑著(挖苦 嘲笑)這兩個(gè)孩子。

　　“對，我們?yōu)槭裁床荒芟聒B兒似的長上一雙翅膀在空中飛翔?”一個(gè)飛向空中的幻想在這兩個(gè)幼小的心靈里萌發(fā)了。

　　從此，他們開始留心觀察鳥類高飛和滑翔時(shí)翅膀的變化，并(精心 細(xì)心)制作各種會(huì)“飛”的玩具。他倆長大后，仍然(連續(xù) 繼續(xù))研究飛行的原理。

　　科學(xué)的幻想經(jīng)過人們的勤奮努力，終于變成現(xiàn)實(shí)。1903年，世界上第一架飛機(jī)(降生 誕生)了。這架螺旋槳飛機(jī)的發(fā)明人，正是20多年前猛力追趕飄蕩在高空中斷線風(fēng)箏的兩個(gè)美國孩子——萊特兄弟。

　　1、在文中的括號(hào)里為短文選擇正確的詞語。(4分)

　　2、“科學(xué)的幻想經(jīng)過人們的勤奮努力，終于變成現(xiàn)實(shí)。”這句話中的“科學(xué)的幻想”是指 ;“變成了現(xiàn)實(shí)”是指 。(2分)

　　3、讀了這篇短文，你讀懂了什么?(2分)

　　4、如果你是當(dāng)時(shí)的過路人，你會(huì)對兄弟倆說些什么?(2分)

　　第三部分：習(xí)作園地(30分)

　　我們生活的每一天，都在別人的關(guān)愛之中度過：當(dāng)你睜開惺忪的睡眼，聞到早餐的陣陣香味;當(dāng)你走在干凈的街道上，看到路旁的青青小草;當(dāng)你坐在安靜的教室里，聆聽老師的諄諄教誨;當(dāng)你面對困難束手無策，周圍人向你伸出的援助之手……你是否想到了——感謝。

　　請以“感謝……”為題，寫一篇文章。要求：內(nèi)容具體，語句通順。寫清楚要感謝的人是誰，感謝的內(nèi)容和原因是什么，寫詳細(xì)并寫出自己的真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)約400字左右。

　　北師大版四年級語文上冊復(fù)習(xí)試題卷(二)

　　1、看1、拼音寫詞語。(5分)

　　lǒng zhào shèn zhòng tǎng ruò yáng yì( ) ( ) ( ) ( )

　　cóng rǒng bú pò suí yù ér ān yìng jiē bù xiá

　　( ) ( ) ( )

　　2、、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音并畫上橫線。(3分)

　　大堤(tī dī ) 空(kǒng kòng)隙 摔倒(dào dǎo)

　　臉頰(jiá xiá) 召(zhào zhāo)開 枝折(zhé shé)花落

　　3、我會(huì)比一比，再組詞。(4分)

　　脾( ) 共( ) 融( ) 凝( )

　　牌( ) 供( ) 隔( ) 疑( )

　　嘲( ) 槳( ) 杖( ) 允( )

　　潮( ) 漿( ) 仗( ) 充( )

　　4、選詞填空。(4分)

　　(1)我們( )跳上一只船。(陸續(xù) 繼續(xù))

　　(2)鵝的步態(tài)，更是( )了。(傲慢 高傲)

　　(3)貓的性格實(shí)在有些( )。(古怪 奇怪)

　　(4)一天早晨，巨人被( )聲吵醒。(喧鬧 吵鬧)

　　5、按要求寫成語。(3分)

　　A.寫出帶有“馬”字的成語：

　　B.寫出帶有“虎“字的成語：

　　C.寫出帶有“龍“字的成語：

　　6、按要求寫句子(8分)

　　(1)把下列詞語組成一句通順的話。

　　來臨 寒風(fēng) 刺骨的 北風(fēng)呼嘯 吹起 隆冬 雪花

　　(2)他在浩如煙海的資料中尋找大陸漂移的證據(jù)。

　　縮句：

　　(3) 魏格納被自己偶然的發(fā)現(xiàn)驚呆了!

　　改為“把”字句：

　　(4)要找到合適移植的骨髓，談何容易呢?

　　改為陳述句：

　　(5)再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。

　　這個(gè)句子采用了 的修辭手法，請你也試著仿寫一句。

　　7、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。(4分)

　　不但……而且…… 無論……也…… 如果……就…… 既……又……

　　(1)它若不高興啊，( )誰說多少好話，它一聲( )不出。

　　(2)他( )當(dāng)過消防員，( )做過花匠。

　　(3)明明( )是我們班的學(xué)習(xí)委員，( )是我們班的班長。

　　(4)( )前面的人突然停住，后邊的人沒有落腳，( )會(huì)掉進(jìn)水里。

　　8、修改病句。(3分)

　　(1)聽了這段報(bào)告，使我們懂得了許多道理。

　　(2)因?yàn)槔仙釔垧B(yǎng)花，而且養(yǎng)了許多花。

　　(3)《爬上虎的腳》的作者是巴金寫的。

　　9、根據(jù)提示，按課文原句填空。(4分)

　　(1) ，天連水尾水連天。

　　(2)九月菊花初開放， 。

　　(3)頓時(shí) ，有人告訴我們，潮來了!

　　(4) ，柳暗花明又一村。

　　10、規(guī)范抄寫，體會(huì)漢字的優(yōu)美。(2分)

　　從此，巨人的花園里，春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。

　　1、默寫《題西林壁》，并說說后面兩句詩的意思。(5分)

　　詩意：

　　2、閱讀《蟋蟀的住宅》片段，按要求做題。(12分)

　　居住在草地上的蟋蟀，差不多和蟬一樣有名。它的出名不光由于它的唱歌，還由于它的住宅。 別的昆蟲大多在臨時(shí)的隱蔽所藏身。它們的隱蔽所得來不費(fèi)工夫，棄去毫不可惜。蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安。它常常慎重地選擇住址，一定要排水優(yōu)良，并且有溫和的陽光。它不利用現(xiàn)成的洞穴，它的舒服的住宅是自己一點(diǎn)一點(diǎn)挖掘的，從大廳一直到臥室。

　　蟋蟀怎么會(huì)有建筑住宅的才能呢?它有特別好的工具嗎?沒有。蟋蟀并不是挖掘技術(shù)的專家。它的工具是那樣柔弱，所以人們對它的勞動(dòng)成果感到驚奇。

　　1、它的出名不光由于它的唱歌，還由于它的住宅。

　　用加點(diǎn)字仿寫句子：　　(2分)

　　2、找出文中的一個(gè)擬人句，用橫線畫出來。(1分)

　　3、“隨遇而安”在課文是什么意思，請用自己的話說一說。(2分)

　　4、從哪些地方可以看出蟋蟀不肯隨遇而安?(4分)

　　5、為什么說它的住宅可以算作“偉大的工程”?(3分)

　　2、《長春花》文段選讀(一)

　　“六一”是我們少年兒童的節(jié)目。節(jié)目前夕，同學(xué)們把家里最美的盆花搬到學(xué)校里來裝點(diǎn)校園。我搬來獻(xiàn)給學(xué)校的，是一盆長春花。

　　那是我生日的時(shí)候，五叔叔來祝賀，并送給我一株花苗。爸爸告訴我：“這是長春花，是用科學(xué)方法培育出來的新品種。”

　　有一天 天晚了 爸爸下班回來邊脫外衣 邊問我 小明 給長春花澆水了嗎 哎呀 我回家 玩都來不及 怎么會(huì)老記著給花澆水呢 我回爸爸的話 爸爸什么也沒說，就自己舀了一勺清水，向陽臺(tái)上跑去。

　　一天夜里，我在夢中被爸爸推醒了。那時(shí)，狂風(fēng)暴雨正猛烈地拍打著窗戶。爸爸叫我去把陽臺(tái)上的那盆花端進(jìn)屋，還特地和我一起去呢!從此，我不敢疏忽。我運(yùn)用爸爸教我的知識(shí)，精心地給它施肥、松土、除草、滅蟲。不久，長春花開了，開得多美啊!同一株長春花竟交映著五六種不同的花色，白的像雪，紅的像霞……在它開放的日子里，我似乎一天到晚都聞到它那飄得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)，淡淡的清香。

　　現(xiàn)在，每當(dāng)人們在校園里圍著這盆長春花，贊美它既美麗又有清香的時(shí)候，我是多么高興呀!

　　“用自己的辛勤勞動(dòng)和智慧培育出來的美，并把美獻(xiàn)給集體的人，他的心靈是美的，美得像一朵純潔的花。”聽到大家對長春花的贊美，我回想起輔導(dǎo)員對我們說的這段話。我懂得了五叔叔和爸爸的心意了。

　　1、在第三自然段的空白處加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(2分)

　　2、寫出下列詞語的近義詞。(2分)

　　似乎( ) 疏忽( ) 贊美( ) 祝賀( )

　　3、第六自然段從 和 兩個(gè)方面描寫了長春花。(1分)

　　4、這篇短文是按 順序介紹長春花的生長過程的。寫出表示順序的詞語 (3分)

　　5、用“ ”畫出大家對長春花的贊美的話語。(2分)

　　6、想想輔導(dǎo)員說的話和五叔叔、爸爸的心意是什么?試著把有關(guān)的句子抄寫下來。(3分)

　　1、圍繞自己游覽過或了解到的一處自然景觀，寫一篇習(xí)作。

　　要求：(1)可以寫著名的旅游景點(diǎn)，也可以寫身邊的景物。

　　(2)語句通順，內(nèi)容具體，突出景物的奇特之處，按一定順序?qū)憽?/p>

　　(3)題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于350字。

　　2、高傲的白鵝，性格古怪的貓，慈愛、盡職的母雞……在作家筆下，一個(gè)個(gè)小動(dòng)物栩栩如生。你一定想寫寫自己喜歡的動(dòng)物吧?那就動(dòng)手寫吧。

　　要求：(1)、具體寫出動(dòng)物的特點(diǎn)，表達(dá)自己的真情實(shí)感。

　　(2)、語句通順，內(nèi)容具體。

　　(3)、題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于350