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2015年小學(xué)五年級語文暑假作業(yè)參考答案(2)

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  能(言)善(辯)(歡)天(喜)地 萬(紫)千(紅) 能(歌)善(舞)(驚)天(動(dòng))

  地 萬(水)千(山) 小心(翼)(翼) 勢不(可)(當(dāng)) 轉(zhuǎn)(危)為(安) 小心

  (謹(jǐn))(慎) 勢不(兩)(立) 轉(zhuǎn)(悲)為(喜)

  智慧宮

  1.明月幾時(shí)有?把酒問青天。

  2.海上生明月,天涯共此時(shí)。

  3.云中誰寄錦書來?雁字回時(shí),月滿西樓 。

  4.秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬里長征人未還。

  P16,17 閱讀臺

  ◇讀一讀,練一練?!蹲x書要三到》

  1.借助注釋,讀懂短文,并讀到朗朗上口為止。

  2.小明同學(xué)經(jīng)常是嘴在讀書,心卻不知飛到哪兒去了。請你用這篇短文所告訴我們的道理來

  勸告他 。

  心不在此,則眼不看仔細(xì)。心眼既不專心,卻只漫浪誦讀,決不能記。記,亦不能久也。

  三到之法,心到最急,心既到矣,眼口豈不到乎?

  3.有關(guān)讀書的名言警句有很多,你能再寫兩句嗎?

  ? A書籍是人類進(jìn)步的階梯。

  ? B書到用時(shí)方恨少。

  ? C少壯不努力,老大徒傷悲。

  ? D少年不知勤學(xué)苦,老來方悔讀書遲。

  ? E書讀百遍,其義自見。

  ? F舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知。

  實(shí)踐園

  ◇按要求填空

  我發(fā)現(xiàn)“虛實(shí)”是由一對(反義)詞組成的,像這樣的詞語還有 :是非、開關(guān)、好歹、日夜、

  早晚 ,等。

  我發(fā)現(xiàn)“忌妒”是由一對(近義)詞組成的,像這樣的詞語還有巨大、渺小、積蓄、堅(jiān)

  固、牢固、濕潤、憂愁、健康 ,等。

  實(shí)踐園

  ◇按要求填空

  我發(fā)現(xiàn)“虛實(shí)”是由一對(反義)詞組成的,像這樣的詞語還有 :是非、開關(guān)、好歹、日夜、

  早晚 ,等。

  我發(fā)現(xiàn)“忌妒”是由一對(近義)詞組成的,像這樣的詞語還有巨大、渺小、積蓄、堅(jiān)

  固、牢固、濕潤、憂愁、健康 ,等。

  ◇根據(jù)拼音,在括號里填上同音詞語。

  bào fā

  1.植樹節(jié)能增加地下水含量,防止山洪(暴發(fā)),減少水災(zāi)危害。

  2.大規(guī)模的電腦病毒(爆發(fā)),引起了全球電腦病毒專家的重視。

  biāo zhì

  1.地圖上有各種形式的(標(biāo)識)。

  2.她穿上這身衣服,顯得越發(fā)(標(biāo)致)。

  piāo fú

  1.夕陽西下,水面上(漂浮)的幾只小船,構(gòu)成了一幅美景。

  2.天空中(飄拂)著白云,太陽溫柔地照耀著大地。

  fēn biàn

  1.方方和圓圓這對雙胞胎很難(分辨)。

  2.面對媽媽的一再指責(zé),林林哭著為自己(分辯)。

  智慧宮

  ◇下面是三則寓言,讀一讀,想一想,然后寫出其中一則寓言的寓意。

  (1)一條魚爬上岸歡呼道:“我自由了!”

  寓意:污染太重,魚在水中飽受污染折磨,能逃脫是種幸福。

  (2)青蛙爸爸使勁地踢了兩腳,問兒子:“兒子,我們是不是有點(diǎn)兒像奔馬?”

  寓意:青蛙踢兩腳就感覺自己像奔馬了,都是脫離實(shí)際的想法,遭人笑話。說明一個(gè)人要

  是不根據(jù)客觀實(shí)際來說話辦事,只會(huì)給別人制造笑柄。

  (3)一只蒼蠅戴上口罩飛進(jìn)垃圾堆,它對伙伴們說:“朋友們,我和你們不一樣了!”

  寓意:加一點(diǎn)外表,卻不能改變內(nèi)心。外在的變化不能代表其本質(zhì),青山易改,本性難移。 閱讀臺

  p18 ◇讀一讀,練一練。《人生最初的財(cái)富》

  1.根據(jù)語境理解文中的兩個(gè)帶點(diǎn)詞“他們”分別代表誰?

  第一個(gè)“他們”代表所有的瑞士人,第二個(gè)“他們”代表剛出生的孩子。

  2.瑞士人對人生的最初的財(cái)富的認(rèn)識對你有什么啟示?你認(rèn)為自己擁有哪些財(cái)富?

  人生最初的財(cái)富”指的是時(shí)間,其實(shí)也就是生命。對我們的啟迪是:要珍惜時(shí)間,也就是

  要珍惜生命。任何財(cái)富都是通過支付時(shí)間換來的,也就是支付生命換來的。

  P19實(shí)踐園

  ◇找出上下框中意思相反的詞語,用線連一連。

  拘束——隨便 封鎖——開放 冒失——謹(jǐn)慎 退化——進(jìn)化 健旺——衰老 延遲——提前 忽略——注意

  ◇選詞填空。

  1.連長連續(xù)三天三夜(指揮)戰(zhàn)士救援被洪水圍困的群眾,嗓子都喊啞了。

  2.看別人開車似乎挺容易,其實(shí)要學(xué)會(huì)熟練地(操縱)方向盤絕不是一件輕而易舉的事情。 智慧宮

  ◇根據(jù)意思,選擇表示時(shí)間的字,填入相應(yīng)的括號內(nèi)。

  表示15分鐘時(shí)間。(刻)

  表示10天時(shí)間。(旬)

  表示7天時(shí)間。(周)

  表示很短的時(shí)間。(瞬)

  表示很長的時(shí)間。(亙)

  表示過去的時(shí)間。(昔)

  表示日出的時(shí)間。(旭)

  表示白天的時(shí)間。(晝)

  表示黃昏的時(shí)間。(暮)

  表示傍晚的時(shí)間。(夕)

  P20實(shí)踐園

  ◇選擇正確的字填入括號內(nèi)

  無(暇)顧及 閑(暇) 目不(暇)接 碧玉無(暇)

  (杜)絕 (牧)草 防微(杜)漸 (牧)童

  完(璧)歸趙 (碧)玉 白(璧)無瑕 (碧)波

  (籃)球 (藍(lán))色 淺(藍(lán)) 菜(籃

  智慧宮

  ◇有的標(biāo)點(diǎn)是需要讀出來的,這些標(biāo)點(diǎn)代表一定的意思,如果不讀出來,意思就表達(dá)不清

  楚了。請你寫出下面標(biāo)點(diǎn)的讀法。

  ? 1.字典里這樣寫著:暑shǔ:熱。中~ “中~”讀成:中暑

  ? 2.爸爸買了一款新手機(jī),上面寫著:XX—6型彩屏手機(jī)。 “XX—6”讀成:XX杠6

  ? 3.一家商店的大門上這樣寫著:營業(yè)時(shí)間:8:30——20:30。 “8:30——20:30”讀成:

  早上8點(diǎn)半到晚上8點(diǎn)半

  ? 4.在北京通往上海的火車上掛著許多牌子,上面寫著:北京——上海。 “北京——

  上海”讀成:北京至上海

  ? 5.校園網(wǎng)體育信息欄發(fā)布消息:今天乒乓球比賽是五(1)班——五(2)班。 “五

  (1)班——五(2)班”讀成:五(1)班對五(2)班

  P21 1、提出問題、 進(jìn)行調(diào)查、 提出具體建議

  2、應(yīng)該告訴同學(xué)們陀螺的危害,既浪費(fèi)錢又影響學(xué)習(xí),應(yīng)該體諒父母賺錢的辛苦。

  P22 1、笑嘻嘻 笑哈哈 亂糟糟 亂哄哄

  熱騰騰 熱乎乎 黑洞洞 黑乎乎

  小心翼翼 儀表堂堂

  銀光閃閃 金光閃閃

  跌跌撞撞 紅火 紅紅火火

  2、 嚴(yán)肅 嚴(yán)格 嚴(yán)厲 嚴(yán)格

  3、想要擴(kuò)大自己的知識面,就一定要好好學(xué)習(xí)。

  P24 1、自己的手表;他看電影趕不上了; 相吻合

  2、“街上的鐘”不因?yàn)楸蝗苏f慢就慢,說快就快,而是自己不緊不慢地走著,

  堅(jiān)持走自己的路。(我覺得大鐘那種“能夠堅(jiān)持自己認(rèn)為正確的事,不為他人的一些建議而

  輕易地改變自己。”的這種品格值得我學(xué)習(xí)。)

  3、狂笑、詭笑、譏笑、訕笑 ; 禱告、警告、宣告

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