五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元試卷答案
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元試卷答案
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五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元試卷題目
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(5分)
zuó mo gōng tíng shāng bā xī gài bǎ wò
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
táo cí zhē yǎn líng chén jiāo juǎn dǎi tú
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再組詞。(3分)
燥( ) 嬌( ) 踢( )
躁( ) 矯( ) 賜( )
三、用“——”畫(huà)出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，并在括號(hào)里改正過(guò)來(lái)。(6分)
綠茵如蓋( ) 不知所錯(cuò)( ) 費(fèi)寢忘食( ) 坐無(wú)虛席( ) 粗荼淡飯( ) 柳暗花名( )
四、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。(6分)
贊揚(yáng)——( ) 接受——( ) 靈巧——( )
陌生——( ) 曲折—— ( ) 迅速——( )
五、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。(填序號(hào))(7分)
A、單獨(dú)的 B、不得不 ; C、量詞。
1、他好意難卻，只好接受了。 ( )2、后來(lái)，為了進(jìn)一步深造，范仲淹又只身遠(yuǎn)赴應(yīng)天府書(shū)院求學(xué)。( )
3、我過(guò)生日的時(shí)候，媽媽總會(huì)給我買只燒雞讓我美美的吃一頓。( )
A跟“軟”相對(duì); B、固執(zhí); C、堅(jiān)決地; D、勉強(qiáng)地
4、涅利似乎以從不參加體育活動(dòng)為恥，硬是不同意媽媽的觀點(diǎn)。( )
5、他一發(fā)狠，硬爬上去了。 ( )
6、不讓他去，他硬要去。 ( )
7、這么硬的餅，怎么能咽下去啊? ( )
六、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。(6分)
雖然…但是… 既…又… 不是…而是… 因?yàn)?hellip;所以…
1、威廉叔叔看上去( )疲憊不堪，( )憂心忡忡。
2、( )我不是偉大的鞋匠，( )我從小就跟父親學(xué)到了做鞋的技術(shù)。
3、( )今天天氣晴朗，風(fēng)和日麗，( )我們?cè)瓉?lái)在室內(nèi)上的體育課改成在操場(chǎng)上了。
4、這些美味佳肴我( )不想吃，( )不敢吃。
七、下列句子中的破折號(hào)用法與其他句不同的一項(xiàng)是( )。(3分)
A為了逗他發(fā)笑，全體男孩一起喊著他平時(shí)愛(ài)說(shuō)的那句話——“對(duì)不起!對(duì)不起!”
B這是一組難度較大的動(dòng)作——他用優(yōu)美的動(dòng)作完成了。
C我看見(jiàn)了中國(guó)的第二大島——海南島。
D這里的一切——空氣也好，墻壁也好，草地也好，它們都散發(fā)著香甜的氣味。
八、根據(jù)課文內(nèi)容判斷正誤，對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“ⅹ”。(5分)
1、范仲淹是北宋杰出的文學(xué)家、政治家。 ( )
2、《體育課》一文中，涅利的同學(xué)總是嘲笑他，所以他母親不讓他上體育課。( )
3、“ 云山蒼蒼，江水泱泱，先生之風(fēng)，山高水長(zhǎng)。”是別人為贊頌范仲淹而寫(xiě)的。 ( )
4、“人的一生是搏斗的一生。只有敢于搏斗的人，才可能取得成功”，這句話是《頂碗少年》一文的中心句。 ( )
5、“失去的一天”不僅僅指失去一天的時(shí)間，還包含這一天中所做的許許多多有價(jià)值的事情。 ( )
九、按要求改寫(xiě)句子。(8分)
1、一位英俊的少年頭上頂著高高的一疊金邊紅花白瓷碗。
縮句：
2、他是不會(huì)在艱難曲折的人生和藝術(shù)之路上頹喪或者退卻的。
改為反問(wèn)句：
3、范仲淹好意難卻，只好接受了好友送來(lái)的食物。
改為雙重否定句：
4、范仲淹說(shuō)：“我的志向，要么當(dāng)個(gè)好大夫，要么當(dāng)個(gè)好宰相。”
改為轉(zhuǎn)述句：
十、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(12分)
1、范仲淹從政以后，提出并實(shí)施了許多興國(guó)利民的革新措施，以施展自己“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的抱負(fù)。后人曾用范仲淹為前賢題寫(xiě)的詞句來(lái)贊頌他：“ ， ，
， 。”(2分)
你對(duì)“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”這句話的理解是：
(3分)
2、《虎口藏寶》中的“寶”指的是 ;通過(guò)閱讀本課，你知道了納塔莉是一個(gè) 的小姑娘。(3分)
3、當(dāng)涅利在老師、同學(xué)的鼓勵(lì)下站到了平臺(tái)上時(shí)，他會(huì)：(請(qǐng)你幫他寫(xiě)出他想說(shuō)的話)(4分)
(1)對(duì)自己說(shuō)：
(2)對(duì)老師說(shuō)：
十一、認(rèn)真閱讀下面的文段，完成后面習(xí)題。(14分)
的女主人
在印度，一天，有一位太太請(qǐng)客。大家圍著桌子坐著，一面吃喝，一面說(shuō)笑。忽然女主人把女傭人叫來(lái)，低聲吩咐了幾句話。女傭人聽(tīng)了臉色發(fā)白，急忙跑了出去。
不一會(huì)兒，女傭人端了一碗熱牛奶，匆匆穿過(guò)客廳，把牛奶放在了陽(yáng)臺(tái)上?？腿藗兌加X(jué)得奇怪，可女主人仍然有說(shuō)有笑。又過(guò)了一會(huì)兒，女傭人把陽(yáng)臺(tái)的門(mén)緊緊關(guān)住，大聲地吐了一口氣。女主人說(shuō)：“好了，現(xiàn)在大家都安全了。”
客人問(wèn)女主人到底是怎么回事。她說(shuō)：“剛才我們桌子底下有一條眼鏡蛇，不過(guò)，我現(xiàn)在已經(jīng)把它關(guān)在門(mén)外了。”
客人都嚇了一跳。女主人說(shuō)：“眼鏡蛇來(lái)的時(shí)候，我不敢驚動(dòng)它，也不敢告訴你們，只好假裝沒(méi)有事。因?yàn)檠坨R蛇最喜歡喝牛奶，所有我讓人把一碗熱牛奶放在陽(yáng)臺(tái)上。它一聞到牛奶味，就會(huì)跟去。女傭人看見(jiàn)眼鏡蛇到陽(yáng)臺(tái)上去喝牛奶了，就馬上把門(mén)關(guān)起來(lái)了。”
一位客人說(shuō)：“你怎么知道眼鏡蛇就在我們桌子底下的?”她說(shuō)：“我能不知道嗎?眼鏡蛇就盤(pán)在我的腳上呀!”
另一位客人說(shuō)：“你為什么不喊我們幫忙呢?”她說(shuō)：“我一喊，你們必定會(huì)慌亂起來(lái)。大家一動(dòng)，蛇受了驚，只要咬一口，我的命就完了。”
大家聽(tīng)了，都很佩服女主人的鎮(zhèn)定。
1、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。(3分)
安全——( ) 鎮(zhèn)定——( ) 關(guān)閉——( )
2、根據(jù)你對(duì)文章的理解，在題目的橫線上加一個(gè)合適的詞語(yǔ)，使它完整。(2分)
3、讀下面的句子，回答括號(hào)里的問(wèn)題。(6分)
(1)忽然女主人把女傭人叫來(lái)，低聲吩咐了幾句話。
(聯(lián)系上下文內(nèi)容，你能說(shuō)出女主人究竟是怎樣吩咐的嗎?)
(2)女主人仍然有說(shuō)有笑。(“仍然”是什么意思?這里為什么要用“仍然”?)
(3)“我能不知道嗎?”(“我”究竟知道還是不知道?)
4、你根據(jù)文章內(nèi)容，把下面一段話補(bǔ)充完整。(3分)
聽(tīng)了女主人的吩咐，女傭人端了一杯熱牛奶，匆匆穿過(guò)客廳，把牛奶放在了陽(yáng)臺(tái)上。眼鏡蛇最喜歡喝牛奶。它 。女傭人 就馬上把門(mén)關(guān)起來(lái)。這時(shí)，女主人說(shuō)：“ 。”
十二、作文(25分)
在生活中，我們與許多人交往過(guò)，中間曾發(fā)生過(guò)許多故事，有的可能讓你激動(dòng)，有的可能讓你感動(dòng)…….動(dòng)筆寫(xiě)一些自己與別人之間發(fā)生的故事吧!
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元試卷答案
一、琢磨 宮廷 傷疤 膝蓋 把握
陶瓷 遮掩 凌晨 膠卷 歹徒
三、茵——陰 錯(cuò)——措 費(fèi)——廢
坐——座 荼——茶 名——明
四、批評(píng) 拒絕 笨拙 熟悉 筆直 緩慢
五、1、B 2、A 3、C 4、C 5、D 6、B 7、A
六、1、 既…又… 2、雖然…但是…
3、因?yàn)?hellip;所以… 4、不是…而是…
七、B
八、1、√ 2、ⅹ 3、ⅹ 4、√ 5、√
十、1、云山蒼蒼，江水泱泱，先生之風(fēng)，山高水長(zhǎng)
2、膠卷 聰明 機(jī)智 勇敢
十一、1、危險(xiǎn) 慌張 敞開(kāi) 2、聰明
3、(1)你去端一杯熱牛奶放在陽(yáng)臺(tái)上，等蛇出去后，再把門(mén)關(guān)上。(2)是仍舊的意思，這里指危險(xiǎn)沒(méi)有過(guò)去時(shí)，女主人還是鎮(zhèn)定自如。(3)“我”知道。
4、一聞到牛奶味，就跟了過(guò)去 見(jiàn)到眼鏡蛇到陽(yáng)臺(tái)上去了
好了，現(xiàn)在大家都安全了。
十二、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
語(yǔ)言通順，描述生動(dòng)具體，感受真切。25---30分
語(yǔ)言通順，描述具體，感受一般。20---25分
語(yǔ)言通順，描述一般，沒(méi)有感受。15---20分
只能表達(dá)一個(gè)完整意思。10---15分
不能領(lǐng)會(huì)寫(xiě)作要求，偏離主題。5---10分
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