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五年級(jí)語文下冊第三單元知識(shí)點(diǎn)(2)

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五年級(jí)語文下冊第三單元知識(shí)點(diǎn)

  五年級(jí)語文下冊第三單元知識(shí)點(diǎn)測試題

  三、完整詞語。

  ( )牙( )嘴 心( )膽( ) ( )高( )烈

  小心( )( ) 置之( )( ) 漫不( )( )

  四、在( )里填上恰當(dāng)?shù)脑~語,使前后搭配起來。

  ( )的話語 發(fā)揚(yáng)( ) ( )地鉆研

  ( )的感情 維護(hù)( ) ( )地歌唱

  五、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

  1.( )他今天不來,我們的會(huì)議( )會(huì)準(zhǔn)時(shí)召開的。

  2.一個(gè)人( )要做到外表美,( )要做到心靈美。

  3.爸爸( )有多忙,( )要抽出時(shí)間來檢查我的作業(yè)。

  六、修改下列病句。

  1.在“做一個(gè)合格的小學(xué)生”主題班會(huì)上,李華首先第一個(gè)發(fā)言。

  2.我們要繼承和發(fā)揮老一輩的革命事業(yè)。

  3.我愛看《中國少年報(bào)》《小學(xué)語文報(bào)》《兒童文學(xué)》等報(bào)紙。

  七、閱讀短文,回答問題。

  我敬愛的外公

  在我外婆的衣架上,(端端正正、整整齊齊)地掛著一個(gè)洗得發(fā)白的郵包。它看上去和普通郵包并沒有兩樣,只不過用得時(shí)間過長。深綠色已經(jīng)褪盡了。在這個(gè)平凡的郵包里曾裝過不計(jì)其數(shù)的報(bào)刊、郵件。外公就是挎著這個(gè)郵包,從機(jī)關(guān)到部隊(duì),從工廠到學(xué)校,走千家串萬戶,把信件、報(bào)刊、匯款、包裹送到人們手中。

  我的外公年過五旬,一道道皺紋爬上他的額頭,兩鬢也添了許多白發(fā)。但是他那烏黑發(fā)亮的眼睛,深嵌在慈祥的面龐上,卻顯得炯炯有神。他身材不高,常穿一身褪了色的郵政制服,一看就知道他是一位工作多年的老郵遞員。

  他平時(shí)對(duì)人很和藹 總是樂呵呵的 人們都(親切、關(guān)切)地叫他 老郭 每次他一下班 我就纏住他 外公 外公 叫個(gè)不停

  我外公十七歲就開始送信了,如今已有三十多年的工齡。多年來,他對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。夏季,烈日當(dāng)頭,外公頂著烈日揮汗如雨走街串巷;冬天,寒風(fēng)凜冽,在漫長的雪地上留下他深深的足跡。人們看到他總是熱情地送來毛巾和熱茶。

  我的外公工作多年,對(duì)周圍的一些地方了如指掌,不知有多少疑難的“死信”在他手中“復(fù)活”了。

  一次,郵局收到一封來自美國的信,信上用的是早已不用的解放前的地址,郵局的工作人員試投多次,可總是找不到這個(gè)地方。有的人認(rèn)為這封“死信’是不能“復(fù)活”了。外公看了看信封,說:“這封信一定是遠(yuǎn)隔重洋的人尋找失散多年的親人,讓我試一試!”

  清晨,天剛蒙蒙亮,他就上路了,直到已是萬家燈火的時(shí)候,他才回家。一天,兩天……一連半個(gè)多月,外公終于從小港碼頭一位搬運(yùn)工人那里打聽到了收信人的地址。

  收信人是一位白發(fā)蒼蒼的年過八旬的老太太,幾經(jīng)搬遷,現(xiàn)在住在海云巷里。寫信人是老太太從未見過面的孫子。

  老太太小心翼翼地接過信,感動(dòng)得老淚縱橫,說不出話來……半晌,老太太擦干了淚水,連聲說:“謝謝,太謝謝了!同志,是您使我得知兒孫們還活著的(確切、正確)消息,我做夢也沒想到今天還能和我的孫子聯(lián)系上。真是托共產(chǎn)黨的福,托新社會(huì)的福啊!”

  外公沒有說什么,臉上露出了欣慰的笑容。他背起郵包,又向另一家走去……

  1.把括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語畫掉。

  2.給第3自然段加標(biāo)點(diǎn)。

  3.結(jié)合上下文理解詞語。

  了如指掌:

  小心翼翼:

  4.畫出描寫外公外貌的語句。

  5.“不知有多少疑難的‘死信’在他手上‘復(fù)活’了。”這句話中的“死信”是指_____。“復(fù)活”是指_____。外公能使“死信”“復(fù)活”的原因是_____。

  五年級(jí)語文下冊第三單元知識(shí)點(diǎn)測試題參考答案

  三、齜牙咧嘴、心驚膽戰(zhàn)、興高采烈、小心翼翼、置之不理、漫不經(jīng)心

  四、知心的話語,真摯的感情;發(fā)揚(yáng)成績,維護(hù)名譽(yù);刻苦地鉆研,縱情地歌唱。

  五、1.即使……也……

  2.不僅(不但、不光)……而且(還)……

  3.無論(不管)……都(總)……

  六、1.在“做一個(gè)合格的小學(xué)生”主題班會(huì)上,李華首先發(fā)言。

  2.我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩的革命傳統(tǒng)。

  3.我愛看《中國少年報(bào)》《小學(xué)語文報(bào)》《兒童文學(xué)》等報(bào)刊。

  七、1.劃掉:整整齊齊、關(guān)切、正確。

  2. ,。“”。,“,”。

  3.了如指掌:指外公對(duì)周圍一些地方及其幾十年來變化情況特別了解。小心翼翼:特別小心謹(jǐn)慎,指老太太對(duì)這封信非常珍視。

  4.第2自然段。

  5.“死信”指找不到收信人,無法投遞的信;“復(fù)活”指經(jīng)過努力,找到“死信”的收信人。原因是對(duì)周圍一些地方了如指掌和對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。


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