五年級(jí)下冊(cè)語文第六單元測(cè)試題附答案(2)

時(shí)間：2017-06-03 15:10:09 嘉馨975由分享

　　五年級(jí)下冊(cè)語文第六單元測(cè)試題答案

　　一、看拼音，寫字、詞。 (10分)

　　chōng jǐng xiàn jǐng hūn yōng gù jì chóng yǎn

　　( 憧憬 ) ( 陷阱 ) ( 昏庸 ) ( 故伎重演 )

　　jǐng tì yì chāi bá shè tǐng ér zǒu xiǎn

　　( 警惕 ) ( 驛差 ) ( 跋涉 ) ( 鋌而走險(xiǎn) )

　　二、形近字組詞(4分)

　　刊( 刊物 )峰(山峰 )署( 部署 )毒( 中毒 )灼( 灼燒)

　　刑( 刑場 )烽( 烽火 )暑( 暑假 )霉( 霉菌 )釣( 釣魚)

　　三、把詞語補(bǔ)充完整。(6分)

　　昏( 庸)無( 能 ) 如( 臨 )大( 敵 ) 故( 伎 )重( 演 )

　　按兵( 不)( 動(dòng) ) 心急( 如 )( 焚 ) ( 鋌 )( 而 )走險(xiǎn)

　　四、給下面句子中“大方”選擇合適的解釋。(2分)

　　大方：A.對(duì)財(cái)物不計(jì)較，不小氣 B.言談舉止自然，不拘束

　　C.樣式、顏色不俗氣

　　1、這本書的封面設(shè)計(jì)很大方。( C )

　　2、這位電視節(jié)目主持人顯得很大方。( B )

　　五、選擇其中的兩個(gè)關(guān)聯(lián)詞寫一句話。(3分)

　　那么……那么…… 既……又…… 不管……總是…… 雖然……但是……

　　我既愛好唱歌，又愛跳舞。

　　雖然你做出了很大的讓步，但我們還是不能接受。

　　六、用“然”組成合適的詞語填空。(6分)

　　(1)天氣預(yù)報(bào)說下午有雨，下午( 果然 )下雨了。

　　(2)好幾天沒照管花兒，今天看看花，它( 竟然 )長得很好。

　　(3)周瑜妒忌諸葛亮的才干，設(shè)計(jì)陷害諸葛亮，要諸葛亮十天造出十萬枝箭，諸葛亮(居然 )說只要三天。

　　七、查字典(4分)

　　當(dāng)我們讀書時(shí)，遇見不認(rèn)識(shí)的字，可以用部首查字法;當(dāng)我們習(xí)作時(shí)，不會(huì)寫某個(gè)字時(shí)，可以用拼音查字法。“截”用部首查字法，應(yīng)查戈部，再查 10 畫。

　　八、按課文內(nèi)容填空。(15分)

　　1、《烽火戲諸侯》這個(gè)故事發(fā)生在西周時(shí)期，從這個(gè)故事中，我們知道，早在 2700 多年前，我們的先人就已經(jīng)利用烽火傳遞信息了。

　　2、《“我們勝利了”》這個(gè)故事中，信息是通過人報(bào)信相傳的;《裝在瓶子里的信》中，哥倫布利用漂流瓶傳遞信息。

　　3、我們現(xiàn)在生活在一個(gè)信息世界里，獲取信息的方式非常多，有：短信、郵件、微信等。

　　4、多媒體電腦一個(gè)突出的特點(diǎn)就是人機(jī)互動(dòng) 。

　　5、__折梅逢驛使__，寄與隴頭人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

　　6、良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。

　　九、你的一個(gè)同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，成績下降，你知道后會(huì)怎么勸導(dǎo)他?(5分)

　　言之有理即可(略)

　　。

　　十、讀下面的短文，選填恰當(dāng)?shù)谋扔骶洹?填序號(hào))(3分)

　　正午的陽光，從樹梢上傾瀉下來，染得每一片銀杏樹葉_(3)__。一位穿紅衣服的小女孩來到樹林里，她是跟著爸爸特意到這兒來照相的。她的衣服太艷麗了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像_(4)_。當(dāng)她靠在樹干上，微笑著拍攝下一張照片的時(shí)候，有一片葉子無聲地飄落著，__(1)___，輕輕地落在圍巾上。

　　(1)好像一只金色的蝴蝶 (2)金光閃閃的小扇子

　　(3)都像一張金色的書簽 (4)一朵紅云在金色的樹海里飄動(dòng)著

　　十一、課外閱讀

　　手術(shù)成功了

　　一天放學(xué)，我回到家，打開雞窩，高興得叫起來：“成功了!成功了⋯⋯”爸爸聽了連聲問：“什么成功了?”“試驗(yàn)成功了。”我一邊說一邊拉著爸爸來到雞窩前，指著那只吃了塑料管的小雞說：“雞嗉里的塑料管‘消化’了。”“哪有這種事?”“不信你摸摸看。”爸爸一摸雞嗉，更驚奇了，問我是怎么回事，我高興地向爸爸講起了事情的經(jīng)過。‖

　　自從發(fā)現(xiàn)小雞誤吃了不能消化的塑料管后，我一直在想：能不能把小雞嗉里的管子取出來呢?我左思右想，突然眼睛一亮：有了?醫(yī)生能給病人剖腹取出瘤塊，使病人康復(fù)，難道雞嗉就不能剖開嗎?我就借它做個(gè)試驗(yàn)吧。于是我第一次當(dāng)了外科醫(yī)生，我想好了動(dòng)手術(shù)的步驟后，拿來消毒藥水、剪刀、鑷子、針線⋯⋯并請(qǐng)小表弟做我的助手。

　　手術(shù)臺(tái)就是小椅子。我讓小表弟把雞仰在椅子上，按住小雞的腳和頭部，不讓它亂動(dòng)。我先用剪子剪去雞脖子下的毛，然后用棉花蘸上消毒藥水擦洗要開刀的部位，又用一只手捏著雞嗉上的皮，先劃破雞皮再刺破雞嗉，這時(shí)，雞“嘰嘰”地亂叫起來。看來小雞痛苦的樣子，我的手不知不覺地停了下來，但是為了小雞的生命，為了試驗(yàn)，我還是硬起頭皮，繼續(xù)將口子劃大，然后小心翼翼地將鑷子伸進(jìn)雞嗉，夾住管子的一端，慢慢拔了出來。這時(shí)從刀口處冒出許多紅色的血和氣泡，小雞發(fā)出無力的叫聲，我心里一陣緊張，連忙用針線將傷口縫好?！?/p>

　　手術(shù)后，我把“小病號(hào)”放在溫暖的窩里。小雞兩眼瞇著，縮著脖子，蹲在角落里，一動(dòng)也不動(dòng)。我既希望著又擔(dān)心著。今天，我回來，看到小雞不但沒死，反而能找食吃了，這不是說明手術(shù)成功了嗎?爸爸聽到了我的介紹，忍不住哈哈地笑起來，夸我敢想敢干，將來可以當(dāng)醫(yī)生。‖

　　1.寫出下列詞語的反義詞。

　　擔(dān)心( 放心 ) 溫暖(寒冷 ) 緊張( 松弛 ) 成功( 失敗 )

　　2.結(jié)合上下文理解詞語。

　　(1)康復(fù)：恢復(fù)健康

　　(2)左思右想：反復(fù)思考

　　3.在“我既希望著又擔(dān)心著。”這句話中我希望什么?擔(dān)心什么?

　　我希望手術(shù)能成功擔(dān)心小雞會(huì)死

　　4.按照指定的分段，寫出第二段段意。

　　第二段段意：寫我在給小雞作手術(shù)前的準(zhǔn)備以及做手術(shù)的過程。

　　5.我是怎樣給雞動(dòng)手術(shù)的?(抓住要點(diǎn)回答)

　　我讓小表弟把雞仰在椅子上，按住小雞的腳和頭部，然后用棉花蘸上消毒藥水擦洗開刀的部位，又用一只手捏著雞嗉上的皮，小心翼翼地將鑷子伸進(jìn)雞嗉，這時(shí)從刀口處冒出許多紅色的血和氣泡，連忙用針線將傷口縫好。

　　6.作者給雞動(dòng)手術(shù)為什么會(huì)取得成功?