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六年級(jí)升學(xué)必考古詩(shī)詞練習(xí)題

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  六年級(jí)升學(xué)必考古詩(shī)詞練習(xí)題1

  三十一、《竹里館》 唐 王維

  獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。深林人不知,明月來(lái)相照。

  1、 這首詩(shī)是唐代著名詩(shī)人王維晚年隱居時(shí)創(chuàng)作的一首五言絕句,表現(xiàn)了一種清靜安詳?shù)木辰?,是?shī)人生活態(tài)度以及作品特點(diǎn)的準(zhǔn)確描述。

  2、 重點(diǎn)字詞:幽篁(huáng):幽是深的意思,篁是竹林。

  嘯(xiào):嘬口發(fā)出長(zhǎng)而清脆的聲音, 類似于打口哨。

  深林:指“幽篁”。

  3、 直譯:月夜,獨(dú)坐幽靜的竹林子里,間或彈彈琴,間或吹吹口哨。竹林里僻靜幽深,無(wú)人知曉,卻有明月陪伴,殷勤來(lái)相照。

  4、 相關(guān)考題。

  (1) 王維是唐代著名的(山水田園派)詩(shī)人,李白被人稱為詩(shī)仙,王維被后人稱為(詩(shī)佛)。

  三十二、《九月九日憶山東兄弟》

  獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。

  遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。

  1、 直譯:我獨(dú)自一人作客他鄉(xiāng),每逢節(jié)日就更加思念親人,在遠(yuǎn)方就知道兄弟們登上高處,身上都佩戴著茱萸,卻少了我一個(gè)人。

  2、 重點(diǎn)字詞:

  (1) 九月九日是重陽(yáng)節(jié),有團(tuán)聚登高的習(xí)俗。

  (2) 山東:指的是華山以東。

  (3) 茱萸:一種植物,在重陽(yáng)節(jié)的時(shí)候佩戴。

  3、 這首詩(shī)是王維十幾歲的時(shí)候?qū)懙?,通過(guò)寫(xiě)自己思念家鄉(xiāng)進(jìn)而想到家里的兄弟思念自己。使思鄉(xiāng)之情更加深刻。尤其是“每逢佳節(jié)倍思親”成為了千古名句。

  4、 相關(guān)考題:

  (1) 九月九日是( 重陽(yáng))節(jié),解放以后九月九日又被定為(老人節(jié))。

  (2) 判斷對(duì)錯(cuò):詩(shī)中的山東指的是現(xiàn)在的山東省(X)

  (3) 本詩(shī)中的千古名句是“_________________”表達(dá)了(思鄉(xiāng))之情。

  三十三、《示兒》 宋 陸游

  死去元知萬(wàn)事空,但悲不見(jiàn)九州同。

  王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁。

  1、 直譯:原本我就知道,人死后一切都無(wú)蹤跡,傷心的只是看不到國(guó)家統(tǒng)一的那一天。待到軍隊(duì)揮師北上收復(fù)失地的時(shí)候,不要忘了在祭祀的時(shí)候,把這個(gè)消息告訴你們的父親。

  2、 作者:陸游,字務(wù)觀,號(hào)放翁。南宋愛(ài)國(guó)詩(shī)人。陸游是一個(gè)多產(chǎn)詩(shī)人。

  3、 這首詩(shī)是陸游寫(xiě)給自己兒子的遺言,也是絕筆。表達(dá)了作者一心希望收復(fù)失地,統(tǒng)一祖國(guó)的愛(ài)國(guó)之情和對(duì)南宋政府腐敗無(wú)能的悲憤。

  4、 相關(guān)考題。

  (1) 陸游,字(務(wù)觀),號(hào)(放翁),是我國(guó)杰出的(愛(ài)國(guó))詩(shī)人,他一生留下了九千多首詩(shī)歌。

  (2) 《示兒》是陸游的(絕筆)制作。詩(shī)的最后兩句作者告訴兒子,即便是他死了,也不要忘記把國(guó)家統(tǒng)一的消息告訴他,表達(dá)了作者的(愛(ài)國(guó))之情。

  (3) 王師北定中原日中的“北定”指的是(收復(fù)北方)

  (4) 家祭無(wú)忘告乃翁中的“乃翁”指的是(你的父親)

  三十四、《江雪》唐 柳宗元

  千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。

  1、 直譯:群山上看不到一只鳥(niǎo)的影子,縱橫交錯(cuò)的道路上也沒(méi)有行人的腳印。在一條小船上坐著一個(gè)披著蓑衣、戴著斗笠的漁翁,獨(dú)自冒著風(fēng)雪在寒冷的江面上釣魚(yú)。

  2、 作者:柳宗元,字子厚。是唐宋八大家之一。詩(shī)以山水田園詩(shī)為主。

  3、 這是一幅寒江獨(dú)釣圖,“千里冰封,萬(wàn)里雪飄”,不見(jiàn)行人和飛鳥(niǎo),只有一位漁翁在江面上垂釣。詩(shī)人是借漁翁的形象比喻自己,超凡脫俗。

  4、 相關(guān)考題。

  (1)柳宗元與當(dāng)時(shí)唐朝另一位大文豪(韓愈)一起倡導(dǎo)古文運(yùn)動(dòng),與宋朝的( )( )( )( )( )王安石一起被稱為唐宋八大家。

  (2)孤舟蓑笠翁中的老漁翁是(柳宗元)的精神寫(xiě)照。

  (3)這是一首五言( 絕句),這首詩(shī)仿佛一幅畫(huà),你看到了怎么樣的一幅畫(huà)呢?

  三十五、《望洞庭》唐 劉禹錫

  湖光秋月兩相和,潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。

  遙望洞庭山水色,白銀盤(pán)里一青螺。

  1、 直譯:洞庭湖水與秋月交相輝映,湖面上風(fēng)平浪靜,像一面沒(méi)有磨過(guò)的銅鏡。遠(yuǎn)望洞庭的山水美景,恰像一只雕刻剔透的銀盤(pán)里的一顆青螺。

  2、 作者:劉禹錫,字夢(mèng)得,是唐代詩(shī)壇上的重要詩(shī)人。被后人稱為“詩(shī)豪”

  3、 這是一首寫(xiě)景詩(shī),前兩句寫(xiě)洞庭湖與秋月,后兩句寫(xiě)山水全景。描繪出了一幅美麗的山水圖。

  4、 相關(guān)考題

  (1) 這首詩(shī)中有兩個(gè)比喻句,請(qǐng)你分別找出來(lái)并寫(xiě)出本體和喻體。

  (2) 判斷對(duì)錯(cuò)。

  兩相和的意思是指水域月光融為一體。(對(duì))

  白銀盤(pán)是指用白銀做成的盤(pán)子。(錯(cuò))

  (3)劉禹錫被稱為(詩(shī)豪),王維為(詩(shī)佛),李賀為(詩(shī)鬼),白居易為(詩(shī)魔)

  六年級(jí)升學(xué)必考古詩(shī)詞練習(xí)題2

  十六、《山行》 唐 杜牧

  遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云深處有人家。

  停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。

  1、作者:字牧之。號(hào) 。主要擅長(zhǎng)寫(xiě)七言絕句。與當(dāng)時(shí)另外一位著名詩(shī)人李商隱合稱"小李杜"除本篇以外杜牧的七絕《赤壁》建議學(xué)生背誦。

  2、詩(shī)文分析:詩(shī)的前兩句寫(xiě)出了山勢(shì)的高峻。三四句寫(xiě)深秋美景。通過(guò)對(duì)夕陽(yáng)中的楓葉和二月的花朵的對(duì)比,突出了紅葉特有的美。

  描寫(xiě)景物的順序由遠(yuǎn)及近。

  3、相關(guān)考題。

  (1)小李杜是指________ ,李杜指( ),王孟指( )同為山水田園派代表詩(shī)人,韓柳指的是( )

  (2)仿照例子填空。

  遠(yuǎn)上寒山石徑斜--(寫(xiě)山,寫(xiě)山路)

  白云深處有人家--( )

  停車坐愛(ài)楓林晚--( )

  霜葉紅于二月花--( )

  (3)古人寫(xiě)秋常寫(xiě)秋的悲涼,而這首《山行》卻是秋的頌歌。著名詩(shī)人劉禹錫也有一首詩(shī)是頌秋的,把這首詩(shī)默寫(xiě)下來(lái)。

  劉禹錫的《秋詞》自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝,晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄。

  十七、《夜宿山寺》 唐 李白

  危樓高百尺,手可摘星辰。

  不敢高聲語(yǔ),恐驚天上人。

  1、 夜宿山寺就是夜晚借宿在山上的寺院。

  2、 這首詩(shī)運(yùn)用了夸張的手法寫(xiě)出了樓的高,表達(dá)了詩(shī)人向往神仙般生活的追求。

  3、 危樓,這里指高樓。 而不是快要倒塌的樓

  4、 直譯:山上寺院的高樓多么高,人在樓上一伸手就可以摘天上的星星。我不敢大聲說(shuō)話,恐怕驚動(dòng)天上的神仙。

  5、 相關(guān)考題。

  (1) 解釋下列詞語(yǔ)的意思

  危樓_______________ 百尺_(dá)______________

  (2) 本詩(shī)運(yùn)用了( )修辭手法,寫(xiě)出了樓宇的高。

  十八、《望廬山瀑布》 唐 李白

  日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。

  飛流直下三千尺,日照香爐生紫煙。

  1、直譯:太陽(yáng)照射的香爐峰生起紫色煙霧,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去瀑布像匹白練掛在山前。水流從三千尺的高處直瀉而下,好像是璀璨的銀河水落自九天。

  2、本詩(shī)描繪了廬山瀑布飛流直下的壯觀景色。前兩句寫(xiě)香爐峰和瀑布。后兩句是詩(shī)人想象,化靜為動(dòng)。

  3、相關(guān)考題。

  (1)組詞

  爐( )廬( ) 遙( )瑤( )

  (2)判斷對(duì)錯(cuò)(都是正確的)

  1)詩(shī)人采用夸張的方法,抒發(fā)對(duì)祖國(guó)河山的熱愛(ài)之情( )

  2)前兩句把動(dòng)態(tài)瀑布寫(xiě)靜了。( )

  3)"疑"與疑是地上霜中的"疑"意思相同( )

  十九、《憶江南》 白居易

  江南好,風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南?

  1、白居易曾在江南杭州和蘇州做官,很受當(dāng)?shù)厝罕姷膼?ài)戴。這首詞是他回憶江南景物的作品,藝術(shù)上很有特色。先說(shuō)選材。這首詞就是寫(xiě)春天日出時(shí)的江南風(fēng)光。江南風(fēng)光之美,在于她的秀麗明艷,而最美麗的是那碧綠的江水,最明艷的是那鮮紅的江花??梢哉f(shuō),寫(xiě)江南的"日出江花"和"春來(lái)江水",正是寫(xiě)最美的地方,最美的時(shí)刻,最美的景色。

  2、修辭。形容花紅和水綠的兩句詩(shī),都是比喻:春風(fēng)吹拂的滿江綠水,就像青青的藍(lán)草一樣綠;晨光映照的岸邊紅花,比熊熊的火焰還要紅。這樣形象的比喻,把江南的春天渲染得多么絢麗多彩,多么生機(jī)勃勃啊!那迷人醉人的春色,當(dāng)年在蘇杭是曾經(jīng)金屬錳覽過(guò)的,而今卻沒(méi)有那樣的機(jī)會(huì)了。詩(shī)不禁嘆息地說(shuō):叫人怎能不懷念江南呢?結(jié)尾這個(gè)反問(wèn)句,訴說(shuō)了詩(shī)人對(duì)江南的深深的熱愛(ài),也激發(fā)著讀者對(duì)那美麗風(fēng)光的深深的向往。

  3、相關(guān)考題

  (1)白居易是一個(gè)( )詩(shī)人

  (2)藍(lán)在句中的意思是( )

  (3)詩(shī)中的對(duì)仗句是( )

  (4)"諳"的意思是_____________。(熟悉)"紅勝火"意思是_______( )"綠如藍(lán)"意思是_____________。( )

  二十、《所見(jiàn)》 清 袁枚

  牧童騎黃牛,歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。

  1、 作者:袁枚,字子才,號(hào)簡(jiǎn)齋,世稱 ?,F(xiàn)在浙江杭州人。生于清朝乾隆年間,是著名的田園詩(shī)人。

  2、 這首詩(shī)刻畫(huà)了一個(gè)活潑可愛(ài)的牧童形象。前兩句寫(xiě)牧童騎牛邊走邊唱,后兩句,歌聲嘎然而止,原來(lái)是想捕捉樹(shù)上的鳴蟬。

  3、 相關(guān)考題

  (1) 解釋下面詞語(yǔ)的意思。

  林樾:_______( )意欲________( )

  (2) 填空。

  1) 袁枚字( ),號(hào)( ),是( )代詩(shī)人。

  2) 本詩(shī)中哪一句描寫(xiě)了牧童的靜態(tài)?(牧童騎黃牛,歌聲振林樾 )哪一句描寫(xiě)了牧童的靜態(tài)?(忽然閉口立)

  六年級(jí)升學(xué)必考古詩(shī)詞練習(xí)題3

  三十六、《春曉》 唐 孟浩然

  春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。

  夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知道少。

  1、 作者:孟浩然。唐代著名山水田園派詩(shī)人。擅長(zhǎng)五言絕句。

  2、 直譯:春天的夜里睡得很香不知不覺(jué)已經(jīng)天亮了,清晨起來(lái)聽(tīng)到處處都有鳥(niǎo)在叫?;叵肷钜挂魂囷L(fēng)聲和雨聲,不知道多少獻(xiàn)花被吹落了。

  3、 相關(guān)考題。

  (1) 辨音。

  不覺(jué)(絕)曉 睡覺(jué)(叫) 處處(觸) 處(楚)理

  (2) 詩(shī)中描寫(xiě)了( )季的美好景象。詩(shī)人不是從所見(jiàn)去抒發(fā)情感,而是從所(聞)去聯(lián)想,讓人好像( )鳥(niǎo)叫,好像(看到)花落。

  (3) 請(qǐng)你再寫(xiě)出兩句描寫(xiě)春天的詩(shī)?!对伭?/p>

  三十七、《涼州詞》 唐 王翰

  葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。

  醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來(lái)征戰(zhàn)幾人回。

  1、 作者:王翰,字子羽。主要寫(xiě)邊塞詩(shī),以這首最為著名。

  2、 直譯:精美的酒杯中斟滿了葡萄美酒,將士們正在準(zhǔn)備舉杯暢飲,琵琶聲從遠(yuǎn)處傳來(lái),催促他們上馬出發(fā),將士們喝醉了躺在戰(zhàn)場(chǎng)上,您可別見(jiàn)笑,自古打仗有幾個(gè)人可以從戰(zhàn)場(chǎng)上平安回來(lái)啊!

  3、 這首詩(shī)主要描寫(xiě)了戰(zhàn)士們?cè)诔稣髑把鐣?huì)上暢飲的場(chǎng)面,表達(dá)了餓將士們的豪情壯志。

  4、 相關(guān)考題:

  (1)“欲飲琵琶”中的“欲”意思是(將要)“夜光杯”是指(用晶瑩剔透的白玉做成的酒杯)。

  (2)對(duì)錯(cuò)

  1)王翰和王之渙都是唐代詩(shī)人,他們寫(xiě)的《涼州詞》都是邊塞詩(shī)(V)

  2)最后一句是反問(wèn)句,是千古名句,令人深思。(V)

  3)這首詩(shī)描寫(xiě)了戰(zhàn)士們出征后的場(chǎng)面。(X)

  三十八、《出塞》 唐 王昌齡

  秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。

  但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。

  1、 作者:王昌齡 字少伯。擅長(zhǎng)寫(xiě)邊塞詩(shī)。

  2、 直譯:明月還是秦漢時(shí)的明月,關(guān)塞還是秦漢時(shí)的關(guān)塞,自秦漢以來(lái),無(wú)數(shù)的將士戰(zhàn)死沙場(chǎng)未能回還。只要像漢朝李廣那樣的將軍鎮(zhèn)守邊關(guān),就可以抵擋入侵的敵人,不叫他們?cè)竭^(guò)陰山半步。

  3、 《出塞》為舊樂(lè)府題。內(nèi)容大都市寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)的。王昌齡這首詩(shī)有感于邊防戰(zhàn)火不斷,守邊戰(zhàn)士長(zhǎng)期服役不能回家與人團(tuán)聚,因而希望朝廷能選派良將殺敵,使人民過(guò)上和平的生活。

  4、 相關(guān)考題。

  (1) 辨音。

  萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還(環(huán)) 還(孩)來(lái)就菊花

  但是龍城飛將(犟)在 將(讀一聲)軍

  不教(四聲)胡馬度陰山 教(一聲)課

  (2) 龍城飛將指的是(李廣),他是(漢)代名將,被世人成為(飛將軍)

  (3) “陰山”指今天的(內(nèi)蒙古)境內(nèi),古代中國(guó)的邊疆要塞。

  (4) 這首詩(shī)中的(秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還)是千古名句,前半句運(yùn)用了“互文”的修辭方法。

  三十九、《芙蓉樓送辛漸》 唐 王昌齡

  寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦隆?/p>

  洛陽(yáng)親友如相問(wèn),一片冰心在玉壺。

  1、 直譯:一個(gè)陰雨綿綿的秋夜里,遠(yuǎn)迎好友來(lái)到吳地,天亮的時(shí)候送別好友,連那楚山也顯得冷清

  孤獨(dú)。你回到洛陽(yáng)后,若親朋好友問(wèn)起我的情況,你就說(shuō)我心里依然坦蕩高潔,好像一片冰放在晶瑩的玉壺里。

  2、 相關(guān)考題。

  (1) 本詩(shī)的作者是唐代的“七絕圣手”(王昌齡),盛唐時(shí)期著名的(邊塞)詩(shī)人。

  (2) 這首詩(shī)是一首送別詩(shī),你還知道哪些送別詩(shī)?請(qǐng)寫(xiě)出三首(詩(shī)的題目即可)

  (3) 王昌齡送的人是(辛漸)

  四十、《鹿柴》 唐 王維

  空山不見(jiàn)人,但聞人語(yǔ)響。

  返景入深林,復(fù)照青苔上。

  1、 直譯:山中空寂清幽,只聽(tīng)見(jiàn)人聲,看不見(jiàn)人影。夕陽(yáng)斜射進(jìn)茂密的樹(shù)林,灑落在青苔上。

  2、 這首詩(shī)送聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)兩方面描寫(xiě)了夕陽(yáng)西下時(shí)空山深林中的景色,表達(dá)了作者多大自然的喜愛(ài)之情。

  3、 相關(guān)考題。

  (1)《鹿柴》中的“柴”應(yīng)讀(寨)

  (2)這首詩(shī)描繪的是(傍晚)時(shí)分的幽靜景色。

  (3)詩(shī)的三四句由聲響轉(zhuǎn)到夕陽(yáng)返照深林,更突出了深林的(幽靜)

  (4)詩(shī)人王維是個(gè)才子,蘇軾曾經(jīng)贊他(詩(shī)中有畫(huà),畫(huà)中有詩(shī)),他與孟浩然合稱(王孟

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