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西師大版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第八課和太陽(yáng)比賽早起

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西師大版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第八課和太陽(yáng)比賽早起

  西師大版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第八課《和太陽(yáng)比賽早起》教學(xué)要求學(xué)生學(xué)習(xí)詩(shī)歌中的少年兒童熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活、蓬勃向上的精神風(fēng)貌。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了西師大版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第八課《和太陽(yáng)比賽早起》資料,供大家參閱,希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!

  西師大版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第八課《和太陽(yáng)比賽早起》

  當(dāng)森林和大地還在沉睡,

  當(dāng)小鳥(niǎo)和白兔還在夢(mèng)里,

  我們離開(kāi)營(yíng)帳,

  輕輕地走過(guò)它們身邊。

  別怕,我們不會(huì)打擾你,

  我們是和太陽(yáng)比賽早起!

  我們穿過(guò)密密的森林,

  跨過(guò)清清的溪水,

  沿著彎彎曲曲的小路,

  奔上高高的山巔。

  你看,東方的云彩在變顏色,

  是不是比不過(guò)我們,

  云彩呀,你才悄悄地紅了臉?

  別嚷!輕點(diǎn)輕點(diǎn)!

  看,太陽(yáng)露出頭頂了,

  太陽(yáng)露出眉毛和眼睛了,

  太陽(yáng)露出笑臉了,

  太陽(yáng),跳起來(lái),跳起來(lái)了!

  花草樹(shù)木一下子都睜開(kāi)眼睛,

  歡快地唱著歌,搖晃著手臂;

  小鳥(niǎo)向四面八方報(bào)信:

  太陽(yáng)升起來(lái)了!

  快起來(lái)吧,快起來(lái),

  迎接一個(gè)新的黎明!

  我們是歡迎太陽(yáng)的儀仗隊(duì),

  我們走在太陽(yáng)的前面,

  是我們揮動(dòng)著紅旗,

  把太陽(yáng)迎接到人間;

  看著它照遍山河田野,

  看著它走進(jìn)村莊果園,

  看著它喚醒千家萬(wàn)戶,

  它的腳步多么輕盈、矯健。

  啊,親愛(ài)的伙伴們,

  放開(kāi)喉嚨,唱起歌來(lái)吧!

  讓我們盡情歡呼祖國(guó)的早晨,

  讓我們舉起雙手,

  迎接更加美好的一天!

  西師大版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第八課《和太陽(yáng)比賽早起》教材分析

  教學(xué)目標(biāo)

  1. 有感情地朗讀詩(shī)歌,理解詩(shī)歌內(nèi)容,感受詩(shī)歌詞句的優(yōu)美。

  2. 體會(huì)詩(shī)歌表現(xiàn)的美好情懷,理解描寫(xiě)“我們和太陽(yáng)比賽早起”的詩(shī)句,激發(fā)熱愛(ài)生活、熱愛(ài)自然的情感。

  教學(xué)準(zhǔn)備

  搜集作者的相關(guān)資料和其他作品。

  教學(xué)建議

  本課是一篇略讀課文。選擇的是一首現(xiàn)代詩(shī),詩(shī)歌著意描繪日出時(shí)美麗、充滿生命活力的景色,抒發(fā)出作者磅礴的激情,反映了作者積極進(jìn)取的人生態(tài)度和對(duì)自然、對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。詩(shī)中流瀉出對(duì)生命成長(zhǎng)飽含激情的贊美,記錄著作者感受生命的心靈呼喚。這一首詩(shī),文字簡(jiǎn)潔而富有親和力,韻味悠長(zhǎng)而不失節(jié)奏感,用豐富的情感撥動(dòng)讀者的心弦,用深情的文字激發(fā)讀者的共鳴。作者用筆端傾瀉而出的文字,帶領(lǐng)讀者走進(jìn)詩(shī)中。這首詩(shī)能激發(fā)學(xué)生對(duì)生命的熱愛(ài),讓語(yǔ)文課堂書(shū)寫(xiě)幸福的音符。

  詩(shī)歌篇幅比較長(zhǎng),但讀起來(lái)朗朗上口,詩(shī)歌激情澎湃、富有童趣,貼近學(xué)生的生活。

  第1、2節(jié),寫(xiě)的是日出以前。“森林和大地還在沉睡”“小鳥(niǎo)和白兔還在夢(mèng)里”表明時(shí)間還早,表現(xiàn)出詩(shī)人迫切激動(dòng)的心情。這一句與后面的“密密的森林”“清清的溪水”“彎彎曲曲的小路”相呼應(yīng),給我們勾畫(huà)出日出之前大地安詳?shù)那榫啊?ldquo;別怕,我們不會(huì)打擾你,我們是和太陽(yáng)比賽早起!”點(diǎn)明題目,又富有童趣。

  第3節(jié),詩(shī)人用富有童心的眼睛看日出,用富有童趣的筆墨寫(xiě)日出。在詩(shī)人的筆下,日出是那樣有趣、那樣親切。這里,詩(shī)人的熱情更是噴涌而出,緊緊抓住讀者。詩(shī)歌的節(jié)奏一節(jié)比一節(jié)更緊湊,詩(shī)人的情感一次比一次更熱烈:從花草、小鳥(niǎo)的歡樂(lè)寫(xiě)日出時(shí)的美好景象,活潑可愛(ài)的詩(shī)句讓人不忍釋卷。

  第4節(jié)是直抒胸臆,表達(dá)“我們”對(duì)美好一天的向往。詩(shī)人在這里贊美太陽(yáng)、歡呼祖國(guó)的黎明、迎接美好的一天。詩(shī)歌中的句子像一陣微風(fēng)吹拂著讀者的心靈,像明媚的陽(yáng)光激越著學(xué)生的心靈世界,像一聲號(hào)角喚起讀者靈魂中昂揚(yáng)向上的力量。詩(shī)人在童話般美好的世界中徜徉,用筆宣泄著他對(duì)自然、對(duì)祖國(guó)深沉的愛(ài)。

  本課教學(xué)的重、難點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)詩(shī)歌,充滿激情地誦讀詩(shī)歌,感受詩(shī)中的美好情懷。

  建議本課用1課時(shí)。

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