蘇教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料(中)

　　第六單元復(fù)習(xí)

　　一、*讀一讀：雷暴 劈開(kāi) 爆炸 斃傷 揭開(kāi) 拴著 鑰匙 顛簸 浙江 談遷詳實(shí) 抄寫(xiě) 鎖門(mén) 掙脫 絕望 精彩 搜集 瑞典 斯德哥爾摩

　　盛會(huì) 機(jī)械 鐵錘 砸開(kāi) 殘廢 艱苦 威力 運(yùn)輸 恒心 迷戀小販 權(quán)力 勉勵(lì) (發(fā)現(xiàn)\發(fā)明) (推論\推測(cè)) (翔實(shí)\確鑿)(貧寒\清貧) (奔波\奔走) (誕生\出生) (逝世\去世)

　　二、多音字

　　混hun混為一談 發(fā)fa卷發(fā) 似似乎

　　hun混濁 fa發(fā)現(xiàn) 似的

　　冠guan冠軍 劃hua劃算 結(jié)jie團(tuán)結(jié) 系ji系鞋帶

　　guan怒發(fā)沖冠 hua計(jì)劃 jie結(jié)果 xi練習(xí)

　　三、成語(yǔ)一覽：

　　不足為奇 難以置信 混為一談 冷嘲熱諷 烏云密布 雷電交加 怒發(fā)沖冠 傾盆而下 欣喜若狂 無(wú)稽之談 安然無(wú)恙 博覽群書(shū) 翔實(shí)可信 流傳千古 鴻篇巨制 可想而知 意想不到 家徒四壁下落不明 化為烏有 體弱多病 茶飯不思 撲面而來(lái) 年老體弱不可多得 名垂青史 奮筆疾書(shū) 一襲破衫 荒山野嶺 毫不氣餒 連續(xù)不斷 怦怦直跳 接連不斷 微不足道 翻山越嶺 不懈努力 自謀生計(jì) 爐火純青 古今中外 三心二意 半途而廢 半途而廢 不期而遇 不歡而散 滿載而歸 不寒而栗 不辭而別 (近義詞)三心二意見(jiàn)異思遷、朝三暮四、一心二用、滴水穿石 孜孜不倦 日雕月琢 鍥而不舍 持之以恒 堅(jiān)持不 半途而廢 有始無(wú)終 膽戰(zhàn)心驚 提心吊膽

　　四、選詞填空：

　　迅雷不及掩耳之勢(shì) 紋絲不動(dòng) 鍥而不舍 微不足道 安然無(wú)恙 驚嘆不已

　　1、水滴不緊不慢地滴著，而石頭卻( )。水滴明白：雖然自己( )，但是只要( )，總有一天會(huì)把石頭滴穿。

　　2、洪水過(guò)后，他看到( )的防洪大堤和腳下有驚無(wú)險(xiǎn)的村莊，不禁長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。

　　3、李警官以( )擒住了正在行兇的歹徒，讓圍觀的群眾( )。

　　無(wú)稽之談 冷嘲熱諷 堅(jiān)持不懈 軒然大波

　　1、種種歪理邪說(shuō)純屬( )，不足為信。2、富蘭克林的推測(cè)在當(dāng)時(shí)的學(xué)術(shù)界掀起了( )。面對(duì)別人的( )，

　　他毫不理會(huì)，仍就( )地進(jìn)行著自己的實(shí)驗(yàn)，最終取得了成功。

　　五、解詞：博覽群書(shū)家徒四壁一襲破衫奮筆疾書(shū)

　　造句:不足為奇 欣喜若狂

　　六、課文梳理

　　1、《天火之謎》美國(guó)科學(xué)家富蘭克林經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期觀察，后來(lái)通過(guò)”風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)”證實(shí)了雷暴就是普通的發(fā)電現(xiàn)象, 揭開(kāi)了雷電的秘密。他還發(fā)明了避雷針。他是一位勇于探索、敢于實(shí)驗(yàn)的享有國(guó)際聲譽(yù)的美國(guó)科學(xué)家和發(fā)明家。

　　2、《厄運(yùn)打不垮的信念》談遷是明末清初史學(xué)家，寫(xiě)了《國(guó)榷》，在本文中“厄運(yùn)”指的是他花費(fèi)20多年的心血完成的《國(guó)榷》被偷走，此時(shí)他已經(jīng)年老體弱，難以再重新編寫(xiě)。然而年過(guò)花甲的談遷沒(méi)有被“厄運(yùn)”打倒，而是經(jīng)過(guò)幾年的奮斗，完成了更加翔實(shí)《國(guó)榷》。

　　中心句:在漫長(zhǎng)的人生旅途中,難免有崎嶇和坎坷,但只要有厄運(yùn)打不垮的信念,希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。

　　課文中8處運(yùn)用了數(shù)字，更清晰地表現(xiàn)出談遷治學(xué)的刻苦和信念的堅(jiān)定，表現(xiàn)出他在逆境中不屈不撓、持之以恒的堅(jiān)強(qiáng)意志和毅力。

　　3、《諾貝爾》諾貝爾一生的在_機(jī)械和化學(xué)方面有過(guò)許多發(fā)明，而他最突出的發(fā)明就是炸藥。

　　諾貝爾熱愛(ài)科學(xué)熱愛(ài)人類無(wú)私奉獻(xiàn)，他還用所有遺產(chǎn)設(shè)立了“諾貝爾獎(jiǎng)”，1901年起每年12月10日下午4點(diǎn)半在瑞典首都斯德哥爾摩頒發(fā)，獎(jiǎng)給在物理、化學(xué)、生理學(xué)或醫(yī)學(xué)、文學(xué)、和平五個(gè)領(lǐng)域中成就最突出的人。諾貝爾獎(jiǎng)后來(lái)還增設(shè)了“經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)”、“地球獎(jiǎng)”、“環(huán)境成就”等3個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。曾有楊振寧、李政道等華裔科學(xué)家獲獎(jiǎng)。

　　4、《滴水穿石的啟示》1、課文中列舉了李時(shí)珍、愛(ài)迪生、齊白石三個(gè)人物的事例，說(shuō)明古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進(jìn)的道路上，都是_靠著“滴水穿石”的精神，取得成功的。我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示:_(課文最后一段)_。

　　5、李時(shí)珍是明代著名醫(yī)藥學(xué)家，他訪名醫(yī)、嘗草藥，走遍大半個(gè)中國(guó)，經(jīng)過(guò)二十幾年的不懈努力，完成藥學(xué)巨著《本草綱目》。愛(ài)迪生是美國(guó)偉大的發(fā)明家，擁有一千多項(xiàng)發(fā)明專利。齊白石是中國(guó)現(xiàn)代著名書(shū)畫(huà)家，數(shù)十年來(lái)“不教一日閑過(guò)”，從沒(méi)停止過(guò)作畫(huà)。

　　關(guān)于勵(lì)志的名言：1有志者事竟成。——《后漢書(shū)》2世上無(wú)難事，只怕有心人。 3寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

　　4即使跌倒一百次,也要一百次地站起來(lái)。——張海迪5最困難之時(shí)，就是離成功不遠(yuǎn)之日。 ——拿破侖 6、飛行器:直升飛機(jī)、熱氣球、飛艇、直升飛機(jī)、航天飛機(jī)

　　礁石：暴跳如雷、狂妄自大----有氣無(wú)力、自嘆不如 浪花：平和執(zhí)著，堅(jiān)持不懈

　　健康知識(shí)：世界衛(wèi)生日：4月7日 無(wú)煙日：5月31日

　　預(yù)防近視：A注意用眼衛(wèi)生B堅(jiān)持做好眼保健操C勞逸結(jié)合、睡眠充足，加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)D定期檢查視力，及時(shí)治療

　　“四害”：蒼蠅、蚊子、老鼠、蟑螂

　　第七單元復(fù)習(xí)

　　23、林沖棒打洪教頭

　　一、詞語(yǔ)：款待 羞慚 理睬 措手不及 依草附木 押解 較量

　　二、多音字。

　　hái jiě jīn zhāo

　　還(還有) 解(理解) 禁(禁不住)朝(朝陽(yáng))

　　huán jiè jìn cháo、、

　　還(還書(shū)) 解(押解) 禁(禁止) 朝(朝代)

　　三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

　　1、課文是根據(jù)我國(guó)古典小說(shuō)《水滸傳》中的有關(guān)回目改寫(xiě)的，原著作者是施耐庵。通過(guò)對(duì)課文的學(xué)習(xí)，我們了解到林沖是個(gè)武藝高強(qiáng)、臨危不亂、足智多謀、謙遜識(shí)禮的人，洪教頭是個(gè)自以為是、跋扈囂張、目中無(wú)人、自不量力的人。

　　2、林沖是梁山好漢中的一位，與他相關(guān)的故事還有：《林沖雪夜上梁山》《誤闖白虎堂》

　　四、拓展練習(xí)。

　　1、中國(guó)四大名著作者及主要人物：

　　《水滸傳》的作者是施耐庵，主要人物有魯智深、林沖、李逵等;《西游記》的作者是吳承恩，主要人物有孫悟空、唐僧、豬八戒等;

　　《三國(guó)演義》的作者是羅貫中，主要人物是劉備、諸葛亮、張飛、關(guān)羽、趙云等;

　　《紅樓夢(mèng)》的作者是曹雪芹，主要人物是賈寶玉、林黛玉、劉姥姥等。

　　2、《水滸傳》中的人物綽號(hào)。

　　柴進(jìn)--小旋風(fēng) 吳用--智多星 李逵--黑旋風(fēng) 魯智深--花和尚

　　3、描寫(xiě)人物心情的成語(yǔ)：六神無(wú)主 心花怒放 提心吊膽 心急如焚 忐忑不安

　　24、少年王冕

　　一、詞語(yǔ)：耽誤 晶瑩 孝敬 隔壁 明媚

　　二、結(jié)合課文內(nèi)容，寫(xiě)出你的理解。1、課文選自《儒林外史》第一回，作者吳敬梓。課文講述了少年王冕家境貧寒，從小替人家放牛，但仍不忘讀書(shū)學(xué)習(xí)。他又善于觀察大自然的美好景物，刻苦學(xué)畫(huà)，終于成為"畫(huà)荷花的高手"，贊揚(yáng)了王冕勤奮好學(xué)的精神和孝敬長(zhǎng)輩的美好品德。

　　三、按課文內(nèi)容填空。

　　一天，正值黃梅時(shí)節(jié)，天氣悶熱，王冕放牛累了，便在綠草地上坐著。轉(zhuǎn)眼間，陰云密布。一陣大雨過(guò)后，天空中黑云邊上鑲著白云。陽(yáng)光透出來(lái)了，照得湖水通紅。山上青一塊，紫一塊;山下樹(shù)木蔥蘢，青翠欲滴。樹(shù)枝像水洗過(guò)一般，綠得尤其可愛(ài)。湖里有十來(lái)枝荷花，花苞上雨水點(diǎn)點(diǎn)，荷葉上水珠晶瑩透亮。王冕不禁看得入了迷，心里想道：“古人說(shuō)‘人在畫(huà)圖中’，真是一點(diǎn)不錯(cuò)?？上н@里沒(méi)有一個(gè)畫(huà)工，把這荷花畫(huà)下來(lái)?！彪S后轉(zhuǎn)念又想：“天下哪有學(xué)不會(huì)的事?我何不自己畫(huà)幾筆?”

　　四、成語(yǔ)積累。

　　1、表現(xiàn)人物優(yōu)秀品質(zhì)的：鞠躬盡瘁 舍己為人 大公無(wú)私 不屈不撓 拾金不昧

　　2、表現(xiàn)優(yōu)美風(fēng)景的：山清水秀 青山綠水 桃紅柳綠 風(fēng)光旖旎 美不勝收

　　3、表現(xiàn)熱愛(ài)祖國(guó)的：精忠報(bào)國(guó) 國(guó)家興亡，匹夫有責(zé) 愛(ài)國(guó)愛(ài)民 憂國(guó)憂民

　　4、描寫(xiě)場(chǎng)面的：車(chē)水馬龍、人山人海、萬(wàn)人空巷熱火朝天

　　五、讀一讀，背一背。墨 梅(·王冕) 吾家洗硯池頭樹(shù)，朵朵花開(kāi)淡墨痕。不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。

　　六、蘇東坡稱贊唐代詩(shī)人王維的詩(shī)是"詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)"，就和文中人在畫(huà)圖中的意思相近，請(qǐng)寫(xiě)出一首王維的山水田園詩(shī)。

　　《山居秋暝》空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。

　　25、黃鶴樓送別

　　一、詞語(yǔ)：按捺不住 膾炙人口 譽(yù)滿天下 依依惜別 暫時(shí) 暮春煙霧迷蒙

　　二、填空。

　　1、課文二、三自然段寫(xiě)"話別"。從中可以看出李白對(duì)孟浩然的敬仰之情，兩人間的深厚友情，兩人的依依惜別之情。

　　2、這是一篇"文包詩(shī)"，前三段寫(xiě)李白在黃鶴樓餞行的情景，后兩個(gè)自然段寫(xiě)李白在江邊目送孟浩然遠(yuǎn)去，觸景生情，吟詩(shī)抒情，抒發(fā)了朋友們依依惜別之情。

　　三、送別詩(shī)賞析。 送杜少府之任蜀州(唐·王勃) 城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。與君離別意,同是宦游人。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。

　　無(wú)為在歧路,兒女共沾巾。

　　26、清平樂(lè) 村居

　　一、背誦并默寫(xiě)《清平樂(lè) 村居》。

　　二、填空。

　　1、《清平樂(lè)·村居》是一首詞，其中“清平樂(lè)”是詞牌名，“村居”是題目。詞作者是南宋著名愛(ài)國(guó)詞人辛棄疾。全詞通過(guò)對(duì)農(nóng)村清新秀麗、樸素恬靜的環(huán)境的描寫(xiě)，對(duì)翁媼及其三個(gè)兒子形象的刻畫(huà)，抒發(fā)了作者喜愛(ài)農(nóng)村安寧平靜生活的思想感情。

　　2、你知道的詞牌名還有菩薩蠻、如夢(mèng)令、卜算子等，辛棄疾的詞還有《菩薩蠻書(shū)江西口造壁》、《西江月夜行黃沙道中》等。

　　3、在中國(guó)古代文學(xué)史上，每一個(gè)朝代幾乎都有著它主流的文學(xué)體裁，如：唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō)。

　　三、詩(shī)詞賞析：

　　1、描寫(xiě)農(nóng)村生活的詩(shī)詞：

　　過(guò)故人莊 唐孟浩然故人具雞黍，邀我至田家。綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。

　　2、描寫(xiě)兒童生活情趣的詩(shī)詞：

　　村居 【清】高鼎 草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

　　練習(xí)七

　　一、寫(xiě)出跟《水滸傳》有關(guān)的四條成語(yǔ)。

　　二、背背朝代歌。

　　三、寫(xiě)出下列人物分別屬于哪個(gè)朝代。

　　吳王夫差( ) 林則徐( ) 王勃( ) 蘇軾( ) 越王勾踐( ) 諸葛亮( ) 李白( ) 劉備( )

　　四、有一些姓氏，讀音和我們通常的讀法不一樣，你能讀對(duì)嗎?

　　任達(dá)華( ) 冼星海( )解東( ) 單田芳( ) 樸詩(shī)禮( ) 燕子平( )應(yīng)強(qiáng)( )

　　五、拓展練習(xí)。

　　1、熟記成語(yǔ)。

　　六畜興旺 五谷豐登 物華天寶 人杰地靈 煥然一新 百?gòu)U俱興 千帆競(jìng)發(fā) 萬(wàn)馬奔騰 蒸蒸日上 欣欣向榮 國(guó)泰民安 人壽年豐

　　2、讀一讀，背一背。再寫(xiě)出幾條春聯(lián)。

　　山河增秀色，大地谷春暉。 神州有無(wú)皆麗日，祖國(guó)無(wú)處不春風(fēng)。春雨洗塵埃一片，清新好風(fēng)景。 東風(fēng)送和煦 千株紅梅最風(fēng)光。

　　人 物

　　(勤奮好學(xué)、孝敬母親)的王冕 (武藝高強(qiáng)、謙虛有禮、足智多謀)的林沖

　　(目中無(wú)人、傲慢無(wú)禮、 自高自大、自以為是)的洪教頭

　　(堅(jiān)持不懈)的李時(shí)珍(孜孜不倦)的愛(ài)迪生(堅(jiān)持不懈)的齊白石

　　(熱愛(ài)科學(xué)、無(wú)私奉獻(xiàn)、造福人類、舍生忘死、鍥而不舍、百折不撓、不屈不撓)的諾貝爾

　　(不屈不撓、持之以恒、自強(qiáng)不息、名垂青史、奮筆疾書(shū))的談遷

　　(勇于探索 敢于實(shí)驗(yàn)、注意觀察)的富蘭克林 (頑強(qiáng)樂(lè)觀、敢于拼搏)的恩科西

　　(人民衷心愛(ài)戴、偉大 和藹可親)的鄧小平爺爺 (力大無(wú)窮、為民除害)的后羿

　　(美麗善良、舍己為民)的嫦娥 (奸詐貪婪)的逢蒙

　　(認(rèn)真嚴(yán)肅、鍥而不舍)的賈島 (熱愛(ài)自然、熱愛(ài)科學(xué)、迷戀昆蟲(chóng))的法布爾

　　(教學(xué)有方)的田老師

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