五年級(jí)語(yǔ)文期末考試模擬卷
五年級(jí)語(yǔ)文期末考試模擬卷
一. 看音寫詞:
miǎn lì chè dǐ bèng fā xīng wàng mó guǐ dǎn qiè dǐ yù wǔ rǔ kàng jù zǔ náo
二. 正音:
懲罰(chèng chéng) 擂鼓(léi lèi) 上卿(qǐng qīng)
三. 補(bǔ)充詞語(yǔ):
流光( )彩 沁透心( ) 錙( )必較 等量齊( )
四. 讀句子,選擇帶點(diǎn)字的意思,把序號(hào)填在括號(hào)里:
破:A. 碎,不完整 B. 分裂 C. 超出 D. 沖開(kāi),打敗 E. 揭穿 F. 花費(fèi),耗費(fèi)
1. 小明的手被小刀劃破了。( )
2. 岳家軍大破金兵。( )
3. 張華被破格錄取了。( )
4. 還是老農(nóng)說(shuō)破了秘密。( )
五. 把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整,再按要求歸類:
負(fù)( )請(qǐng)罪 盛氣( )人 口若( )河
垂( )( )氣 ( )( )其談 ( )不經(jīng)心
1. 表現(xiàn)神態(tài)、心理的。
2. 表現(xiàn)說(shuō)話、行為的。
六. 選關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空:
雖然……但是…… 因?yàn)?hellip;…所以…… 不但……而且……
只有……才…… 哪怕……也…… 無(wú)論……都……
1.( )我國(guó)是一個(gè)文明古國(guó),( )永遠(yuǎn)值得我們引以為榮。
2.( )遇到什么困難,他( )能堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
3.( )多讀多練,( )會(huì)提高作文水平。
4. 音樂(lè)( )能給人美的享受,( )能陶冶人的性情。
七. 判斷下面句子的說(shuō)法,正確的畫“√”,錯(cuò)誤的畫“×”:
1. “醫(yī)院的醫(yī)生”和“學(xué)校的老師”表示的關(guān)系相似。( )
2. “提高”和“效率”“水平”“產(chǎn)量”“質(zhì)量”都可以搭配在一起。( )
3. 因?yàn)殚L(zhǎng)城長(zhǎng),所以它在世界上是個(gè)偉大的奇跡。( )
4. 神機(jī)妙算、平易近人、自私自利、一絲不茍,這四個(gè)詞語(yǔ)從表示的感情色彩上劃分是同類的。( )
八. 在括號(hào)里寫出適當(dāng)?shù)拇鸢福?/p>
1. 安靜對(duì)鄉(xiāng)村正如( )對(duì)城市。
2. 崎嶇對(duì)小道正如平坦對(duì)( )。
3. 播種對(duì)春天正如收獲對(duì)( )。
4.( )對(duì)白天正如黑暗對(duì)夜晚。
九. 修改病句:
1. 我們要改變祖國(guó)的落后面貌和人民的生活水平。
2. 昨天上午,我們?cè)诠珗@里玩了一天。
3.《草原》這篇課文的作者是老舍先生寫的。
4. 兩輛新舊自行車,騎起來(lái)就是不一樣啊!
十. 默寫《出塞》
十一. 選詞填空:
聳立 屹立 矗立
1. 我們偉大的祖國(guó)像巨人一樣( )在世界的東方。在首都長(zhǎng)安街的兩旁( )著很多高層建筑,在天安門廣場(chǎng)的南面,( )著人民英雄紀(jì)念碑。
嚴(yán)明 嚴(yán)格 嚴(yán)密 嚴(yán)峻 嚴(yán)肅
2. 部隊(duì)的紀(jì)律是( )的,組織是( )的,每個(gè)戰(zhàn)士都要經(jīng)過(guò)( )的考驗(yàn)。
十二. 把下面每組詞中不屬于同類的劃掉:
1. 梧桐 森林 白楊 槐樹 水杉
2. 凌晨 黎明 晌午 時(shí)間 傍晚
3. 一骨碌 一剎那 一轉(zhuǎn)眼 一瞬間 剎那間
十三. 照樣子,改寫句子:
例:爸爸對(duì)我說(shuō):“媽媽出差了,你放學(xué)早點(diǎn)回家。”
改:爸爸對(duì)我說(shuō),媽媽出差了,叫我放學(xué)早點(diǎn)回家。
王紅說(shuō):“這本書的內(nèi)容真好,我全看過(guò)了。”
改:
十四. 閱讀短文,回答問(wèn)題:
像一張大蒲扇似的荷葉,舒舒服服地鋪在水面上。
有一天早晨,荷池里的魚兒一打挺兒,濺起水花落在荷葉上。一顆顆水珠在荷葉上滾動(dòng),好看極了。有一個(gè)孩子歡快地說(shuō):“你們快看喲!那荷葉托著的水珠,多美啊!簡(jiǎn)直像一粒粒珍珠啊!”
水珠聽(tīng)了,得意忘形, 它看著自己,仿佛看到了自己真的變成了一粒粒珍珠。它對(duì)荷葉說(shuō):“看看,由于我的存在,才使你增添光輝。人們到這里,不都是來(lái)看我的嗎?”荷葉微笑不語(yǔ)。
太陽(yáng)升高了,水珠被蒸發(fā)了,荷葉上只留下一塊塊泥印。
聽(tīng)到贊美聲,就盲目驕傲、自鳴得意,其結(jié)果是可悲的。
1. 給短文加上恰當(dāng)?shù)念}目。( )
2. 根據(jù)下面句子的意思,在文中選擇合適的成語(yǔ)填在括號(hào)里。
(1)因過(guò)分得意而忘記了應(yīng)持的態(tài)度。
( )
(2)自己表示很得意,認(rèn)為了不起。
( )
3. 用“~~~~”畫出文中的一個(gè)比喻句,它是把 比做 。
4. 用“ ”畫出文中寫作者議論的句子。
5. 給文章分段,用“‖”在文中標(biāo)出。
6. 文中,荷葉聽(tīng)了水珠的話,為什么微笑不語(yǔ)?
7. 概括文章的中心思想。
【試題答案】
一. 看音寫詞:
miǎn lì chè dǐ bèng fā xīng wàng mó guǐ dǎn qiè
(勉勵(lì)) (徹底) (迸發(fā)) (興旺) (魔鬼) (膽怯)
dǐyù wǔrǔ kàng jù zǔnáo
(抵御) (侮辱) (抗拒) (阻撓)
二. 正音:
懲罰(chèng chěng) 擂鼓(léi lèi) 上卿(qǐng qīng)
三. 補(bǔ)充詞語(yǔ):
流光( 溢 )彩 沁透心( 脾 ) 錙( 銖 )必較 等量齊( 觀 )
四. 讀句子,選擇帶點(diǎn)字的意思,把序號(hào)填在括號(hào)里:
破:A. 碎,不完整 B. 分裂 C. 超出 D. 沖開(kāi),打敗 E. 揭穿 F. 花費(fèi),耗費(fèi)
1. 小明的手被小刀劃破了。( A )
2. 岳家軍大破金兵。( D )
3. 張華被破格錄取了。( C )