在緊張的復(fù)習(xí)里，我們要認(rèn)真對(duì)待每一張?jiān)嚲?。因?yàn)樵囶}卷的練習(xí)能夠幫助我們?nèi)z測(cè)學(xué)習(xí)中的缺點(diǎn)與漏洞!讓我們來(lái)做一套試題卷吧!接下來(lái)是學(xué)習(xí)啦小編整理的福建龍巖初級(jí)中學(xué)初二上學(xué)期第一階段測(cè)試物理卷，歡迎閱讀!

　　福建龍巖初級(jí)中學(xué)初二上學(xué)期第一階段測(cè)試物理卷

　　選擇題

　　關(guān)于聲音，下列說(shuō)法正確的是： ( )

　　如圖所示，有兩個(gè)相交成60°的平面鏡，一束光線EO射到一個(gè)平面鏡上，要使經(jīng)過(guò)兩鏡反射回去的光線與EO重合，但方向相反，則EO與平面鏡的夾角是( )

　　一束光線以30°角入射到平面鏡上，當(dāng)入射角增大20°時(shí)，反射光線與入射光線的夾角為

　　關(guān)于鏡面反射和漫反射，下面說(shuō)法中不正確的是 ( )

　　彩色電視機(jī)畫(huà)面上的豐富色彩是由下列哪三種色光混合而成的 ( )

　　A.紅、黃、綠 B.紅、綠、藍(lán)

　　C.紅、黃、藍(lán) D.品紅 、綠、黃

　　我們生活在聲音的世界里，聲音無(wú)處不在。下列聲音：

　?、俟S車間里機(jī)器的轟鳴聲;②劇場(chǎng)里京劇表演的演奏聲;③清晨公園里小鳥(niǎo)的鳴叫聲;④裝修房子時(shí)的電鉆聲;⑤婚慶時(shí)的爆竹聲;⑥山間小溪潺潺流水聲。其中屬于噪聲的是 ( )

　　小亮初次使用錄音機(jī)錄制了自己的歌聲，他感到磁帶放出的聲音，不像自己的聲音( )

　　清洗鐘表內(nèi)的精密零件一般用的是 ( )

　　科學(xué)研究表明，不帶花蜜的蜜蜂飛行時(shí)翅膀每秒振動(dòng)440次，帶花蜜的蜜蜂飛行時(shí)翅膀每秒振動(dòng)300次，養(yǎng)蜂人就可以通過(guò)聽(tīng)覺(jué)知道蜜蜂采蜜的情況。那么，不帶花蜜的蜜蜂發(fā)出的“嗡嗡”聲 ( )

　　下表是人和幾種動(dòng)物的發(fā)聲頻率和聽(tīng)覺(jué)范圍

　　A.人 B.蝙蝠 C.大象 D.狗

　　下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 ( )

　　太陽(yáng)、月亮、燭焰，其中是光源的是 ( )

　　要使人的眼睛看到物體，其必要條件是 ( )

　　下列幾個(gè)現(xiàn)象中與光的反射有關(guān)的是 ( )

　　一艘快艇在平靜的湖中起動(dòng)并向湖邊駛?cè)ィ谶@個(gè)過(guò)程中，水中的魚(yú)、岸邊飛翔的鳥(niǎo)、散步的人都可以聽(tīng)到馬達(dá)聲。若他們距艇的距離相似，那么他們察覺(jué)到快艇起動(dòng)先后的是

　　下列距離不能用聲波來(lái)測(cè)量的是： ( )

　　在向保溫瓶里灌開(kāi)水的過(guò)程中，聽(tīng)聲音就能判斷保溫瓶里的水位高低，這是因?yàn)? )

　　實(shí)驗(yàn)題

　　小紅是一個(gè)愛(ài)思考、愛(ài)觀察的同學(xué)，有一次，在她欣賞了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)后，想到了如下問(wèn)題，請(qǐng)你幫她回答一下：

　?、徘俾?、歌聲是通過(guò) 傳播到小紅耳朵的;

　?、菩〖t能清楚的分辨出哪是提琴聲、哪是小號(hào)聲，原因是 ;

　?、桥咭舾璩已莩獣r(shí)聲音的 高，男低音歌唱家演唱時(shí)聲音的 大。(填音調(diào)、音色或響度)

　?、刃〖t觀察到樂(lè)手在演奏提琴、吉它、二胡等弦樂(lè)器時(shí)，這些樂(lè)器的弦在振動(dòng)。并且，弦張的越緊，振動(dòng)的越 ，發(fā)聲的音調(diào)越 。

　　小紅猜測(cè)：在弦張緊程度相同的條件下，發(fā)聲的音調(diào)還可能與弦的粗細(xì)、長(zhǎng)短、及弦的材料有關(guān)。于是，她想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究一下自己的猜想是否正確。下表是她在實(shí)驗(yàn)時(shí)控制的琴弦條件。

　　為 的琴弦。

　?、谔骄窟^(guò)程通常采用下列一些步驟：㈠實(shí)驗(yàn)研究;㈡分析歸納;㈢提出問(wèn)題(或猜想);㈣得出結(jié)論等。你認(rèn)為小紅要完成本探究的全過(guò)程，所采取步驟的合理順序應(yīng)該是 。

　?、墼谏鲜鎏骄窟^(guò)程中，主要用到了 的研究方法。

　?、蓡?wèn)題探討：小紅想進(jìn)一步了解有關(guān)聲音的一些知識(shí)，于是她查找了如下資料：

　　共鳴

　　兩個(gè)發(fā)聲頻率相同的物體，如果彼此相隔不遠(yuǎn)，使其中一個(gè)物體發(fā)聲，另一個(gè)也有可能跟著發(fā)聲，這種現(xiàn)象就叫“共鳴”。

　　有趣的是：幾乎隨便什么容器里的空氣(叫做空氣柱)，也會(huì)同發(fā)聲物體共鳴。拿一個(gè)發(fā)聲體靠近容器口，如果頻率適當(dāng)?shù)脑?，那么，空氣柱就?huì)發(fā)生共鳴，使聲音大大增強(qiáng)。根據(jù)聲學(xué)家的研究，只要波長(zhǎng)等于空氣柱長(zhǎng)度的4倍，或4/3倍、4/5倍 ……的聲音，傳入容器后就能引起共鳴。這就是我們把耳朵貼在熱水瓶等容器口上能聽(tīng)見(jiàn)嗡嗡聲的原因。

　　①什么條件下空氣柱會(huì)發(fā)生共鳴?

　?、谝话哑胀崴?jī)?nèi)部高度大約是30厘米，則波長(zhǎng)為 厘米的聲音傳入熱水瓶，會(huì)引起共鳴。

　　③在日常生產(chǎn)和生活中，哪些地方利用了此現(xiàn)象?請(qǐng)舉一例。

　　填空題

　　請(qǐng)各舉一個(gè)實(shí)例，說(shuō)明光的反射對(duì)人們生產(chǎn)生活的利與弊。

　　(1)利： ;

　　(2)弊： 。

　　小麗同學(xué)想利用平面鏡將太陽(yáng)光反射，讓與水平方向成600角的光線豎直照亮井底，如圖所示，請(qǐng)你在圖中作出平面鏡放置的位置，并畫(huà)出反射光線，此時(shí)，平面鏡與水平方向的夾角是_______度。

　　根據(jù)問(wèn)題猜測(cè)答案，再通過(guò)實(shí)驗(yàn)對(duì)猜測(cè)進(jìn)行檢驗(yàn)，確定猜測(cè)正確與否是科學(xué)探究的關(guān)鍵之一。假若有一位同學(xué)提出以下一個(gè)問(wèn)題：人們?cè)谟^察宇宙星空時(shí)，可以觀察到星球爆炸的痕跡，但卻從沒(méi)有聽(tīng)到爆炸的聲音，這是為什么?

　　請(qǐng)根據(jù)以上問(wèn)題提出兩個(gè)“合理”的猜想：

　　(1)猜測(cè)(一) ;

　　(2)猜測(cè)(二) ;

　　入射光線垂直射到平面鏡上，入射光線與反射光線間的夾角是___ ____;如果保持入射光線的方向不變，把鏡面轉(zhuǎn)過(guò)300，此時(shí)，反射光與入射光夾角是____ ___。要使反射光線跟入射光線垂直，入射角應(yīng)是 ;當(dāng)入射光線逐漸向法線靠攏時(shí)，反射角將 (填“變大”、“不變”、“變小”)

　　小華在家里修理廚房里的桌子時(shí)，不停的有敲擊物體的聲音發(fā)出，為了使隔壁的小明學(xué)習(xí)時(shí)避免干擾，小華采取了三種方案：①在被敲的地方墊一塊抹布;②把房間、廚房門窗關(guān)閉關(guān)嚴(yán);③囑咐小明暫時(shí)用耳機(jī)塞住耳朵。上述三種方案中，第一種是在 處減弱噪聲;第二種是在 中減弱;第三種是在 處減弱噪聲。

　　2004年12月26日，在南亞、東南亞地區(qū)發(fā)生強(qiáng)烈地震，引發(fā)了海嘯，造成大量的人員傷亡，但在現(xiàn)場(chǎng)卻很少發(fā)現(xiàn)動(dòng)物的尸體。人們猜測(cè)可能是由于動(dòng)物能夠聽(tīng)到地震產(chǎn)生的 聲波，這種聲波的 小于20 ，人耳無(wú)法聽(tīng)到。

　　夏天人們?cè)诖髽?shù)下乘涼，形成乘涼的范圍實(shí)際上是大樹(shù)的 ，其原因是 ;我們?cè)跇?shù)下還可以看到一些圓的光斑，這些光斑是由于 而形成的 。

　　光的直線傳播是有條件的，它的條件是，光只有在__________________才能沿直線傳播。光在不同的物質(zhì)中的傳播速度不相同，只有在________________速度才最大，其大小為_(kāi)_________千米/秒。

　　下列與聲有關(guān)的語(yǔ)句中所表達(dá)的物理含義是：

　　⑴今天“鑼鼓喧天，震耳欲聾”，說(shuō)明鑼鼓聲的 大。

　?、菩埖母杪?ldquo;悅耳動(dòng)聽(tīng)”，說(shuō)明小張的歌聲 。

　?、抢盍盏闹v話“脆如銀鈴”，說(shuō)明李琳的說(shuō)話聲 。

　　《黃河大合唱》中有一句歌詞：“風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮”。這句歌詞中的聲源分別是 、 、 。

　　.聲音是由發(fā)聲體的 而產(chǎn)生，人類是靠 振動(dòng)發(fā)聲的。人耳聽(tīng)到的鼓聲，是由 的振動(dòng)而產(chǎn)生。水中的魚(yú)會(huì)被岸上的人的說(shuō)話聲嚇跑，這是因?yàn)槁曇粝冉?jīng) 傳播到水中，然后再經(jīng)過(guò) 傳播而被魚(yú)聽(tīng)到。

　　簡(jiǎn)答題

　　你能不能想一個(gè)方法來(lái)估測(cè)發(fā)生雷電的地方離你有多遠(yuǎn)?

　　日本廣島一家工廠研制出一種電動(dòng)保險(xiǎn)柜。保險(xiǎn)柜的門扉上安有“電子耳”，能聽(tīng)聲音，還能把這種聲音送給電腦進(jìn)行識(shí)別，保險(xiǎn)柜的主人買下它以后，事先對(duì)著“電子耳”講一句暗語(yǔ)，讓電腦對(duì)主人的聲音進(jìn)行分析，存儲(chǔ)到存儲(chǔ)器里。比方，主人對(duì)它說(shuō)：“芝麻，芝麻!開(kāi)門!”電腦便記住了這個(gè)暗語(yǔ)，等主人再來(lái)時(shí)，只要對(duì)著電子耳重復(fù)這句話，保險(xiǎn)柜便能自動(dòng)打開(kāi)了。有人擔(dān)心，如果小偷知道了暗語(yǔ)怎么辦?有趣的是，除了主人以外，誰(shuí)對(duì)電子耳講暗語(yǔ)，保險(xiǎn)柜的大門都不會(huì)開(kāi)。

　　請(qǐng)回答：

　　(1)為什么保險(xiǎn)柜聽(tīng)到主人的暗語(yǔ)能自動(dòng)開(kāi)門，而聽(tīng)到小偷同樣的暗語(yǔ)不會(huì)開(kāi)門?

　　(2)由這個(gè)故事你聯(lián)想到有哪些類似的應(yīng)用。

　　作圖題

　　完成下面各圖中光反射的光路圖。