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初中高中的物理區(qū)別及科學學習方法

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初中高中的物理區(qū)別及科學學習方法

  很多同學表示高中物理實在難學,其實凡事講方法,只要方法對了,學起來就事半功倍。學習高中物理的方法很多,也因人而異,以下是學習啦小編為大家整理的關于高中物理的學習方法,一起來學習啦:

  一、高、初中物理的區(qū)別

  首要的一個問題我們要明確高中物理和初中物理的區(qū)別(亦即知道高中物理的特點),之后才能有針對性地采取措施。初中物理要求我們記憶的東西比較多,只需進行機械記憶,把公式背過考試就能得高分;而高中物理則不然,她要求我們理解的成分更多,并且是在對知識理解的基礎上進行靈活運用去解決實際的物理問題,特別是高中物理中規(guī)律、定理公式等比較多,單純地死記硬背是不行的,因為我們必須首先理解清楚這些公式結(jié)論的適用條件或范圍,才能有效地進行運用。在初中,要求我們具備形象思維的能力,而在高中要求更多的則是理性思維。有很多同學不理解這些,到了高中仍然單純地死記公式,當然不會有理想的成績。

  二、注意科學的學習方法

  有很多同學會問“學習物理有沒有捷徑呢”?答案應該是否定的,學習是一件實實在在的事情,我們來不得半點含糊。雖然沒有捷徑,但科學的學習方法確是有的。我給大家介紹一種“6+2”學習法,所謂“6+2”學習法即在學習過程中嚴格貫徹“預習→上課→復習→作業(yè)→質(zhì)疑→小結(jié)”六個環(huán)節(jié),另外對于每一章或一單元進行學習前后還應該有“計劃”和“系統(tǒng)”兩個環(huán)節(jié)。下面我們來看具體的分析。

  1.預習

  學習的第一個環(huán)節(jié)是預習。有的同學不注重聽課前的這一環(huán)節(jié),會說我在初中從來就沒有這個習慣。這里我們需要注意,高中物理與初中有所不同,無論是從課程要求的程度,還是課堂的容量上,都需要我們在上課之前對所學內(nèi)容進行預習。

  在每次上課前,抽出一段時間(沒有時間的限制,長則20分鐘,短則課前的5、6分鐘,重要的是過程。)將知識預先瀏覽一下,一則可以幫助我們熟悉課上所要學習的知識,做好上課的知識準備和心理準備;二則可以使我們明確課堂的重點,找出自己理解上的難點,從而做到有的放矢地去聽課,有的同學感到聽課十分吃力,原因就在于此。另外,還有更重要的一點就是預習可以培養(yǎng)鍛煉我們的自學能力和獨立思考能力(要知道以后進入大學深造或走上工作崗位,這些可是極其重要的)。

  我們應該逐漸養(yǎng)成預習的良好習慣。

  2.上課

  上課是我們學習的中心環(huán)節(jié)。對此我準備強調(diào)三個問題:

  (1)主動聽課。

  有人將我們的聽課分成了三種類型:即主動型、自覺型和強制型。主動型就是能夠根據(jù)老師講課的程序主動自覺地思考,在理解基礎知識的基礎上,對難點和重點進行推理性的思維和接受;自覺型則是能對老師講課的程序進行思考,能基本接受講解的內(nèi)容和基礎知識,對難點和重點一般不能進行自覺推理思維,要在老師的指導下才能完成這一過程;而強制型則是指在課堂學習中,思維遲緩,推理滯留,必須在老師的不斷指導啟發(fā)下才能完成學習任務。

  那么,你屬于哪一種類型呢?我說,如果你屬于強制型,那你要試著改變自己,由強制型變?yōu)樽杂X型;如果你是自覺型,那么你就要加強主動意識,努力變成主動型,畢竟“我們是學習的主人”!總之,我們應該以主動的態(tài)度去聽講,積極地進行思考,努力參與到老師的課堂教學中去。

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