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人教版五年級(jí)下冊(cè)期末試卷數(shù)學(xué)

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人教版五年級(jí)下冊(cè)期末試卷數(shù)學(xué)

  考試不僅是對(duì)學(xué)生知識(shí)掌握的一個(gè)考查,通過試題卷的檢測(cè),還能找出他們?cè)趯W(xué)習(xí)上的一些遺漏的地方。所以,你準(zhǔn)備好了做這一份試卷嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理關(guān)于人教版五年級(jí)下冊(cè)期末試卷數(shù)學(xué)以供大家參考學(xué)習(xí)。

  人教版五年級(jí)下冊(cè)期末試卷數(shù)學(xué)

  一、我會(huì)填。

  1. =24( ) =( )÷ 40 = ( )32 =( )(填小數(shù))

  2.明明的年齡和小紅的年齡正好互質(zhì),且明明比小紅大,他們兩人的年齡的最小公倍數(shù)是8,則明明是( )歲,小紅是( )歲。

  3. 5.28m =( )m ( )dm 17秒=( )分

  4.把5m長的鐵絲平均分成8段,每段占全長的( ),每段的長度是( )m。

  5.工程隊(duì)修一段公路,3天修完了 ,平均每天修完這段公路的( )。照這樣計(jì)算,修完這段公路要( )天。

  6. 一個(gè)長方體的棱長總和是48cm,長是7cm,寬是3cm,它的體積是( )立方厘米,表面積是( )平方厘米。

  7. 有一根長方體木料體積是540dm ,它的截面面積是20dm ,這根木料的長應(yīng)是( )分米。

  8.一根長方體木料左右兩個(gè)面都是正方形,其余4個(gè)面的總面積是7.2m 。這根木料長4.5m,它的體積是( )m 。

  9.如果自然數(shù)C是B的5倍,則B與C的最小公倍數(shù)是( ),最大公因數(shù)是( )。

  10.右圖是由棱長1厘米的正方體拼成的圖形,它的表面積

  是( )㎝²,體積是( )㎝³。

  11.同時(shí)是2、3、5的倍數(shù)的最小兩位數(shù)是( )。

  12.在 里,當(dāng)a=( )時(shí),這個(gè)分?jǐn)?shù)是5;當(dāng)a=( )時(shí),這個(gè)分?jǐn)?shù)是1,當(dāng)a=( )時(shí),這個(gè)分?jǐn)?shù)是最大的真分?jǐn)?shù)。

  二、我會(huì)判。(正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”)

  1.一個(gè)自然數(shù)不是質(zhì)數(shù)就是合數(shù)。 ( )

  2.兩個(gè)自然數(shù)的最小公倍數(shù)一定比這兩個(gè)數(shù)都大。 ( )

  3. 3m的 和1m的 一樣長。 ( )

  4.a=bc,那么a是b和c的倍數(shù)。 ( )

  5.兩個(gè)體積一樣的大盒子,它們的容積一定同樣大. ( )

  6兩個(gè)體積單位間的進(jìn)率都是1000。 ( )

  三、我會(huì)選。(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi))

  1.下面三個(gè)圖形中,不是正方體表面展開圖的是( )。

  A. B. C.

  2. 是由 經(jīng)過( )變換得到的。

  A.平移 B.旋轉(zhuǎn) C.對(duì)稱 D.拉伸

  3. 10以內(nèi)既是奇數(shù)又是合數(shù)的數(shù)有( )個(gè). 。

  A.0 B. 1 C.2 D. 3

  4. 的分子乘5,要使分?jǐn)?shù)的大小不變,分母必須要加上( )。

  A. 2 B. 5 C. 10 D. 20

  5.有10袋白糖,其中9袋每袋500g,另1袋不是500g,但不知道比500g重還是輕,用天平稱,至少( )次就能保證把它找出來。

  A.3 B.4 C.5 D.6

  6.一個(gè)長方體被挖掉一小塊(如圖),下面說法完全正確的是( )。

  A.體積減少 ,表面積也減少。

  B.體積減少, 表面積增加。

  C.體積減少, 表面積不變。

  7.一個(gè)正方體棱長擴(kuò)大2倍,表面積擴(kuò)大( )倍,體積擴(kuò)大( )倍。

  A.2 B.4 C.8

  四、我會(huì)計(jì)算。

  1.直接寫得數(shù)。

  + = + = 0.32= 2- - =

  -0.25= + = 12.5×8= + - + =

  2.脫式計(jì)算。(能簡算的要簡算)

  0.88+ +0.12 + + + 15-5÷12-

  3. 解方程。

  χ- = 8χ-9.1=22.9

  五、我會(huì)畫(畫出“三角旗”繞O點(diǎn)按逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖案)。

  六、我會(huì)解決問題。

  1.五年級(jí)(1)班同學(xué)站隊(duì),4人一排,5人一排,6人一排都沒有剩余。五年級(jí)(1)班至少有學(xué)生多少人?

  2.一塊山地,用總面積的 種桃樹, 種梨樹,其余的種蘋果樹。種蘋果樹的面積占總面積的幾分之幾?

  3.右圖是一個(gè)長方體紙盒的展開圖。如果不要蓋子,

  做這個(gè)紙盒需要多少材料?

  4.希望小學(xué)有一間長10m、寬6m、高3.5m的長方體教室。

  (1)這間教室的空間有多大?

  (2)現(xiàn)在要在教室四面墻壁貼1.2m高的瓷磚,扣除門、窗、黑板面積6m ,這間教室貼瓷磚的面積是多少m ?
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