小學五年級語文句子練習題
小學五年級語文句子練習題
小學五年級語文句子練習題中的擴句，基本方法是：首先找出句子的主干詞;其次，在主干詞語前加上合適的修飾詞語，修飾詞語可以添加一處或多處，只要合適就行。學習啦小編在此整理了小學五年級語文句子練習題，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!
小學五年級語文句子練習題1
句子排序
(一)
( )湖當中，水面平靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。
( )湖岸邊，垂柳成行，知了叫個不停，一陣微風從湖面吹來，好涼爽啊!
( )青龍湖的景色可真美啊!
( )星期天，爸爸帶我到青龍湖去玩。
( )在湖水的游泳區(qū)里，十幾個孩子正在游泳，玩得很開心。
( )舉目遠眺，隱隱約約地看見一片青山和山下的一座大塔。
(二)
( )一天，魯班看見幾個孩子在烈日下頂著荷葉玩，很受啟發(fā)。
( )魯班一心想為人們做個既能擋雨，又能遮太陽的東西。
( )很久以前，世界上沒有傘。
( )于是，他照著荷葉的樣子，用竹條扎成架子，蒙上羊皮，做了起來。
( )后來，魯班終于想出好辦法，制造出現(xiàn)在這樣的傘。
( )魯班的妻子瞧著傘，高興地說：“要是能讓它收起來就好了。”
(三)
( )狼說：“好，我放了你。不過你得告訴我，為什么你們松鼠這樣歡歡樂樂，總在樹上蹦蹦跳跳，而我總是悶悶不樂?”
( )一只小松鼠在樹枝上跳來跳去，不小心跳到一只睡覺的狼身上，狼猛地跳起來，要吃掉松鼠。
( )狼把他放了。松鼠上了樹，對狼說：“你老悶悶不樂，是因為你兇惡。我們歡歡樂樂，是因為我們善良，不做壞事。”
( )松鼠請求說：“放了我吧!”
( )松鼠說：“你先放我回到樹上去，我才告訴你，要不然我實在怕你，講不出來。”
(四)
( )媽媽趕忙拉住小軍的手，說：“先洗洗手，再吃飯。”
( )他放下書包就要去端飯碗。
( )小軍聽了媽媽的話，先去洗了手，然后再吃飯。
( )媽媽高興地說：“對了，這才是講衛(wèi)生的好孩子。”
( )下午，小軍回到家，看見桌上已經(jīng)擺上了飯菜。
(五)
( )它飛到河邊看見一只小羊在吃青草。
( )小羊看見老鷹飛下來的情形不妙，回頭就跑。
( )有一只老鷹肚子餓了，出來尋找食物。
( )它便飛下來，想把小羊吃掉。
( )小羊大聲呼救。
( )羊媽媽聽見了，急忙跑過來，把老鷹趕走了。
( )老鷹用力想把小羊抓住。
(六)
( )達馬沒留神，腳一滑，掉到水里去了，綠娃大聲呼喊：“救命呀!”
( )十月的一天，綠娃帶著他的弟弟達馬過獨木橋。
( )對岸住著解放軍，他們聽見喊聲飛快地跑到河邊，把外衣一脫，跳下水去。
( )解放軍叔叔不怕冷、不怕疼，一個勁兒跟激流搏斗，拼命朝達馬那邊游去，終于救起了小達馬。
( )河水冰冷刺骨，河里石頭多，急流沖來，人站不住，身子就碰到石頭上，疼得很。
(七)
( )每天，小燕子吃飽了，就待在屋檐下，縮著脖子閉著眼睛打盹。
( )燕子媽媽生了一對小燕子。
( )用翅膀摟著他們睡覺，捉蟲子為他們吃，還給他們唱歌聽。
( )一天，燕子媽媽對他們說：“孩子呀!你們也不小了。小翅膀也長起來了，應(yīng)該學學飛呀!要不然，將來會成為沒有用的廢物。”
( )小燕子長得很可愛，燕子媽媽非常愛他們。
(八)
( )我連忙走上一步向老師問好。
( )生愛師，師愛生，我心里真快樂。
( )同學們也一個跟著一個地向老師問好。
( )我走進校門口，遠遠看見老師在教室門口。
( )老師也向同學一個一個地問好。
( )同學們心里也都很快樂。
(九)
( )郭萍為了澄清自己，把藏的票拿了出來，是張最差的票。
( )郭萍拿了電影票從辦公室走出來，走到門口，先挑一張票，被張紅看見。
( )郭萍開始發(fā)票，張紅對位置不滿意，說郭萍藏好票。
( )張紅把這件事告訴了同學們，開始和同學議論。
( )同學們愕然，張紅也愧悔交加、無地自容。
(十)
( )它的樹干又粗又高，枝葉特別茂盛。
( )銀杏樹又叫白果樹。
( )銀杏的果實很像杏，我們平時買的白果實際上是銀杏的核，它富有營養(yǎng)，是一種綠色保健食品。
( )這一片片葉子像精美的小紙扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。
( )每年四月份，當成群的蜜蜂在繁茂的枝葉間忙碌的時候，人們才注意到銀杏樹開花了。
( )原來是因為無論是它的雄花還是雌花，都很不顯眼。
(十一)
( )他又說道：“我們中國人一定要搞清楚自己的歷史，搞文學的人不搞清我們的歷史更不行。”
( )相反，他幾次問我各科學習成績怎么樣。我說我連續(xù)幾年獲得優(yōu)良獎?wù)拢目评砜茖W習成績都還不錯。
( )我知道這是對我的批評，也是對我的希望。
( )他說道：“這樣好!愛好文學的人不要只讀文科的書，一定要多讀各科的書。”
( )想來有趣，那一下午，葉老先生沒談我那篇獲獎的作文，也沒談寫作。他沒有向我傳授什么文學創(chuàng)作的秘訣、要素或指南之類。
( )他又讓我背中國歷史朝代，我沒有背全，有的朝代順序還背顛倒了。
(十二)
( )我順著霞光往南望去，看傲然挺立的高山的山壁上，也灑上了一層霞光。
( )當我再次抬起頭仰望天空時，竟然有幾顆忽隱忽現(xiàn)的小星星在調(diào)皮地眨著眼睛了。
( )我向西邊望去，只見天邊有一片紅霞。霞光照在山頂上，樹染紅了，望雨亭也染紅了。
( )我望著那如綢的霞，聽著大院里的樹葉“沙沙”的響聲，已如醉癡。
( )我坐在陽臺上看書。不知什么時候，太陽公公已悄悄地躲在山后了。
(十三)
( )雞尾，是盛產(chǎn)哈密瓜的新疆
( )你看，她多像我們祖國960萬平方公里的版圖啊
( )雞頭，是物產(chǎn)豐富的東北三省
( )雞背，是一碧千里的內(nèi)蒙古草原
( )我有一張雞年的郵票
( )雞腹，密布著許多海港和名城
( )雄雞的心臟，正是我們祖國的首都——北京
(十四)
( )豆豆聽到同學的呼喚，也興奮地跑到花園空地上。
( )大家用手指著美麗是煙火，又叫又跳，開心極了。
( )過春節(jié)了，到處都是一派喜洋洋的景象。
( )天黑的時候，小朋友們?nèi)タ捶艧熁稹?/p>
( )看!那煙火有紅的，有黃的，還有綠的，就像流星從天而降。
(十五)
( )他心里頓時高興起來。
( )王吉文仔細一看，原來是師長。
( )他正在想著，忽然看見遠處出現(xiàn)一簇人影。
( )馬上坐著兩個人，牽馬的那個人肩上背著兩枝步槍，一手牽著韁繩，一手攙著一個病號。
( )但是這伙人走到跟前，他卻失望了。
( )人影近了，還有一匹馬。
(十六)
( )耳邊響起國歌，我興奮得幾乎抓不住繩子
( )第一次升旗，將永遠留在我記憶之中
( )這星期輪到我班升旗了，老師會選誰升旗呢?
( )我暗下決心，從現(xiàn)在起，我也要為國旗爭光
( )老師選我當，我真自豪
( )隨著國歌，紅旗上升
( )我向國旗走去
小學五年級語文句子練習題2
一、按要求寫句子
1、沿著這條小路走，能到金明家。
改成反問句：_______________________
2、聽到波濤的轟鳴和狂風怒號，桑娜感到心驚肉跳。
改成反問句：_______________________
3、媽媽對我說：“明天我要出差，這幾天只好你自己照顧自己了。”
改為陳述句：_______________________
4、泰山日出的景色真美麗。
改成感嘆句：_______________________
5、天上的星星在閃爍。
改成擬人句：_______________________
6、天氣太熱了，簡直叫人受不住。
改成夸張句：_______________________
7、寫一個表現(xiàn)母愛的句子，用上“凝聚”這個詞語。
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8、寫一個描寫戰(zhàn)爭的句子，用上“驚心動魄”這個詞語。
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9、寫一句關(guān)于“真正的友誼和知音”的名人名言。
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10、造句
驕傲(指不謙虛)_______________________
(指很自豪)_______________________
溫和(氣候不冷不熱)_______________________
(使人感到親切)_______________________
耽擱(停留)_______________________
(耽誤)_______________________
新鮮(〈空氣〉經(jīng)常流通，不含雜類氣體)
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(沒有變質(zhì)，也沒有經(jīng)過腌制、干制等)
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擴句
雪花飄落下來。
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音樂吸引著觀眾。
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心里充滿希望。
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梧桐樹下有螞蟻。
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王軍放風箏。
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少先隊員揮舞著花束。
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學校開展了活動。
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四、把下列句子改為“被”字句
大雁總是把小雁護在翅膀底下。
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船里裝載的新米把船身壓得很低。
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黃鸝吃了卷葉蟲。
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我把這幅畫掛在書桌前，多年來不曾換樣。
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這就是人們?yōu)槭裁窗鸭皶r的大雪稱為“瑞雪”的道理吧。
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我終于取出了裝在書包里的小人書。
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黑暗吞沒了天邊的最后一絲光亮。
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雨水淋濕了我的衣服。
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焰火照得夜空光彩奪目。
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媽媽不小心摔壞了小芳的文具盒。
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五、把下列句子改成“把”字句
我被這動人的情景吸引住了。
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媽媽，晚飯我已經(jīng)燒好了。
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山川、田野、村莊被白茫茫的大雪籠罩著。
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激流沖跑了那塊人們洗衣用的礁石。
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那只大蟲被武松使盡氣力按定。
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北風吹來，地面上的害蟲都動死了。
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我終于取出了裝在書包里的小人書。
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黑暗吞沒了天邊的最后一絲光亮。
_______________________
雨水淋濕了我的衣服。
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六、陳述句改為反問句，反問句改為陳述句
為了實現(xiàn)四個現(xiàn)代化，我們應(yīng)該努力學習。
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巍巍高山是英雄堅強不屈的精神的象征。
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如果下面沒有泉水，這么旱的天氣，泥土不會這樣濕。
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你用臟手隨便抓東西吃，肚子準會長蛔蟲。
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登泰山看日出是我很久以來最大的心愿。
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對這種壞人壞事，我們不能不聞不問。
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沒有比鍛煉身體、增強體質(zhì)更重要的事了。
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我們不會忘記這比山還高比海還深的情誼。
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我們應(yīng)當把自己培養(yǎng)成為全面發(fā)展的人才。
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戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我不能離開手術(shù)臺。
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少先隊員怎么能想困難低頭呢?
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那大臣想：“難道我不稱職嗎?難道我是愚蠢嗎?”
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不耕耘怎么會有收獲?不學習怎么會有知識?
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他哪里知道人家要把他怎么樣呢?
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你的家不是在6單元212號房間嗎?
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凡卡天天挨打挨餓，他怎能不想念鄉(xiāng)下的爺爺?
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小姑娘純潔的心靈，不正像一個含苞欲放的花蕾嗎?
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他哪里知道人家要把他怎么樣呢?
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人與山的關(guān)系日益密切，怎么能不使我們感到親切、舒服呢?
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這樣的精品，難道不是從山上那根很不顯眼、很普通的荊條上采下來的嗎?
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小學五年級語文句子練習題3
修改病句
1、張開泰和湯小泉是好朋友，他經(jīng)常幫助他自習復習功課。
2、我斷定他今天可能生病了。
3、我國的人口是世界上人口最多的國家。
4、多讀好書可以豐富和提高我們的知識。
5、我一定要改掉不好的毛病。
6、我訂了《中國少年報》、《小學生數(shù)學報》、《少年文藝》等報紙。
7、通過改革開放，使我們的生活有了改善。
8、我們要發(fā)揚老一輩的革命事業(yè)。
9、她正在洗完衣服，就該上學去了。
10、會議廳里坐著不少來自各校的許多代表。
11、言行不一致的人是一種很壞的風氣。
12、同學們選他當三好生是對自己的信任。
13、小紅寫信給媽媽，想請她給她買一套新衣服。
14、昨天晚上，中國隊和韓國隊進行了一場足球比賽，他們終于取得了勝利。
15、他記錄了并且看了中央電視臺的節(jié)目。
16、我寫字認真了，錯別字也大大進步了。
17、在老師的教育下，我端正了學習態(tài)度和方法。
18、爸爸經(jīng)常反復地告訴我，上課要注意聽講。
19、寒冷的冷風吹得我直打哆嗦。
20、媽媽拿的一個西瓜走進了屋。
21、我們從小養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生。
22、媽媽經(jīng)常獎勵我要好好學習。
23、這是一件十分漂亮、美麗的衣服。
24、他興致勃勃地跑過來，高興地說：“動畫片的時間到了。”
25、課外活動時，我詳細地觀察了同學們的活動情況。
26、我對圍棋有濃厚的趣味。
27、你必須趕快立即去學校上課。
28、我校全體師生和學生參加了這項活動。
29、王老師耐心啟發(fā)和糾正和我的錯誤，使我深受感動。
30、雨來即使犧牲自己，也不說出李大叔的下落。
31、當演員唱到“敬愛的周，我們深深地懷念您。”時，臺下的觀眾眼睛里熱淚盈眶。
32、老師今天講的知識我基本上全懂了。
33、排著整齊的隊伍去參觀雷鋒展覽館。
34、同學們選我當班長是對自己的信任。
35、同學們給科學家寫信，想請他們給他們搞一次科技講座。
36、爸爸買回了鋼筆和毛筆，我最喜歡用它來練字。
37、下午，六(1)班和六(2)班進行了籃球比賽，他們終于取得了勝利。
38、春風吹來，樹枝搖曳著，月光、樹影一齊晃動起來，發(fā)出沙沙的響聲。
39、清晨，我走在田野上，呼吸著新鮮的空氣和溫暖的陽光。
40、張明和李偉約定一起在自己家做作業(yè)。
41、林強和黃亮激烈地辯論，仍不能把他的錯誤改正過來。
42、英語對小華十分感興趣。
43、我國有世界上所沒有的萬里長城。
44、指南針是我國的四大發(fā)明。
45、春天的杭州是個景色優(yōu)美的季節(jié)。
46、我家養(yǎng)了一條紅金魚和一條黑金魚，我覺得它比它好看。
47、東關(guān)小學和城西小學的一對幫扶友好學校，他們經(jīng)常支持他們。
48、閱讀課外書籍，可以增長知識和寫作水平。
49、我的爺爺不但滿頭白發(fā)，而且行動利落。
50、陳老師把劉兵和王軍喊到跟前，對他說：“以后上課要認真聽講。”
51、媽媽買回了西紅柿、香蕉、蘋果、菠蘿等水果，我最喜歡吃它了。
52、春風吹得滿山的桃樹綻開了五顏六色的花，一片火紅，非常精彩。
53、在學雷鋒的活動中，我要發(fā)揮少先隊干部的充分作用。
54、運動會上他，帶著太陽鏡和運動鞋。
55、這片果園里種的全是桃樹，只有幾棵梨樹。
56、小船迎著狂風在平靜的水面上行駛。
57、今天下午刮了一天大風，把運動場上五顏六色的紅旗都 吹倒了。
58、我們中國的人口素質(zhì)普遍增加了。
59、解放軍叔叔的品質(zhì)是我們學習的榜樣。
60、聽了老師的鼓勵，大家的信心堅強了許多。?
61、為了保護牙齒，天天早晚刷牙。
62、他今天沒來，可能也許是生病了。
63、經(jīng)過努力，他的作文里的病句大大進步了。
64、張文是一個學習很好的三好學生。
65、我們一定要發(fā)揚優(yōu)點，改進缺點。
66、院子里栽了兩棵樹：一棵大樹，一棵梨樹。
67、不管誰無故缺席，就要受到批評。
68、我們要開展“讀好書，學做人”的號召。
69、墻上的鐘又走了一圈，一小時又來去了。
70、我們班同學遲到的現(xiàn)象差不多根本沒有了。
71、無論哪個同學違反紀律，就會受到批評。
72、老師正在夸耀劉光同學，批駁林強同學。
73、王小京年年被評為“三好學生”的榮譽稱號。
74、老師用溫和的語氣的慈祥的目光注視著我們。
75、只要虛度時光的人，才會一又一次的臉地。
76、一進公園，就看見挺拔的大樹，美麗的鮮花。
77、雷鋒叔叔的釘子精神。
78、走進菜園，找了好一會兒，連一條青蟲也沒有找到。
79、在“雛鷹小隊”活動中，使我們受到了教育。
80、通過學習《小學生守則》，使我更加自學地遵守紀律了。
81、下課了，校園里一下子頓時沸騰了。
82、這篇文章內(nèi)容不貧乏，很豐富。
83、小華生病了，可他仍舊還是來上課了。
84、李奶奶買了許多蔬菜：青菜、菠菜、韮菜等蔬菜。
85、我們要不斷改進學習方法，增加學習效率。
86、開學，我們樹立了計劃，明確了努力方向。
87、紅軍長征時候了生活是非常艱辛的。
88、下課鈴一響，同學們爭先恐后依次來到操場上活動。
89、弟弟知道自己 ，心情很繁重。
90、他躲在一個非常隱藏的地方，敵人很難發(fā)現(xiàn)他。
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