小學五年級語文上冊期中模擬試卷
小學五年級語文上冊期中模擬試卷
在語文學習過程中，做好試卷的練習是很有必要的。下面是學習啦小編收集整理關于小學五年級語文上冊期中模擬試卷以供大家參考學習。
小學五年級語文上冊期中模擬試卷題目
一、 看拼音寫詞語(10分)
jù pà ɡuānɡ ɡù wū yán Xī han yōu fāng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhuī zhú fàn zuì jí cù dào qiè chén āi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、辨字組詞(6分)
嫌( ) 編( ) 賬( ) 魂( )
謙( ) 遍( ) 帳( ) 魄( )
衰( ) 捐( )
哀( ) 絹( )
三、把下列成語補充完整 (6分)
( )斷( )連 風( )雪( ) 守( )相( )
( )負( )名 ( )心( )血 ( )圇吞( )
四、選詞填空。(6分)
品味 體味 回味
1.在這種境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像( )著草原的無限樂趣。
2.讀書雖然辛苦，但其中的樂趣是懶惰者( )不到的。
3.我會在腦子里繼續(xù)把這個故事編下去，回過頭來( )我最欣賞的一些片段。
五、按要求寫句子。(8分)
1、“夾絲玻璃”用來防盜的。(改為反問句) 。
2、小松鼠在樹上叫。( 改成擬人句) 。
3、我們祖國的崇山峻嶺蘊藏著豐富的煤和石油。(縮句)
4、 星期天,我們必須去看排球賽。(改成雙重否定句 。
六、按提示填空。(9分)
(1)悠悠天宇曠，_______________________。
(2)讀書破萬卷,________________________ 。
(3)_____________________,白首方悔讀書遲。
(4)____________________ ,明月何時照我還。
(5)_____________________,欲作家書意萬重?！肚锼肌返淖髡呤牵篲______;表達了作者_________________________________之情?！?本小題5分)
七、閱讀短文，完成練習。
(一)課內閱讀 (10分)
不少人看到過象，都說象是很大的動物。其實還有比象大得多的動物，那就是鯨。目前已知最大的鯨約有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤。我國發(fā)現過一頭近四萬公斤重的鯨，約十七米長，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。它要是張開嘴，人站在它的嘴里，舉起手來還摸不到它的上腭，四個人圍著桌子坐在它的嘴里看書，還顯得很寬敞。
1、寫出下面句子所使用的說明方法。(6分)
(1)最大的鯨約有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤。( )
(2)我國發(fā)現過一頭近四萬公斤重的鯨，約十七米長，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。( )
(3)人站在它的嘴里，舉起手來還摸不到它的上腭。( )
2、判斷下面句子說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。(2分)
(1)鯨的體形像魚，所以屬于魚類。 ( )
(2)最大的動物不是象，而是鯨。 ( )
3、按要求答題。(2分)
近義詞： 寬敞—— 反義詞： 寬敞——
(二)課外閱讀 (15分)
簡單道理
從前，有兩個饑餓的人得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中，一個人要了一簍魚，另一個人要了一根魚竿，可是，他們分道揚鑣了。得到魚的人就地用干柴點起篝火煮起了魚，他狼吞虎咽，還沒有品出鮮魚的肉香，轉瞬間，連魚帶湯就被他吃個精光。不久，他便餓死在空空的魚簍旁。另一個人則提著魚竿繼續(xù)忍饑挨餓，一步步艱難的向海邊走去?？僧斔吹讲贿h處那蔚藍的海洋時，他的最后一點力氣也使完了。他也只能眼巴巴的帶著無盡的遺憾撒手離開人間。
有另兩個饑餓的人，他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們并沒有各奔東西，而是商議共同去尋找大海。他們每次只煮一條魚。他們經過遙遠的跋涉來到海邊。從此，兩個人開始了捕魚為生的日子，幾年后，他們蓋起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的漁船，過上了幸福安康的生活。
一個人只顧眼前的利益，得到的終將是短暫的歡愉;一個人目標高遠，但也要面對現實的生活。只有把理想和現實結合起來，才有可能成為一個成功的人。一個簡單的道理，卻能給人意味悠長的啟示。
1.寫出下列詞語的近義詞。(2分)
狼吞虎咽( ) 意味悠長( )
2.在文中用“_________ ”畫出具體寫“一個人只顧眼前利益，得到的終將是短暫的歡愉。”的句子。(3分)
3.概括這篇文章的主要內容：
___________________________________________________________(4分)
4.“一個簡單的道理，卻能給人意味深長的啟示。”這個簡單的道理是什么?在文中用“～～～ ”畫出(3分)這個道理給人什么樣的生命啟示，請結合生活實際說說自己的理解。(3分)
八、作文(30分)
題目：一句讀書名言給我的啟示
提示與要求：在第一單元的綜合性學習中，你一定積累了不少讀書名言，選擇你印象深刻的一句，通過具體事例來寫寫這句話對自己的啟發(fā)，注意把經過寫具體，把得到的啟示寫清楚。
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