蘇教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中考試卷
小學(xué)語(yǔ)文是一門很有趣的課程，可以啟迪孩子的心智，可以培養(yǎng)孩子的文學(xué)素養(yǎng)，通過(guò)做試題的方式，從中得到收獲知識(shí)。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理關(guān)于蘇教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中考試卷以供大家參考學(xué)習(xí)。
蘇教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中考試卷題目
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)
líng jiǎo zhòng xià guǎng mào nuò yán wú liáo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhàng péng fèi xū páo xiào péng zhàng yǐ nǐ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再組詞。(5分)
譯( ) 杳( ) 抑( ) 絡(luò)( ) 坊( )
擇( ) 查( ) 仰( ) 格( ) 仿( )
三、給帶點(diǎn)的字選擇正確的音節(jié)打“√”。(8分)
粗糙(cāo zào) 采擷(xié jié) 炙(chì zhì)熱 逍(xiāo xāo)遙
悲慟(tòng dòng) 竭(hē jié)力 煞(sà shà )白 熬( áo āo )藥
四、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(4分)
( )想天開(kāi) ( )之不理 錯(cuò)落有( ) ( )有所思
( )然開(kāi)朗 風(fēng)( )全球 不( )一格 迎( )而解
五、看下列句子屬于哪種句型。(5分)
A、排比 B、夸張 C、設(shè)問(wèn) D、反問(wèn) E、擬人
1、它們張開(kāi)嫩綠的小手，輕輕地呵護(hù)著一串串“綠瑪瑙”。( )
2、還說(shuō)這不是真理嗎?( )
3、烏麗娜，你嗅到麗江古城月光的香味了嗎?你一定也嗅到了。( )
4、古老的橋林林總總：有木板橋、石板橋;有木拱橋、石拱橋;有單孔橋、雙孔橋;還有多孔橋。( )
5、風(fēng)呼嘯起來(lái)，像千軍萬(wàn)馬奔騰而來(lái)。( )
六、按要求改寫(xiě)句子。(6分)
1、魯迅是我國(guó)偉大的杰出的文學(xué)家、思想家、革命家。(修改病句)
2、蒂姆把自己的發(fā)明無(wú)私的奉獻(xiàn)了出來(lái)。(改為“被”字句)
3、我們一定要參加這次演出。(改為雙重否定句)
4、小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上。(改為擬人句)
5、整個(gè)炎熱的夏天，家鄉(xiāng)的橋成了我們的樂(lè)園。(縮句)
6、快考試了，應(yīng)該更加刻苦學(xué)習(xí)。(修改病句)
七 、按課文內(nèi)容填空。(10分)
1、剛出水的菱角，鮮嫩、清甜、剝一只放進(jìn)嘴里， 、 ，勝似蘋果。
2、天空的霞光漸漸地淡下去了，深紅的顏色變成 ， 又變?yōu)?。
3、藍(lán)天下面，公路就像一條疊成無(wú)數(shù)折的 。
4、這是最好的禮物，是比 的衣服、 的項(xiàng)鏈更珍貴的禮物。
5、水， 的水，從 流下來(lái)，從黑龍?zhí)睹俺鰜?lái)。
八、面對(duì)這種情況，你該怎么辦?(5分)
當(dāng)一個(gè)人走在回家的路上，發(fā)現(xiàn)有人時(shí)隱時(shí)現(xiàn)總跟在后面，而當(dāng)你注意他時(shí)，他卻不自然地躲開(kāi);你走他也走，你停他也停，這表明你可能被壞人跟蹤了。
假如你遇到這種情況，你該怎么辦?試著說(shuō)一說(shuō)。
九、文段選讀(17分)
春天的陽(yáng)光特別的溫暖，天地間的萬(wàn)物都蘇醒過(guò)來(lái)了。天剛亮，樹(shù)林里就傳出了鳥(niǎo)兒的歡叫聲。傍晚，青蛙都從冬眠中走了出來(lái)，在田野里叫個(gè)不停。昆蟲(chóng)們都紛紛地行動(dòng)起來(lái)了。
春來(lái)了，花園里的花開(kāi)得更加(嬌 矯)艷。山上山下的桃花，千樹(shù)萬(wàn)枝就像火焰一般地怒放了。小區(qū)里彎彎曲曲的小路旁，也開(kāi)出了野花，小野菊也一叢叢由草堆里攢出頭來(lái)，有白的、有紅的、有黃的、還有紫的……它們都在競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)妍斗艷。
春來(lái)了，青青的小草長(zhǎng)得也很特別。在陽(yáng)光下，草兒快樂(lè)地挺直了腰(桿 稈)。分布在廣州市區(qū)的綠地上，像一塊塊柔軟的地氈，郊外綠油油的一大片，一眼望不到邊。小區(qū)的墻角下也長(zhǎng)出了小草，新生的綠草笑目般地站立在地上。像是在和低著頭的薄公英說(shuō)著綿綿的情話。
春來(lái)了，樹(shù)木長(zhǎng)得更加茂盛了，枝頭上也吐出了細(xì)細(xì)的葉子。連一片黃葉都看不見(jiàn)了，風(fēng)雨吹洗過(guò)的莽莽林海翠浪翻卷，千枝萬(wàn)葉潔凈無(wú)塵。
春來(lái)了，火車站里人山人海。他們提著旅行袋、背著行裝、(川 穿)流不息，原來(lái)是南來(lái)北往的打工族，他們一個(gè)個(gè)精神飽滿，回到自己的工作崗位上。學(xué)生們都背著書(shū)包上學(xué)去了，他們穿上了色彩鮮艷的校服，一個(gè)個(gè)興高采烈走進(jìn)鮮花盛開(kāi)的校園。
春來(lái)了，面對(duì)著這一派生機(jī)勃勃的景象，我(豪 毫)情滿懷。情不自禁地?fù)]筆疾書(shū) “一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”。
1、請(qǐng)給短文加個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。(2分)
2、我會(huì)劃去文段中不正確的字。(2分)
3、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。(2分)
人山人海
綠油油
4、按照短文內(nèi)容在括號(hào)里填上合適的詞。(4分)
( )的地氈 ( )的校園 ( )的校服 ( )的打工族
( )的葉子 ( )的樹(shù)木 ( )的小草 ( )的火車站
5、在短文中，作者主要描寫(xiě)了 、 、 、 等景物。(2分)
6、寫(xiě)出文中的一句格言： (1分)
我喜歡的另一句格言是： (1分)
7、短文中第三段話運(yùn)用了 和 修辭手法，描寫(xiě)了春來(lái)時(shí)的小草。(2分)
8、同學(xué)們你知道春來(lái)了，給天地間帶來(lái)了一派什么的景象?用文中的一個(gè)詞語(yǔ)表述。 (1分)
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