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5年級下冊語文書6課 火星地球的孿生兄

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  火星和地球有著什么樣的關系呢?下面是學習啦小編網(wǎng)絡整理的5年級下冊語文書6課《火星地球的“孿生兄弟” 》的內(nèi)容以供大家學習。

  5年級下冊語文書6課《火星地球的“孿生兄弟” 》原文:

  40多億年前,火星與地球逐漸形成了。這兄弟倆長得太像了——同樣有南極、北極,同樣有高山、峽谷,同樣有白云、塵暴和龍卷風,同樣是四季分明,甚至連一天的時間都差不多。難怪,人們把地球和火星稱為太陽系中的“孿生兄弟”,并由此推測,火星也和地球一樣有水和生命存在。

  科學家研究分析了火星的照片資料,發(fā)現(xiàn)火星上有干涸的河床,該河床寬達上百千米,遠勝過今天地球上的亞馬孫河。2004年3月以后,人類通過對火星巖石的鉆孔分析,進一步證實了火星上曾經(jīng)有水的推斷。那么,火星上的水是從哪里來的呢?

  最初,這兄弟倆都沒有水,沒有生命,不但荒涼寂寞,還經(jīng)常遭到彗星和隕石突如其來的襲擊。當時,太陽系內(nèi)有無數(shù)大大小小的碎片四處游蕩,彼此碰撞是家常便飯。

  隕石的水分比較少,而彗星本身大多是些大冰塊,含有豐富的水。也許是持續(xù)了數(shù)億年的彗星和隕石風暴,給兄弟倆送去了最初的水。

  與地球一樣,火星上的水可能還有另外一種來源,在兄弟倆誕生之初,水的成分就已經(jīng)潛藏在一些礦物中了。當火山爆發(fā)時,這些礦物便分離出水,隨著熔巖釋放出來。其中大部分以蒸氣狀態(tài)飄散在空中,一部分隨后變成雨水落下來,形成了湖泊和海洋。從宇宙飛船拍攝的火星照片看,上面有數(shù)以百計的干涸的河床和峽谷,河床上布滿了洪水沖刷的痕跡。看著這些照片,我閃仿佛可以聽到當年火星上洪水的咆哮。

  火星的環(huán)境與地球相似。地球上的水不但能留下來,而且孕育出了生命;火星上的水原本可能比地球上的還多,為什么沒能留住呢?

  火星本身的致命缺陷導致了這個結(jié)果。火星比地球小得多,對物體的吸引力也小得多,所以氣體脫離火星就不需要太快的速度。在太陽的照射下,火星表面的水蒸發(fā)成氣體,這些氣體很快就取得了足夠的熱量,達到能夠脫離火星的速度而一去不復返。持續(xù)不斷的火星氣體集體大逃亡,使得火星表面的液態(tài)水難以長時間存在。這樣,雖然彗星和隕石能給火星帶來大量的水,但很快被火星氣體裹挾著逃向太空了。

  水是生命的源泉,看來在火星表面找到生命的希望已十分渺茫。然而,科學家推測,火星地表下面仍然可能有水,只要有適當?shù)臏囟?,就可能孕育出生命來。如果地表下真的有生命,它們是什么模樣,是怎樣生存的,這仍然是一個謎。

  5年級下冊語文書6課《火星地球的“孿生兄弟” 》練習題:

  一、語音世界(拼一拼、寫一寫)

  luán shēng   huì xīng   yǔn shí   miǎo máng

  guǒ xié    yùn yù   jiā cháng biàn fàn

 

  二、火眼金睛(比一比,再組詞)

  慧(  ) 隕(  ) 熔(  ) 遜(  )

  彗(  ) 損(  ) 溶(  ) 孫(  )

  挾(  ) 渺(  ) 涸(  ) 滴(  )

  峽(  ) 沙(  ) 固(  ) 嫡(  )

  三、給多音字先注音,再組詞。

  (  )   (  )   (  )

  鉆     藏     泊

  四、課文傳真(根據(jù)課文內(nèi)容填空并回答問題)。

  相關鏈接

  1.為什么說火星是地球的孿生兄弟?

  2.火星和地球上的水可能是從哪里來的?

  3.火星的環(huán)境與地球相似,為什么地球上的水能保留下來并孕育出生命而火星卻不能?

  4.火星還有什么未解之謎嗎?

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