期末考用這幾張表來做總結，效果一定好!

　　小升初是孩子最重要的起步方向，我們需要關注怎樣的信息才能對孩子的未來有幫助呢?學習啦網(wǎng)小編告訴大家!

　　期末考后用這幾張表來做總結，效果一定好!

　　時間總是過得很快，眨眼間上學期已經(jīng)結束了，期末成績也出來了。

　　深圳小學四五六年級期末考試很多區(qū)都是統(tǒng)考調(diào)考抽考，因為重視度上來了，所以這次考試能在一定程度上反映孩子的學習層次。

　　期末成績固然很重要，但都已經(jīng)是過去式，小升初還沒有結束，我們還得繼續(xù)向前走。這個寒假孩子需要做的是繼續(xù)練好內(nèi)功，因為開春后一展拳腳的機會還有很多。

　　內(nèi)功怎么練?一個很有效的方法是就從這次期末考試入手，總結經(jīng)驗。小凌推薦四個表，家長讓孩子對照著來對期末試卷進行總結和反思，效果一定好!

　　下面我們來看看這四個試卷分析表，家長也可以打印下來給孩子用哦!

　　1.試卷考點表

　　思路是：

　?、?這道題考查的知識點是什么?

　　② 知識點的內(nèi)容是什么?

　?、?這道題是怎樣運用這一知識點解決問題的?

　　④ 這道題的解題過程是什么?

　?、?這道題還有其他的解法嗎?

　　敲黑板：面對大考，考后的分析與總結要更加仔細，因為大考考卷的質(zhì)量和含金量都很高，所以不要放過每一次大考給自己總結的機會。這總結主要是對知識點考查，不重在寫解題過程。

　　2.錯題領悟表

　　思路是：

　?、?為什么會出錯?

　　② 正確的答題過程是什么?

　?、?該類型題是否學過?哪里做過相似的類型題?

　　敲黑板：考試丟分有三大原因

　?、?知識不清，就是在考試之前沒有把知識學清楚，丟分發(fā)生在考試之前，與考試發(fā)揮沒有關系。

　　② 問題情景不清，就是審題不清，沒有把問題看明白，或是不能把問題看明白。這是一個審題能力、審題習慣問題。

　　③ 表述不清，指的是雖然知識具備、審題清楚，問題能夠解決，但表述凌亂、詞不達意。

　　對于每一道都要吃透，不能給自己任何借口再犯錯誤。要學會真正寫出錯誤的原因，不要用籠統(tǒng)的粗心大意等詞一筆帶過。

　　3.全卷總結表

　　思路：

　　第一部分：失分率統(tǒng)計

　　該部分的主要任務，在于分析小題的失分率和整張試卷的失分率。一般來說，一張試卷成績的好壞與小題的準確率關聯(lián)很大，所以要倍加重視小題。

　　在每次考試之后都要進行統(tǒng)計，就會發(fā)現(xiàn)每次小考的小題的平均失分率基本上就是你大考的失分率。

　　第二部分：原因分析

　　該部分的主要任務是針對整張試卷的所有錯題的原因進行統(tǒng)計。這類的錯題原因有兩種。

　　第一種是知識性錯誤：此錯誤為單純的沒有學會該部分知識導致的錯誤。此類錯誤是易于修改的，只需要考后對該部分知識點進行一定的強化訓練即可。

　　第二種是習慣性錯誤：此類錯誤成因很多，也是大家最頭疼的錯誤，頭痛的原因在于即使犯了這種錯誤，也知道自己有這種錯誤，但就是不知道如何才能修改這類錯誤。其實究其原因就在于同學們沒有真正的去挖掘錯誤發(fā)生的真正原因，基本上一筆帶過。

　　原因不能太過籠統(tǒng)，什么粗心、沒看清之類的原因不能寫上去。

　　正確示范：

　　在整理錯因的時候，要進一步分析原因。下面給出針對馬虎這類錯誤進行一個示范分析：

　　① 急于去做題，導致讀題速度過快 ，而忽略了其中的關鍵詞。

　?、?在寫答案的過程中，急于完成書寫過程，所以寫第三行的時候想著第四行怎么寫，導致筆誤產(chǎn)生的錯誤。

　?、?由于時間不夠，導致想盡快做完題目，所以沒有進行任何分析，就寫答案了。

　　重慶小升初 兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，終于和HB遇見

　　我家小孩是普娃一個，去年8月底開始加入小升初的隊伍中參加lb的第一場考試，當時只想練練筆，聽說lb可以考許多次，但沒想到第一次的成績這么重要，結果只上了平行班，以為有機會就可以沖實驗班，結果9、10月又各考了一次，每次都平行，10月份又迎來目標校hy(離家最近的學校，不想娃兒住讀)的考試，當時我還告訴娃兒如果上岸hy我們就不再參加任何考試了，結果很失望沒考上，后面又在機構陸續(xù)參加了一些考試，結果都不理想，娃兒就有點穩(wěn)不住了，受了很深的打擊，常常問我我這么努力的上培訓班學奧數(shù)，難道真有這么差沒有考上一個直屬校的實驗班嗎?我聽后很難過，那段時間真的很艱難，我常常開導他沒關系上不了直屬的實驗班我們就讀區(qū)重點的實驗班還免費，一個小升初只是開始并不是結束。

　　其實當時我們也接到了樹人8中的電話，而且是兩次上，但我直接就放棄了，因為當時一根筋只想再沖lb的實驗班，就在11月份，娃兒回家告訴我想考h8，說是他夢寐以求的學校，而且班上同學都想讀h8，我才馬上到h8去投簡歷，一直等到12月底都沒接到通知考試的電話，報的培訓機構什么學校都組織考了，維獨h8沒通知考試，翻年1月份第一學期都快結束了，在我都沒報希望的情況下接到學校電話叫第二天去參加考試，我每天泡在小升初的家長群中了解到現(xiàn)在h8錄的全是實驗班，而且每場只錄十來個人，特難考，我對娃兒就沒報多大希望，考完出來娃兒也不告訴我考得怎么樣，我想肯定沒戲，結果考完一周接到電話說已被h8實驗班錄取，當時我激動得不知說什么只一個勁兒的說謝謝老師，完全不在狀態(tài)，回家告訴娃兒，娃兒也終于露出多日來最燦爛的笑臉，并且主動提出第二天要跟我去學校好好參觀參觀了解了解。

　　拉拉雜雜寫了這么多并不是為了炫耀，只是想把自己小升初的真實感受及過程寫出來分享一下。

　　敲黑板：這樣的考后總結表不管是小考還是大考都要做一次，經(jīng)過多次分析后，對自己犯的錯誤列個排行榜，榜單錯誤次數(shù)前三名，就是要著重分析解決的問題。

　　4.寒假復習計劃表

　　在整理完考試試卷后，對自己這學期的各科的學習情況有了比較清晰的了解，對照著自己薄弱的地方制定寒假計劃。

　　寒假是一個追趕和反超的好機會，規(guī)劃好寒假的學習計劃把上學期薄弱的知識點補上，為下學期打下基礎。

　　思路：

　　① 清晰的目標，每個科目的學習目標;

　?、?具體的學習計劃;

　?、?每天時間安排。