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蘇教版五年級(jí)下冊(cè)語文第五課早生字

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蘇教版五年級(jí)下冊(cè)語文第五課早生字

  《早》是蘇教版五年級(jí)下冊(cè)語文第五課,課文是吳伯簫寫的一篇訪問三味書屋的游記。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了蘇教版五年級(jí)下冊(cè)語文第五課《早》生字,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收獲!

  蘇教版五年級(jí)下冊(cè)語文第五課《早》生字

  1 【釀】

  讀音:niàng

  巧記:不摻水的酒(酉)真好(良)。

  字義:①利用發(fā)酵作用制造 ②指酒

  組詞:①釀造 釀酒 ②佳釀

  造字:形聲法

  造句:他做事粗心大意,險(xiǎn)些釀成大禍。

  筆順: 右部豎提在豎中線上起筆,最后一筆捺舒展。

  2 【樸】

  讀音:pǔ

  巧記:木()蘿“卜”。

  字義:沒有細(xì)加工的木料【喻】樸實(shí),樸素

  組詞:【喻】?jī)€樸 艱苦樸素 樸實(shí)無華 性格樸實(shí) 心地樸厚

  造字:形聲法

  造句:我們要保持艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。

  筆順: 左右寫在豎中線兩側(cè)。右部豎為垂露豎。

  字歌:生活很儉樸 衣服破就補(bǔ) 撲在事業(yè)上 甘心當(dāng)公仆

  3 【墨】

  讀音:mò

  巧記:“黑”“土”地。

  字義:①寫字、繪畫或印刷用的各色顏料 ②黑色或近于黑色的

  組詞:①墨水 油墨 ②墨菊 墨鏡

  造字:會(huì)意法

  造句:今天,我新買了一瓶墨水。

  筆順: 上部四點(diǎn)底宜寬;下部第二橫寫得長(zhǎng)些。

  4 【壽】

  讀音:shòu

  巧記:一撇“三”“寸”長(zhǎng)。

  字義:①年歲,生命 ②活得歲數(shù)大

  組詞:①長(zhǎng)壽 壽命 萬壽無疆 ②福壽 人壽年豐

  造字:形聲法

  造句:我祝福爺爺健康長(zhǎng)壽。

  筆順: 第二筆橫稍短,第三筆橫最長(zhǎng);豎鉤直而有力。

  字歌:濤聲依舊 爺爺高壽 鑄英雄膽 計(jì)劃籌謀

  5 【哪】

  讀音:na

  巧記:“口”在“那”左邊。

  字義:助詞,“啊”受到前一字韻母n收音的影響而發(fā)生的變音

  組詞:嗯哪 天哪 來人哪

  造字:形聲法

  造句:這里的河水真渾哪!

  筆順: 左小右大。“”橫畫間距一致。

  字歌:挪缸為養(yǎng)花 搬時(shí)留神哪 那邊花欲放 裊娜羞答答

  6 【默】

  讀音:mò

  巧記:“黑”色的狗(犬)。

  字義:不說話,不出聲

  組詞:沉默 默認(rèn) 默寫 默不作聲 默默不語

  造字:形聲法

  造句:聽了老師意味深長(zhǎng)的話語,同學(xué)們都沉默了。

  筆順: “黑”要寫小些且筆畫均勻;“犬”撇捺展開。

  7 【瓣】

  讀音:bàn

  巧記:中間一只“瓜”,辛()“辛”把手拉。

  字義:①花瓣,組成花冠的各片 ②量詞,用于自然分開或破碎后分成的部分等

  組詞:①花瓣 ②兩瓣橘子

  造字:形聲法

  造句:早晨,花瓣沾滿了露水,晶瑩美麗。

  筆順: 兩邊均要寫窄。“瓜”不宜過寬,左邊撇略長(zhǎng)。

  字歌:一瓜分兩瓣 用絲扎小辮 言語能辯論 點(diǎn)撇好分辨

  蘇教版五年級(jí)下冊(cè)語文第五課《早》練習(xí)題

  一、看拼音寫詞語

  shū cài yùn zhì hǔ pò bīng qīng yù jié

  ( )( )( )( )

  niàng zào shū shú là méi rùn zé tòu míng

  ( )( )( )( )

  二、組詞

  歷( )熟( )趟( )訊( )

  厲( )塾( )躺( )迅( )

  三、在括號(hào)里填上合適的詞

  ( )的桂花( )的三味書屋

  ( )的書塾( )的讀書聲

  ( )的蠟梅( )的壽鏡吾先生

  四、根據(jù)課文內(nèi)容按要求填空

  1.邁進(jìn)后園,蠟梅開得正盛,幾乎滿樹都是花。那花_____,______,花瓣_____,像_______,很有點(diǎn)____________。

  2.魯迅聽了老師的批評(píng)后,在書桌上輕輕地刻了一個(gè)小小的“早”字,其實(shí),他刻下的不只是一個(gè)“早”字,更重要的是____

  3.“致”的意思有:①集中于某個(gè)方面。②達(dá)到;實(shí)現(xiàn)。③招致。④精細(xì),精密。⑤情趣。“韻致”中的“致”的意思是____。請(qǐng)根據(jù)其他的幾種解釋分別組一個(gè)詞,按順序?qū)懺跈M線上。

  蘇教版五年級(jí)下冊(cè)語文第五課《早》課文

  深冬,釀雪的天氣。我們?cè)诮B興訪問三味書屋。從新臺(tái)門走幾分鐘,過一道石橋,踏進(jìn)坐南朝北的黑油竹門就到了。

  三味書屋是三間的小花廳。還沒進(jìn)門,迎面先撲來一陣清香。那清香純凈疏淡,像是桂花香,又像是蘭花香。細(xì)想又都不像,因?yàn)樾『昂螅鸹ㄔ缫验_過,蘭花卻還要遲些日子才開。是什么香呢?據(jù)說“三味”是把書比作五谷、蔬菜、點(diǎn)心的,也許這就是書香?三味書屋是幾十年前的書塾,當(dāng)年“詩云”“子曰”,咿咿呀呀的讀書聲,街上都能聽得到。

  書屋朝西,門兩邊開窗。南墻上有一個(gè)圓洞門,里邊有小匾,上題“停云小憩”。東面正中掛一幅畫,畫上古樹底下伏著一只梅花鹿。那是當(dāng)年學(xué)生朝著行禮的地方。畫前面,正中是先生的座位,樸素的八仙桌,高背的椅子,桌子上整齊地放著筆墨紙硯和一把不常使用的戒尺。學(xué)生的書桌分列在四面,東北角上是魯迅用過的一張。當(dāng)年魯迅就在那里讀書、習(xí)字、對(duì)課,或者把宣紙蒙在《西游記》一類的小說上描繡像。現(xiàn)在所有書桌旁邊的椅子當(dāng)然都是空的。想到幾十年前若是遇到這種情形,壽鏡吾老先生該會(huì)喊了吧:“人都到哪里去了!”默默中我仿佛聽到了那嚴(yán)歷的喊聲,同時(shí)記起魯迅在文章里寫過書屋后面有一個(gè)園子,園子里有許多蠟梅。

  我忽然明白了清香的來源:是蠟梅花。

  邁進(jìn)后園,蠟梅開得正盛,幾乎滿樹都是花。那花白里透黃,黃里透綠,花瓣潤(rùn)澤透明,像琥珀或玉石雕成的,很有點(diǎn)冰清玉潔的韻致。梅飄香而送暖,梅花開的時(shí)候,正預(yù)示著春天的到來。二十四番花信風(fēng),一候是梅花,開得最早。

  早啊!魯迅的書桌上就刻著一個(gè)“早”字。

  這個(gè)字還有這樣一段來歷:那年魯迅的父親生了病,躺在床上。魯迅一面上書塾,一面要幫家務(wù),天天奔走于當(dāng)鋪和藥鋪之間。有一天早晨,魯迅上學(xué)遲到了。素以品行方正、教書認(rèn)真著稱的壽鏡吾老先生嚴(yán)厲地說了這樣一句話:“以后要早到!”魯迅聽了沒有說什么,默默地回到座位上。他在書桌上輕輕地刻了一個(gè)小小的字:“早”。從那以后,魯迅上學(xué)就再也沒有遲到過,而且時(shí)時(shí)早,事事早,奮斗了一生。

  是啊,的確要早。要珍惜清晨,要珍惜春天,要學(xué)梅花,作“東風(fēng)第一枝”。

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