《早》是魯迅先生寫的一篇文章。下面是學(xué)習(xí)啦小編網(wǎng)絡(luò)整理的5年級下冊語文書3課《早》的內(nèi)容以供大家學(xué)習(xí)。

　　5年級下冊語文書3課《早》原文：

　　深冬，釀雪的天氣。我們在紹興訪問三味書屋。從新臺門走幾分鐘，過一道石橋，踏進(jìn)坐南朝北的黑油竹門就到了。

　　三味書屋是三間的小花廳。還沒進(jìn)門，迎面先撲來一陣清香。那清香純凈疏淡，像是桂花香，又像是蘭花香。細(xì)想又都不像，因?yàn)樾『昂?，桂花早已開過，蘭花卻還要遲些日子才開。是什么香呢?據(jù)說“三味”是把書比作五谷、蔬菜、點(diǎn)心的，也許這就是書香?三味書屋是幾十年前的書塾，當(dāng)年“詩云”“子曰”，咿咿呀呀的讀書聲，街上都能聽得到。

　　書屋朝西，門兩邊開窗。南墻上有一個圓洞門，里邊有小匾，上題“停云小憩”。東面正中掛一幅畫，畫上古樹底下伏著一只梅花鹿。那是當(dāng)年學(xué)生朝著行禮的地方。畫前面，正中是先生的座位，樸素的八仙桌，高背的椅子，桌子上整齊地放著筆墨紙硯和一把不常使用的戒尺。學(xué)生的書桌分列在四面，東北角上是魯迅用過的一張。當(dāng)年魯迅就在那里讀書、習(xí)字、對課，或者把宣紙蒙在《西游記》一類的小說上描繡像。現(xiàn)在所有書桌旁邊的椅子當(dāng)然都是空的。想到幾十年前若是遇到這種情形，壽鏡吾老先生該會喊了吧：“人都到哪里去了!”默默中我仿佛聽到了那嚴(yán)歷的喊聲，同時記起魯迅在文章里寫過書屋后面有一個園子，園子里有許多蠟梅。

　　我忽然明白了清香的來源：是蠟梅花。

　　邁進(jìn)后園，蠟梅開得正盛，幾乎滿樹都是花。那花白里透黃，黃里透綠，花瓣潤澤透明，像琥珀或玉石雕成的，很有點(diǎn)冰清玉潔的韻致。梅飄香而送暖，梅花開的時候，正預(yù)示著春天的到來。二十四番花信風(fēng)，一候是梅花，開得最早。

　　早啊!魯迅的書桌上就刻著一個“早”字。

　　這個字還有這樣一段來歷：那年魯迅的父親生了病，躺在床上。魯迅一面上書塾，一面要幫家務(wù)，天天奔走于當(dāng)鋪和藥鋪之間。有一天早晨，魯迅上學(xué)遲到了。素以品行方正、教書認(rèn)真著稱的壽鏡吾老先生嚴(yán)厲地說了這樣一句話：“以后要早到!”魯迅聽了沒有說什么，默默地回到座位上。他在書桌上輕輕地刻了一個小小的字：“早”。從那以后，魯迅上學(xué)就再也沒有遲到過，而且時時早，事事早，奮斗了一生。

　　是啊，的確要早。要珍惜清晨，要珍惜春天，要學(xué)梅花，作“東風(fēng)第一枝”。

　　5年級下冊語文書3課《早》練習(xí)題：

　　一、 拼音之窗(看拼音寫詞語，要寫得正確、美觀)

　　bái biǎn shū shú xiǎo qì sān wèi shū wū

　　hǔ pò huā bàn pǔ sù rùn zé tòu míng

　　二、 對號入座(給句子加上標(biāo)點(diǎn))

　　1、 數(shù) 極大地豐富了祖國的語言 拿成語來說 以 一打頭的就有幾百個 帶二 三 四 五 六 七 八 九 十的也為數(shù)甚多 如 一干二凈 三從四德

　　四分五裂 五顏六色

　　2、 故鄉(xiāng)的人們對柳樹有一種特殊的感情 農(nóng)民家里的用具 許多是用柳條編成的 每到秋后農(nóng)閑時節(jié) 人們便坐在溫暖的陽光下 編啊 編啊 編織

　　籮筐 簸箕 拎筐 飯簍 衣箱 靈巧的婦女們 有時還在上面編出美麗圖案。

　　三、 課文傳真(按課文內(nèi)容填空并回答問題)

　　1、 據(jù)說“三味”是把 比作 、 、 。

　　2、 清香的來源 。

　　3、 魯迅上學(xué)就再也沒有 ，而且 ， ， 了一生。

　　4、 是啊，的確要早。要珍惜 ，要珍惜 ，要學(xué) ，做“ ”。

　　5、 在文中，作者為什么要寫梅花呢?

　　學(xué)了這篇課文，模仿第三自然段，把你熟悉的處所寫下來吧。