五年級下冊數(shù)學第七單元試卷
考試不僅是對學生知識掌握的一個考查，通過試題卷的檢測，還能找出他們在學習上的一些遺漏的地方。所以，你準備好了做這一份試卷嗎?今天學習啦小編就與大家分享：AAA，希望對大家的學習有幫助!
AAA題目
一、填空。(17分)
1、常用的統(tǒng)計圖有( )、( )、( )。
2、扇形統(tǒng)計圖可以清楚地看出各部分占( )的百分比。
3、數(shù)據23，23，46，53，36，50的平均數(shù)是( )，眾數(shù)是( )，中位數(shù)是( )。
4、要統(tǒng)計樂樂家一年飲食、水電、服裝、文化教育等各項支出分別是多少元，可以用( )統(tǒng)計圖;要統(tǒng)計他家一年中各月份的支出變化情況，可以用( )統(tǒng)計圖;要統(tǒng)計他家各項支出占總支出的百分比，可以用( )統(tǒng)計圖。
5、將一組數(shù)據從小到大(或從大到小)排列，( )或( )稱為這組數(shù)據的中位數(shù)。
6、在一個條形統(tǒng)計圖中，如果用1厘米長的直條表示30人，那么應該用( )厘米長的直條表示120人。
7、一種水果占這批水果總數(shù)的25%，在繪制扇形統(tǒng)計圖時，它的圓心角應為( )。
8、六年級有學生80人，學生參加各興趣小組的人數(shù)占總
人數(shù)的百分比如右圖所示，根據右圖算出：美術組有( )
人，歌詠組有( )人，書法組有( )人。
二、火眼金睛辨是非。(對的打“√”，錯誤的打“×”)(12分)
1、在任一組數(shù)據中，中位數(shù)就是中間的數(shù)。( )
2、用統(tǒng)計圖表示有關數(shù)量之間的關系，比統(tǒng)計表更加形象具體。( )
3、數(shù)據7、77、7、7、9、20、5、7、15的眾數(shù)是7。( )
4、折線統(tǒng)計圖分為單式折線統(tǒng)計圖和復式折線統(tǒng)計圖。( )
5、在一組數(shù)據中，眾數(shù)可能不止一個，也可能沒有眾數(shù)。( )
6、為了清楚地展示彩電全年的銷售變化趨勢，用折線統(tǒng)計圖更合適。( )
三、精挑細挑。(8分)
1、繪制統(tǒng)計圖時，要能清楚地表示數(shù)量增減變化的情況，應選用( )統(tǒng)計圖。
A、條形 B、扇形 C、折線
2、繪制統(tǒng)計圖，可以清楚地表示各部分占總數(shù)的百分比是( )統(tǒng)計圖。
A、條形 B、扇形 C、折線
3、小明一周的零用錢的情況如下：3、4、5、6、7、2、1(單元：元)，他平均每天的零用錢是( )。
A、4 B、5 C、5.5 D、6
4、有甲、乙、丙、丁四個數(shù)，甲、乙、丙三個數(shù)的平均數(shù)是26，丁是22，這四個數(shù)的平均數(shù)是( )
A、24 B、25 C、26
四、我是小小統(tǒng)計員(共63分)
1、下面是五年級兩個班的12名隊員50米短跑訓練的平均成績。(單位：秒)(19分)
一班：8.4 8.4 8.6 8.7 8.5 8.4
二班：8.5 8.3 8.4 8.6 8.3 8.3
?、龠@兩組數(shù)據的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)各是多少?(12分)
?、谀阏J為哪個數(shù)代表兩個班的成績更合適?(4分)
?、廴绻@兩個班進行50米往返接力比賽，你認為哪個班獲勝的可能性大?(3分)
2、某地區(qū)1998年—2002年的年降水量如下表。(15分)
年份 1998年 1999年 2000年 2001年 2002年
降水量(毫米) 850 900 700 805 990
根據數(shù)據，解答問題。
?、偎愠?年平均降水量。(5分)
?、谥瞥烧劬€統(tǒng)計圖。(10分)
3、根據某城市各類學校的學生人數(shù)統(tǒng)計圖把下列各題補充完整。(19分)
?、侔迅黝悓W生所占比重按從大到小的順序排列起來。(8分)
> > >
?、谌绻黝悓W校的學生總人數(shù)10500人，則幼兒園
人數(shù)為( )人，小學生人數(shù)為( )人，中
學生人數(shù)為( )人，大學生人數(shù)為( )人。(8分)
?、勰氵€能得到什么信息?(3分)
4、六年級一班上學期末考試的音樂成績，得優(yōu)有12人，得良的有16人，及格有10人，不及格有2人。各占全班人數(shù)的百分之幾?利用右面的圖形，制成扇形統(tǒng)計圖。(10分)
五、奪冠平臺。(6分)
甲乙兩個數(shù)的平均數(shù)是30，乙丙兩個數(shù)的平均數(shù)是34，甲丙兩個數(shù)的平均數(shù)是32，算一算，甲、乙、丙的三個數(shù)的平均數(shù)是多少?
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