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五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第17課夢(mèng)想的力量課文

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  《夢(mèng)想的力量》是人教版語(yǔ)文教材五年級(jí)下冊(cè)第17課,學(xué)習(xí)時(shí)要注意體會(huì)瑞恩的精神品質(zhì)。學(xué)習(xí)啦小編為五年級(jí)師生整理了語(yǔ)文課文《夢(mèng)想的力量》資料,希望大家有所收獲!

  五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第17課《夢(mèng)想的力量》課文

  “媽媽?zhuān)o我70元錢(qián)。”1998年的一天,6歲的加拿大男孩瑞恩·希里杰克剛一放學(xué),就迫不及待地沖進(jìn)家,向媽媽伸出手說(shuō),“我要給非洲的孩子挖一口井,好讓他們有干凈的水喝。”

  原來(lái),這天老師在給一年級(jí)學(xué)生上課的時(shí)候,講道:“在非洲,許多孩子沒(méi)有玩具,沒(méi)有足夠的食物和藥品,甚至喝不上干凈的水。成千上萬(wàn)的孩子因?yàn)楹攘耸芪廴镜乃廊チ?。如果能捐?0元錢(qián),就能幫他們挖一口井。”

  “他們不應(yīng)該過(guò)那樣的生活。”一整天,“70元錢(qián)一口井”一直在瑞恩的腦子里轉(zhuǎn)著。“我一定要為他們挖一口井。”瑞恩下定了決心。

  面對(duì)瑞恩的請(qǐng)求,媽媽說(shuō):“瑞恩,70元錢(qián)可不是小數(shù)目,得靠你自己去掙。”瑞恩爽快地答應(yīng)了。

  媽媽在冰箱上放了一個(gè)舊餅干盒,并為瑞恩畫(huà)了一個(gè)積分表,上面有35個(gè)格。餅干盒里每增加兩元錢(qián),瑞恩就可以涂掉一格。媽媽說(shuō):“瑞恩,記住,你只能靠做額外的家務(wù)活來(lái)賺這些錢(qián),愿意嗎?”瑞恩點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  瑞恩的第一項(xiàng)工作是為地毯吸塵。哥哥和弟弟都出去玩了,瑞恩干了兩個(gè)多小時(shí)。媽媽“驗(yàn)收”后,往餅干盒里放了兩元錢(qián)。幾天后,全家人去看電影,瑞恩一個(gè)人留下來(lái)擦了兩個(gè)小時(shí)窗子,又掙了兩元錢(qián)。爺爺知道了瑞恩的夢(mèng)想,雇(gù)他去撿松果;暴風(fēng)雪過(guò)后,鄰居們請(qǐng)他去幫忙撿落下的樹(shù)枝;考試取得好成績(jī),爸爸給了他獎(jiǎng)勵(lì)……瑞恩把得到的所有錢(qián),都放進(jìn)了那個(gè)餅干盒里。

  35個(gè)格子終于被涂掉了。4月下旬(xún)的一個(gè)早上,瑞恩抱著裝有零錢(qián)的餅干盒,把辛辛苦苦掙來(lái)的70元錢(qián)交給了募(mù)捐項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人。

  “太謝謝你了,瑞恩!”項(xiàng)目負(fù)責(zé)人接過(guò)捐款,向瑞恩介紹了在非洲進(jìn)行的“潔凈的水”募捐項(xiàng)目。最后,她不好意思地說(shuō),70元其實(shí)只能買(mǎi)一個(gè)水泵(bèng),挖一口井得要2000元。瑞恩還小,他不知道2000元是個(gè)多么大的數(shù)目,他只是興奮地說(shuō):“那我再多干些活掙更多的錢(qián)吧!”

  可是,讓瑞恩通過(guò)自己干活來(lái)攢夠2000元,實(shí)在是太困難了。盡管如此,瑞恩并沒(méi)有放棄。媽媽的一位朋友被瑞恩的執(zhí)著感動(dòng)了,她決定幫幫這個(gè)富有同情心的孩子,于是她把瑞恩的事寫(xiě)成了文章,登在當(dāng)?shù)氐膱?bào)紙上。很快,瑞恩的故事傳遍了加拿大。

  一周以后,瑞恩收到了一張25元的支票。沒(méi)過(guò)多久,另外一張支票寄到了。從此以后,瑞恩不斷接到捐款,在短短的兩個(gè)月時(shí)間里,瑞恩籌(chóu)齊了可以打一口井的錢(qián)。

  9月,加拿大援助救濟(jì)會(huì)駐烏干達(dá)辦事處的工程師專(zhuān)程來(lái)到加拿大,和瑞恩一起討論有關(guān)打井的事。那位工程師告訴瑞恩:“人工鑿井是一項(xiàng)艱巨的工作,大概要20個(gè)人干10天才能夠完成。如果有一臺(tái)鉆井機(jī),鑿井的速度就快多了。”

  一聲不吭(kēng)的瑞恩突然說(shuō):“那我來(lái)攢錢(qián)買(mǎi)鉆井機(jī)吧。”他的聲音很小,但很堅(jiān)定,“我想讓非洲的每一個(gè)人都能喝上潔凈的水。”

  瑞恩的老師沒(méi)有想到,一個(gè)孩子能有這么大的決心。她號(hào)召班上的同學(xué)加入捐錢(qián)打井的行列,還通過(guò)有關(guān)部門(mén),使瑞恩和同學(xué)們跟非洲的孩子們通上信。

  就在瑞恩的第一口井打好不久,2000年7月,瑞恩和爸爸媽媽坐著卡車(chē),一路顛(diān)簸來(lái)到了烏干達(dá)的安格魯。

  車(chē)子開(kāi)進(jìn)村莊時(shí),5000多名孩子聚在路邊,他們熱烈地鼓著掌,有節(jié)奏地高喊著:“瑞恩!瑞恩!”瑞恩羞澀地走下車(chē)去,不好意思地向大家打著招呼。他被孩子們簇?fù)碇?,?lái)到了一口井前。井被鮮花包圍起來(lái),水泥基座上刻著:“瑞恩的井——由瑞恩·希里杰克為安格魯小學(xué)社區(qū)建造。”

  村里的一位老人站出來(lái),高聲說(shuō):“看看我們周?chē)暮⒆?,他們?nèi)际墙】档摹_@要?dú)w功于瑞恩和我們的加拿大朋友。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),水,就是生命。”聽(tīng)到這兒,瑞恩和父母都流下了激動(dòng)、幸福的眼淚。是呀,一個(gè)夢(mèng)想,競(jìng)有如此大的力量,在此時(shí)有誰(shuí)不流淚呢?

  2001年3月,“瑞恩的井”基金會(huì)正式成立。一年以后,“瑞恩的井”基金會(huì)已經(jīng)為非洲的8個(gè)國(guó)家打了30口水井。

  五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第17課《夢(mèng)想的力量》課文內(nèi)容

  這是一篇讀來(lái)令人心靈震撼和感動(dòng)不已的課文。一個(gè)加拿大年僅6歲的孩子,要為遙遠(yuǎn)的非洲的孩子們挖一口井。聽(tīng)起來(lái),這肯定是一個(gè)夢(mèng),一個(gè)小孩子的夢(mèng),一個(gè)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。然而就是這樣一個(gè)毫無(wú)可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)卻變成了現(xiàn)實(shí),而且影響著越來(lái)越多的人去關(guān)愛(ài)和幫助別人。這就是夢(mèng)想的力量!美好善良的夢(mèng)想,會(huì)給人帶來(lái)希望,會(huì)給人帶來(lái)無(wú)窮的動(dòng)力,能創(chuàng)造出奇跡。

  課文通過(guò)記敘6歲的加拿大男孩瑞恩·希里杰克為了實(shí)現(xiàn)“給非洲的孩子修一口井,好讓他們有干凈的水喝”這一夢(mèng)想,而不懈努力,終于使夢(mèng)想成真的經(jīng)過(guò),體現(xiàn)了瑞恩的一顆善良、堅(jiān)定執(zhí)著的、金子般的美好童心。

  課文充滿了濃濃的人性美,小瑞恩的善良、富有同情心令我們倍受感動(dòng),文中還有許多人在小瑞恩的感召下伸出了熱情的雙手,獻(xiàn)上了愛(ài)心,這同樣使我們感受到愛(ài)的溫暖。

  夢(mèng)想的力量在課文中的體現(xiàn)是多方面的,小瑞恩的夢(mèng)想不僅鼓動(dòng)著他本人前進(jìn)的風(fēng)帆,激勵(lì)著他克服重重困難,堅(jiān)定執(zhí)著地為達(dá)到夢(mèng)想的彼岸而奮斗;同時(shí)也感動(dòng)并帶動(dòng)了越來(lái)越多的人加入到其中,最終使夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí);這個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)也使安格魯?shù)拇迕駛儗?duì)瑞恩以及加拿大人民感激不盡,從而增進(jìn)了加非人民的友誼。這不就是夢(mèng)想的力量嗎?

  作者按照時(shí)間順序和事情的發(fā)展順序,敘述了事情的經(jīng)過(guò)。瑞恩夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)大體經(jīng)歷了三個(gè)步驟,一是籌集70塊錢(qián),二是籌集2000塊錢(qián),三是籌集買(mǎi)鉆井機(jī)的錢(qián)。這三個(gè)步驟對(duì)瑞恩來(lái)說(shuō)如爬山,一步比一步艱難,瑞恩的夢(mèng)想,瑞恩的善良,瑞恩的同情心面臨著一次比一次愈加嚴(yán)峻的考驗(yàn),作者是如何將這三次籌款寫(xiě)清楚、寫(xiě)具體的,這正是學(xué)生需要向作者學(xué)習(xí)的表達(dá)方法。

  選編這篇課文的意圖,一是教育學(xué)生做人要善良、富有同情心、懂得關(guān)愛(ài)他人,做事要有明確的目標(biāo)、執(zhí)著的態(tài)度并要堅(jiān)持不懈地奮斗;二是學(xué)習(xí)作者的表達(dá)方法。

  本課的教學(xué)重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)瑞恩的精神品質(zhì),領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法;教學(xué)難點(diǎn)是體會(huì)“夢(mèng)想的力量”所蘊(yùn)含的深意。

  五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第17課《夢(mèng)想的力量》課文解析

  (1)對(duì)句子的理解。

 ?、僖宦暡豢缘娜鸲魍蝗徽f(shuō):“那我來(lái)攢錢(qián)買(mǎi)鉆井機(jī)吧。”他的聲音很小,但很堅(jiān)定,“我想讓非洲的每一個(gè)人都能喝上潔凈的水。”

  這段話與前面寫(xiě)瑞恩在第一次捐錢(qián)時(shí)聽(tīng)募捐項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人說(shuō)挖一口井得要2 000塊錢(qián)時(shí)的表現(xiàn)形成了對(duì)比:那時(shí)的瑞恩還不知道2 000塊錢(qián)是個(gè)多大的數(shù)目,他只是興奮地說(shuō):“那我再多干些活掙更多的錢(qián)吧!”從“興奮”到“堅(jiān)定”,一方面表現(xiàn)了瑞恩在短短的兩個(gè)月內(nèi),通過(guò)籌齊打井的2 000塊錢(qián),已經(jīng)迅速地長(zhǎng)大了,他現(xiàn)在已經(jīng)清楚地認(rèn)識(shí)到買(mǎi)鉆井機(jī)的難度;另一方面也表現(xiàn)了瑞恩為了實(shí)現(xiàn)“讓非洲的每一個(gè)人都能喝上潔凈的水”這一夢(mèng)想的堅(jiān)定態(tài)度是不可動(dòng)搖的。

 ?、谑茄剑粋€(gè)夢(mèng)想,竟有如此大的力量,在此時(shí)有誰(shuí)不流淚呢?

  “一個(gè)夢(mèng)想,竟有如此大的力量”是指瑞恩“給非洲的孩子挖一口井,好讓他們有干凈的水喝”這一夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),給安格魯?shù)暮⒆觽兯腿チ岁P(guān)愛(ài),送去了健康,令安格魯?shù)拇迕駛兏屑げ槐M;而安格魯村民們的表現(xiàn),也令瑞恩和父母感到無(wú)比的激動(dòng)和幸福。作者在此點(diǎn)題,滿懷深情地闡發(fā)議論,以反問(wèn)句抒發(fā)自己的情感,并引發(fā)讀者的思考──夢(mèng)想的力量究竟有多大?

  (2)對(duì)詞語(yǔ)的理解。

  下旬:每月二十一日到月底的日子。

  募捐:廣泛征集捐款或物品。

  水泵:泵,是吸入和排出液體的機(jī)械,能把液體抽出或壓入容器,也能把液體提送到高處。水泵就是指用來(lái)抽水或壓水的泵。

  籌齊:籌集齊全。本課是指瑞恩籌集到了可以打一口井的錢(qián)。

  顛簸:上下震蕩。

  羞澀:難為情,態(tài)度不自然。

  簇?fù)恚?許多人)緊緊圍著。

  迫不及待:急迫得不能再等待。

  一聲不吭:吭,出聲,說(shuō)話。“一聲不吭”是指一直沉默不語(yǔ),一句話也沒(méi)有說(shuō)。


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