京山小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷

時(shí)間：2016-06-24 10:55:58 慧珍791由分享

　　在考試即將到來之際，我們應(yīng)該在為此做出什么樣的準(zhǔn)備呢?下面是有學(xué)習(xí)啦小編為你整理的京山小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷，希望能夠幫助到你!

　　京山小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷：

　　一、書寫工整，卷面整潔。(3分)

　　二、讀拼音，寫詞語(8分)

　　ɡōu qú jǐ yǔ juān xiàn qiū líng

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　fàn làn cuī cù zhān yǎng yāo qǐng

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　三、用橫線畫出帶點(diǎn)字正確的讀音。 (6分)

　　棋輸一著(zhāo zháo ) 悶熱 (mèn mēn) 纖弱 (xiān qiān)

　　鮮為人知(xiān xiǎn ) 崇敬 (chónɡ cónɡ) 樹冠 (ɡuàn ɡuān)

　　四、將下列成語補(bǔ)充完整，并選擇合適的填在橫線上(6分)

　　世外桃( ) 天道酬( ) 浮光( )影高談( )論

　　聲色俱( ) 談笑風(fēng)( ) 舉( )不定 ( )才是舉

　　1、祁黃羊一心為國，先后舉薦了解狐和祁午，真是。

　　2、車廂里有幾個(gè)人在，讓周圍的旅客不得安寧。

　　五、把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。(8分)

　　1、“ 路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。”中“應(yīng)”的意思是( )

　　A滿足要求;允許;接受 B 回應(yīng) C應(yīng)付( )

　　2、 “陽光下的杏樹，捧出了第一朵盛開的杏花。”中“捧”的意思是( )

　　A用雙手托 B奉承人或代人吹噓 C綻放

　　3、在踢毽比賽中，同學(xué)們得都很出色。

　　A表達(dá) B表示 C表現(xiàn) D表露

　　4、聯(lián)歡會(huì)圓滿結(jié)束后，老師組織學(xué)生離開劇院。

　　A陸續(xù) B連續(xù) C慌忙 D緊急

　　5、我們做事情，一定要______________。

　　A有求必應(yīng)　B有利可圖　　C有始有終　D有志竟成

　　6、少兒書法興趣小組的同學(xué)們多次獲獎(jiǎng)。面對(duì)鮮花和掌聲，同學(xué)們用詩句來應(yīng)答贊美，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篲_____

　　A將謂偷閑學(xué)少年 B小荷才露尖尖角 C萬紫千紅春滿園

　　7、突然下起了大雨，張大爺幫隔壁小李家收起了晾曬的衣被。事后，小李由衷地感嘆道：_____

　　A海內(nèi)存知己，天涯若比鄰 B遠(yuǎn)水難救近火，遠(yuǎn)親不如近鄰 C一根籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫

　　8、《三字經(jīng)》中教育我們要孝敬父母的一句是______。

　　A香九齡，能溫席 B融四歲，能讓梨 C親師友，習(xí)禮儀

　　六、按課文內(nèi)容填空(10 分)

　　1、諸葛亮分析了的形勢，提出了三分天下、、的策略。劉備聽了，像《三顧茅廬》

　　2、樟樹不高，但它的_________，而且伸向四面八方，伸得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。稠密的樹葉綠得發(fā)亮。

　　樟樹__________，無論是夏天還是冬天，它們總是那么_________。《宋慶齡故居的樟樹》

　　3、，浮萍一道開。《池上》

　　等閑識(shí)得東風(fēng)面，。《春日》

　　，水村山郭酒旗風(fēng)。《江南春》

　　七、根據(jù)課外閱讀填空或選擇。(選擇對(duì)的畫“--” )(15分)

　　1、《草房子》這部小說中桑桑是_____小學(xué)校長____的兒子，桑桑家視為“家寶”的東西是 (黑鞭、獵槍、裝獎(jiǎng)狀的小木箱、二胡)。

　　桑桑學(xué)校文藝宣傳隊(duì)的______，他最喜歡的男老師是______。

　　2、《窗邊的小豆豆》一書中，小豆豆的真正名字是____ ，小豆豆因___被原學(xué)校退學(xué)后，來到____，新學(xué)校用___當(dāng)教室。

　　校長經(jīng)常告訴家長們，讓孩子穿(最差、最好、一般)的衣服來學(xué)校。

　　3、《海底兩萬里》主要講述______ _ 號(hào)潛艇的故事，潛艇是用________作為動(dòng)力源的，最快時(shí)速是(50 、500 、5000 )海里。尼摩船長在海底用(鯨魚骨頭、鵝毛、塑料)做的筆寫字，潛艇最后的結(jié)局是______ _ 。

　　八、閱讀短文，完成練習(xí)。(14分)

　　晚上九點(diǎn)多，我順著公園邊上的環(huán)形路往家走。走到一棵樹下，一個(gè)影子突然從樹根下站起來，嚇了我一跳。

　　借著路邊的燈光，我看了看，是個(gè)女孩，十來歲的樣子。我鎮(zhèn)定一下情緒，正準(zhǔn)備繼續(xù)走，那女孩在我身后喊道：“叔叔，你等一等!”我停下腳步，回過頭去。

　　“叔叔，你能不能幫我在那個(gè)報(bào)亭買份報(bào)紙?”順著她指的方向望去，前方五十米的地方果然有個(gè)報(bào)亭。“買報(bào)紙?”我有些驚訝。“嗯，買張《晚報(bào)》。”孩子邊說邊將一枚硬幣放在我的掌心。我很詫異，心想：舉手之勞，自己怎么不去呢?但我沒說出口。天這么黑，我一個(gè)大人，對(duì)孩子的這一點(diǎn)小小的要求不能不滿足吧。拿著錢，我走過去，將一元錢遞給那個(gè)婦女，取了報(bào)紙，轉(zhuǎn)身往回走。

　　那女孩還站在樹底下。“你怎么站在樹底下呢?”我問。“我怕被我媽媽看到。”“你媽媽在哪兒?”“就是那個(gè)賣報(bào)紙的。”“你怎么從你媽媽那兒買報(bào)紙呢?”我怔怔地看著小女孩問。

　　小女孩低著頭摩挲(mó suō)著手上的報(bào)紙，說：“我晚上給她送飯時(shí)，她還剩下一份報(bào)紙，她說如果賣不掉，明天就沒人買了。我在這里等了她一個(gè)小時(shí)，看情形她肯定賣不掉了。”

　　看著小女孩，我的眼眶里充盈著滾燙的淚水。她的媽媽已在收攤兒了。小女孩把報(bào)紙往我手里一塞：“叔叔，給你看吧，我回家了。”說完，她在樹影底下跑走了。

　　1、聯(lián)系上下文理解詞語。(2分)

　　舉手之勞：

　　2、我感到“驚訝” “詫異”是因?yàn)椤　?2分)

　　3、 “天這么黑，我一個(gè)大人，對(duì)孩子的這一點(diǎn)小要求不能不滿足吧。”你對(duì)這句話是怎么理解的?(2分)

　　4、小女孩從她媽媽那里買報(bào)紙，目的是　　，請(qǐng)我去買報(bào)紙的原因是 (3分)

　　5、讀了這篇短文，你想對(duì)小女孩說些什么?(3分)

　　6、給文章選擇一個(gè)合適的題目。(2分)

　　(1)買晚報(bào) (2)最后一份晚報(bào) (3)忘不了那個(gè)晚上

　　九、習(xí)作 (30分)