五年級上冊語文期末考試卷
五年級上冊語文期末考試卷
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五年級上冊語文期末考試卷題目
一、 點擊基礎(chǔ)知識
(一)看拼音,寫詞語。(注意把字寫規(guī)范)
táo zuì xiū kuì wēi yán bào lù wū yè
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
bǔ cháng róng yào zhēn chá chǔ xù cí xiáng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
(二)一錘定音。(用“√”給加點的字選擇正確讀音)
提供(gōng gòng ) 蒼勁(jìn jìng) 秩(zhì chì)序 撩(liāo liǎo)褲腳
擰 (níng nǐng) 開 解剖 (pāo pōu ) 一塌(tā tà )糊涂 貧瘠(jī jí)
(三)辭海拾貝。(按要求填空)
1、“鼎”字按音序查字法,應(yīng)先查大寫字母 ,再查音節(jié) ;按部首查字法,應(yīng)先查 部,再查 畫。用“鼎”組成兩個成語: 、 。
2、小小判官。(用“____”標出下列詞語中的錯別字,并改正)
威協(xié)( ) 回抱( ) 世外桃園( ) 勢不可當( )
(四)心靈手巧。(把詞語中加點字的讀音和意思寫在括號里和橫線上)
1、遽契其舟( )( )
2、鄭人買履( ) 3、寧信度,無自信也。( )
(五)詞語充值卡。(把詞語補充完整)
煙( )火( ) 聞名( )( ) ( )( )有序 ( )故( )新
氣( )敗( ) ( )( )自若 生死( )( ) ( )( )而歸
(六)根據(jù)你積累的詞語,想一想,填一填。
1、千鈞一發(fā)(描寫危急的成語)
2、日新月異(描寫變化的成語 )
(七)在下面的括號里填上恰當?shù)乃淖衷~語,注意不得重復。
明明是個愛學習的孩子,課堂上他總是( )地聽講,( )地盯著黑板,對于老師提出的問題,總是說得( ),連老師聽了也頻頻點頭,寫起作業(yè)總是( )、( ),作文更是( )。
(八)多彩的句子天地。(按要求寫句子)
1、看了這份報告,我真替生活在山林里的那些鳥兒擔心。(改為反問句)
2、濃郁的香氣竟化作一股奇異的力量注入她的身體。(縮句)
3、如果人生是一首優(yōu)美的樂曲,那么痛苦則是一個不可缺少的音符。(仿寫)
如果人生是 ,那么 。
4、聽到這個消息,我小聲地議論起來。(修改病句)。
(九)精彩課文回放,我心中有數(shù)。(按所學課文內(nèi)容填空)
1、 ,遂令東海變桑田。 —— 白居易《浪淘沙》
2、 , 何必金與錢! ——李白《贈友人三首》
3、老師常引用 代詩人 的詩句“ , 。”鼓勵我們不光要多看書,還要多參加實踐活動。
4、地球又是一個半徑只有6300多千米的星球,在群星璀璨的宇宙海洋中,就像一葉扁舟。這句話運用了 和 的說明方法。
5、學完這一冊,我從《鞏乃斯的馬》中見識了 的大場面;感受了被稱為 ( 的浙江潮 ;認識了 的成吉思汗; 的杰奎琳;明白了水是 ;我們要保護唯一的家園— ;永遠不要在發(fā)怒的時候 ;最好的身份證就是 ;也知道了惠特尼的發(fā)明是 ,它啟發(fā)我們,發(fā)明創(chuàng)造不只表現(xiàn)在 ,還表現(xiàn)在 。
6、《遲到》一文采用了 的手法;《綠色千島湖》告訴我們:大自然造福于人類,人類要和自然 。最后一個自然段在全文中起到 的作用。
二、生活中的語文
你班上有位同學隨手在操場上扔了一個果皮,你該如何說服他改正這一壞習慣,并讓他把果皮撿起來丟進垃圾箱,把你要說的話寫下來。
。
三、閱讀精品屋
(一)課內(nèi)閱讀
船頭先下去,須臾,海水把船尾也浸沒了。
哈爾威船長,他屹立在艦橋上,一個手勢也沒有做,一句話也沒有說,猶如鐵鑄,紋絲不動,隨著輪船一起沉入了深淵。人們透過陰慘慘的薄霧,凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉進大海。
1、寫出下列詞語的近義詞。 猶如( ) 屹立( ) 凝視( )
2、這兩段文字選自課文 ,作者是 國作家雨果。
3、文中畫橫線的句子使用了 的修辭手法,“這尊黑色的雕像”指的是 。
4、在輪船沉沒之前,船長可以自救,但他沒有那樣做,原因是 。從他的身上,我知道了在危急時刻,應(yīng)具備 、 (填四字詞語)的可貴品質(zhì)。
(二) 課外閱讀
枯 葉 蝶
?、俣朊忌较?,伏虎寺旁,有一種蝴蝶,比最美麗的蝴蝶可能還要美麗些,是峨眉山最(珍貴 珍奇)的特產(chǎn)之一。
?、诋斔H(hé)起兩張翅膀的時候,像生長在樹枝上的一張干枯了的樹葉。誰也不去注意它,誰也不會瞧它一眼。它收斂了它的花紋、圖案,隱藏了它的粉墨、彩色,逃出了繁華的花叢,停止了它翱翔的姿態(tài),變成了一張憔悴的,干枯了的,甚至( )枯黃的,( )枯槁的,如同死灰顏色的枯葉。
?、鬯@樣偽裝,是為了保護自己。( )它還是逃不脫被捕捉的命運。不僅因為它的美麗,更因為它那用來(隱蔽 隱藏)它的美麗的枯槁與憔悴。它以為它這樣做可以保護自己,殊不知它這樣做更教人去搜捕它。有一種生物比它還聰明,這種生物的特技之一是裝假作偽,( )裝假作偽這種行徑是瞞不過這種生物-----人的。人把它捕捉,將它制成標本,作為一種商品去出售,價錢越來越高。最后幾乎把它捕捉得再也沒有了。這一生物品種快要絕種了。
?、艿竭@時候,國家才下令禁止捕捉枯葉蝶。但是,已經(jīng)來不及了,國家的禁止更增加了它的身價??萑~蝶真是因此而要絕對的絕滅了。我們既然有一對美麗的和真實的翅膀,我們永遠也不愿意闔上它們,為什么要裝模作樣,化為一只枯葉蝶,最后也還是被售,反而不如那翅膀兩面都光彩奪目的蝴蝶到處飛翔,被捕捉而又生生不息。
?、菸乙业某岚騼擅娑脊獠蕣Z目。我愿這自然界的一切都顯出它們的真相。
1、用“/”劃去括號內(nèi)不恰當?shù)脑~語。
2、根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的成語填在括號里。
①形容鮮艷耀眼。( ) ②形容萬物不斷繁衍生長永不停息。( )
3、寫出下列詞語的反義詞。 禁止( ) 真實( )
4、把下列關(guān)聯(lián)詞語恰當?shù)靥钊胛闹械睦ㄌ栔小?/p>
因為 但是 因此 不是……而是……
5、領(lǐng)會文章內(nèi)容,用自己的話填空。
枯葉蝶的顯著特點是 ;
它“逃不脫被捕捉的命運”的原因是 ;
它“快要絕種了”的原因是 ;
它“要絕對的絕滅了”的原因是 。
6、用“ ”畫出短文的中心句,并說說你對這句話的理解。
四、 妙筆生花 (任選一題完成習作)
1、禮物,也許是友誼的象征,也許是幸??鞓返拇?。而有時,一份禮物,也會有著其它的含義。請以《特殊的禮物》為題,寫一篇作文,要表達出真情實感。
2、我們的生活是由一件件小事組成,只要你是個有心人,一定能從這些小事中體會樂趣、增長見識或得到教訓。選擇一件事,把你從中的發(fā)現(xiàn)、體會寫下來吧!注意記敘內(nèi)容要具體,中心明確,詳略得當,語句要通順、連貫。題目自擬。
附加題:
1、把相對應(yīng)的題目、作者、內(nèi)容用線連起來。
舊時王謝堂前燕,飛入尋常百姓家 李商隱 《烏衣巷》
夕陽無限好,只是近黃昏 蘇軾 《冬景》
一年好景君須記,最是橙黃橘綠時。 劉禹錫 《樂游原》
2、此外,還學習了唐代詩人 寫的《馬詩》,其后兩句是 , 。表達了作者 的迫切心情。
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