在語文的學習里，你做好哪些練習了呢?下面是學習啦小編收集整理的五年級上冊語文閱讀題目以供大家學習。

　　五年級上冊語文閱讀題(一)

　　遼闊的太空，有許多人造航天器圍著地球運行。有的衛(wèi)星幫助飛機和輪船確定方位， 有的衛(wèi)星觀測氣象變化，有的衛(wèi)星維持四面八方的通訊聯絡。另外，太空望遠鏡、空間軌道站日夜不停地探索著宇宙奧秘，進行科學實驗。

　　這些航天器從設計、制造到發(fā)射上天，耗費了巨大的人力、物力和財力，運行中哪怕出一點小問題也會造成難以估價的損失?？墒瞧幸恍?ldquo;搗蛋鬼”不時wēi xié 【 】著它們的運行安全。這些“搗蛋鬼”就是討厭的太空垃圾。

　　太空垃圾是些什么呢?它們有的是完成了任務，已經到了設計壽命極限的報廢衛(wèi)星，有的是發(fā)射失敗、沒能進入預定軌道的航天器，還有些是發(fā)射衛(wèi)星的火箭殘骸。這些東西失去了地面的控制，就像高速公路上不守交通規(guī)則的車輛，(héng chōng zhí zhuàng) 【 】。正常運行的航天器一旦碰上它們，立刻就會(zāo yāng)【 】。太空垃圾的飛行速度很快，破壞力極大。而且因為外層空間空氣稀薄，阻力很小，它們環(huán)繞地球飛行好多年也不會墜入大氣層燒毀。

　　有沒有辦法清除掉太空垃圾呢?英國科學家研制出了一種專門用來清除太空垃圾的人造衛(wèi)星，這就是我們所說的太空“清潔工”，它可以幫助解決太空垃圾這個令人頭痛的問 題。太空“清潔工”的質量只有6千克，制造和發(fā)射的全部費用不到100萬美元。別看它個兒不大，本領可不小。它裝有4臺攝像機，能夠搜索上下、左右、前后的情況。一旦看到太空垃圾，它就立刻靠過去，然后緊緊抓住那個“搗蛋鬼”，接著迫使太空垃圾和自己一起減慢飛行速度，在重力的作用下降低高度，一起進入(chóu mì)【 】的大氣層， 這時劇烈的空氣摩擦產生的高溫就會將它們一同燒毀。從地面上看，就像天空墜落的流星 一樣。假如垃圾的體積太大，來不及在大氣中完全燒毀，“清潔工”還能控制墜落時間，讓它的殘骸掉到沙漠或海洋中，既不會威脅空中的航天器，也不會給地上的人們帶來麻煩。

　　有了太空“清潔工”，外層空間會干凈許多，航天器的運行也安全多了。現在的做法還只能讓“清潔工”和太空垃圾“同歸于盡”。雖然造價不算太貴，但是清理一件垃圾就得 “犧牲”一個“清潔工”，還是不合算。科學家們下一步的目標是研制更高級，的太空“清潔 工”，使它能夠消滅掉一個太空垃圾以后，再去尋找別的垃圾，多次完成清理工作。

　　1.根據文中的拼音，在【 】里寫出正確的詞語。

　　2.請為下列畫線字選擇正確讀音。

　　殘骸 hé(　　)hái(　　) 稀薄báo(　　)bó(　　) 摩擦 cā(　　)chā(　　)

　　3.什么是“太空清潔工”?

　　4.為什么要研制“太空清潔工”?

　　5.太空垃圾的主要危害是什么?

　　6.“清潔工”是怎樣清理垃圾的?

　　7.文中畫“_______”的句子，采用了_______的說明方法。

　　8.說說下列詞語在文中加引號的作用。

　　(1)“搗蛋鬼”：___________________________

　　(2)“清潔工”：___________________________

　　(3)“同歸于盡”：_________________________________

　　(4)“犧牲”：_________________________

　　五年級上冊語文閱讀題(二)

　　我外婆家在南方。一年秋天，外婆帶我到野外去玩，來到一處山坡上，只見滿山盛開著黃茸茸的野菊花。它那小小的綠色葉片襯托著那小小的黃色花朵，好看極了?？墒撬鼪]有開花的時候，卻很不起眼。秋天，一旦開花，它就很美，美得自然，美得樸實。它沒有蘭花的芬芳，更沒有牡丹的富態(tài)華貴。但它的生命力很強，花期也長，到了深秋初冬時節(jié)，百花凋謝，它卻依然開放?！?/p>

　　外婆告訴我，野菊花有很多用途。那天我爬上山坡去摘花時，不小心滑了一跤，腳上劃破了皮出血了。我直叫痛。外婆馬上摘下幾朵盛開的野菊花，擠出汁，敷在我的傷口上。我覺得清涼清涼的，不幾天傷口就好了。外婆說，野菊花有消毒止血的功能。解放前窮人治傷買不起藥，就用干的野菊花熬水洗傷口，還真管用。外婆還說，野菊花還能清熱敗火，治感冒。我沒有想到野菊花有這么多用途。

　　我長大回到北方上學以后，心里總是惦記著野菊花。假期去外婆家總要摘不少帶回家里來。媽媽教我把野菊花洗凈曬干，泡茶喝。我喝過紅茶，綠茶，可從沒有喝過野菊花茶。泡了一杯，嘗一口，只覺得沁人的清香直入肺腑，真是上好的清涼飲料哩?！?/p>

　　野菊花土生土長，無所需求，卻默默無私地向人們奉獻。我喜愛它的樸素、它的頑強。我覺得人不也需要有一點野菊花的精神嗎?要像它那樣默默地生長，不求索取，只是給予。

　　我愿做一朵小小的野菊花。∥

　　1.短文已用“∥”劃分為三段，請簡要寫出每一段的意思。

　　第一段： ________________________________________________________

　　第二段： ________________________________________________________

　　第三段：_________________________________________________________

　　2.把文中帶下劃線的反問句改寫成陳述句。

　　3.作者說“我愿做一朵小小的野菊花”，這里面包含了什么意思呢?

　　4.你也像本單元的作者那樣，觀察過草地上小花的開放、一粒香瓜子的發(fā)芽、 一只飛蛾的撲騰等生命的現象嗎?想一想，寫幾句話，記錄你的發(fā)現和感受。