人教版五年級(jí)語文下冊第四單元練習(xí)卷
人教版五年級(jí)語文下冊第四單元練習(xí)卷
學(xué)理如筑墻，學(xué)文如積沙。”積累是學(xué)好語文的一條捷徑，讀背是學(xué)習(xí)語文的成功經(jīng)驗(yàn)。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的人教版五年級(jí)語文下冊第四單元練習(xí)卷以供大家閱讀。
人教版五年級(jí)語文下冊第四單元練習(xí)卷：
一、積累運(yùn)用。
1、下列各組詞語中，加點(diǎn)的字讀音全部正確的一組是( )。
A、阿媽妮(nī) 似(sì)的 沒(méi)腿深
B、五年級(jí)下冊語文第四單元復(fù)習(xí)題：大嫂(shǎo) 友誼(yí) 看(kān)守
C、獰(nínɡ)笑 暫(zàn)時(shí) 呻(shēn)吟
2、我會(huì)看拼音，寫詞語。
páo xiàonínɡ xiàojì diànè hàodǎo mǐ yáo
( )( )( )( )( )
fēnɡ suǒchān fúshēn yíndào zéifànɡ sì
( )( )( )( )( )
3、下列各組詞語中有錯(cuò)別字的一組是( )。
A、惡耗 搗米搖 扶危濟(jì)困 千里迢迢
B、咆哮 祭奠 艱苦卓絕 同歸于盡
C、封銷 鋼強(qiáng) 勢不可當(dāng) 雪中送炭
D、放肆 戰(zhàn)沒 深情厚意 含辛如苦
4、把下面的詞語補(bǔ)充完整，并選擇其中兩個(gè)詞語說一句話，寫在下面的橫線上。
雪中送( ) 同( )于盡 勢不可( ) 迫不及( )
扶危( )困 任勞任( ) 赴( )蹈火 含辛( )苦
百折不( )堅(jiān)( )不屈 鞠躬盡( ) 艱苦卓( )
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5、從括號(hào)內(nèi)選一個(gè)最恰當(dāng)?shù)脑~語劃上“√”。
(1、五千多名孩子聚在路邊，他們(熱烈 熱心 熱愛)地鼓掌， 歡迎瑞恩的到來。
(2、這件事發(fā)生得很(偶然 猛然 突然)，誰也沒有意料到。
(3、老班長的行為(激動(dòng) 激勵(lì) 激烈)著戰(zhàn)士們。
(4、聽到小金花的媽媽犧牲的消息后，戰(zhàn)士們都哭得很(痛心 傷心悲痛)。
6、課文內(nèi)容我知道。
《橋》一文塑造了一位普通的老共產(chǎn)黨員的光輝形象，面對(duì)狂奔而來的洪水，他以 的精神，將村民們送上跨越死亡的生命橋。請你用自己的話來贊美老漢，并用上“橋”字：
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7、根據(jù)下面所描繪的情境回答下列的問題。
你看見了有個(gè)同學(xué)在走廊上撿到一個(gè)錢包，沒有交給老師而放進(jìn)自己的口袋里了，這時(shí)，你會(huì)對(duì)這個(gè)同學(xué)說：
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二、閱讀理解
(一)閱讀《再見了，親人》選段，回答問題。( 8 12題)
大娘，停住您送別的腳步吧!為了幫我們洗補(bǔ)衣服，您已經(jīng)幾夜沒合眼了。您這么大年紀(jì) 能支持得住嗎 快回家休息吧為什么搖頭呢 難道您擔(dān)心我們會(huì)把您這位朝鮮阿媽妮忘懷 不 永遠(yuǎn)不會(huì)。八年來，您為我們花了多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖!
記得五次戰(zhàn)役的時(shí)候，由于敵機(jī)的封鎖，造成了暫時(shí)的供應(yīng)困難。
我們空著肚子，在陣地上跟敵人拼了三天三夜。是您( )著全村婦女，( )著打糕，( )著炮火，( )過硝煙，( )到陣地上來給我們吃。這真是雪中送炭啊!當(dāng)時(shí)有很多同志感動(dòng)得流下眼淚。在您的幫助下，我們打勝了那次阻擊戰(zhàn)。您在回去的途中，累得昏倒在路旁了。我們還記得，我們的一個(gè)傷員在您家里休養(yǎng)，敵機(jī)來了，您丟下自己的小孫孫，把傷員背進(jìn)了防空洞;當(dāng)您再回去搶救小孫孫的時(shí)候，房子已經(jīng)炸平了。您為我們失去了唯一的親人。
您說，這比山還高比海還深的情誼，我們怎么能忘懷?
8、給文中沒加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的地方加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。
9、按原文填空。
10、“暫”字按音序查字法應(yīng)先查字母( )，再查音節(jié)( );用部首查字法應(yīng)查( )部，再查( )畫。
11、聯(lián)系上下文，說說詞語的意思，并用這個(gè)詞語寫一個(gè)句子。
雪中送炭：________________________________________________________________________。
12、短文寫了朝鮮大娘為志愿軍做了三件事：①________________________②________________________ ③ ________________________。
(二)閱讀《再見了，親人》選段，回答問題。( 13 18題 )
大嫂，請回去吧!看，您的孩子在您的背上睡熟了。山路這樣崎嶇，您架著雙拐，已經(jīng)送了幾十里。就是您一步不送，我們只要想起您的雙拐，也永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷您對(duì)我們的深情厚誼。我們清楚地記得，那是1952年的春天，金達(dá)萊花開滿山野的時(shí)候，您知道我們?nèi)鄙偈卟?，就挎著籃子上山挖野菜。后面山上的野菜挖光了，您又跑到前沿陣地去挖。不料敵人的一顆炮彈在您的身旁爆炸，您倒在血泊里……傷好以后，您只能靠著雙拐走路了。您為我們付出了這樣高的代價(jià)，難道還不足以表達(dá)您對(duì)中國人民的友誼?
13、“嫂”字用部首查字法應(yīng)查( ) ，除部首外有 ( )筆。
14、在文中找下列詞語的近義詞。
坎坷( )明白( )價(jià)值( )情深意重( )
15、用“_______”劃出反問句。把它改寫成陳述句是
________________________________________________________________________
16、“已經(jīng)送了幾十里“這句說明
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17、“您為我們付出了這樣高的代價(jià)”，請?jiān)谖闹杏?ldquo;~~~”畫出大嫂付
出了什么代價(jià)? ________________________________________________
18、大嫂為志愿軍付出這樣高的代價(jià)，請你結(jié)合課文和資料，想象一下志愿軍
為朝鮮人民做了哪些事? ________________________________________________
(三)閱讀下面的短文，回答問題。(19 25題)
有一天，我從學(xué)校里跑出來，流著淚，很( )地走回家。
媽媽抱著弟弟，站在門口。弟弟向我招手，媽媽親切地微笑著，歡迎我回來。
但是，我那帶著眼淚的臉，使媽媽很驚奇。她連忙拉著我的手，一邊走進(jìn)去，一邊問我說：“為什么這般傷心?”
我一邊抹(mā mǒ)著眼淚，一邊嗚嗚咽咽地說 媽媽 我想要做的事 老師總不讓我做 呀 到底是什么事 媽媽溫和地問我。
“學(xué)校要開家長會(huì)……要演節(jié)目……但是老師不讓我當(dāng)主角(jiǎojué)，卻只要我在后臺(tái)工作!那小龍平時(shí)又很不愛文藝，這次反做了主角!”我嗚嗚咽咽地，連話也說不清楚。
媽媽伸出手來，要我看看她帶著的手表。
“云，你看，這手表上面有些什么東西?”媽媽一面擦干我的眼淚，一面( )地問。
“那是一些玻璃，兩根指針。”我回答說。
媽媽把弟弟放在一旁，脫下手表，把表殼打開，又問我說：“里面是些什么?”
“是小齒輪和螺絲!”這時(shí)我完全忘記了我的傷心事。
媽媽繼續(xù)說：“當(dāng)表的針不走，或走得不準(zhǔn)的時(shí)候，別人就會(huì)說：‘這表是虛有外表’?？墒窃鯓硬拍苁顾鼤?huì)走，并且走得準(zhǔn)確呢?這得靠這些小齒輪和螺絲，也就是這些別人看不到的部分。”停了一會(huì)兒，媽媽又望著我( )地說：“這是沒有人喝彩的工作，但卻是重要的，而且是不能沒有的工作!”
19、給括號(hào)里的字選擇一個(gè)正確的讀音。
20、從下列詞語中選擇恰當(dāng)?shù)奶钤谖闹械睦ㄌ?hào)里。
意味深長 傷心 溫和
21、給文中第四自然段沒有標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。
22、仔細(xì)讀文章中畫“——”的句子，聯(lián)系上下文理解：“這”是指：
句子的含義是：________________________________________________。
23、我為什么會(huì)哭著回家?用“~~”線在文中畫出有關(guān)的句子回答。
24、請你結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勯喿x短文后的感受。
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25、請給短文加一個(gè)小標(biāo)題，寫在文前的“————”上。
三、快樂習(xí)作：
請你想一想，生活中哪件事給自己留下了深刻印象，令自己最為
感動(dòng)。選好材料，確定自己要寫的內(nèi)容，把真情實(shí)感表達(dá)出來，寫最
心底的話。題目自擬，字?jǐn)?shù)在450字以上。
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