小學(xué)的夢(mèng)想散文
小學(xué)的夢(mèng)想散文
你對(duì)夢(mèng)想有這什么樣的理解呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的小學(xué)的夢(mèng)想散文以供大家閱讀。
小學(xué)的夢(mèng)想散文：夢(mèng)想
提起夢(mèng)想，我一天一夜也說不完，并且隨著年齡的增長也在不斷地變化。
當(dāng)我剛上幼兒園的時(shí)候，我看到老師們個(gè)個(gè)能歌善舞，我的腦海中立刻蹦出一個(gè)想法：我長大了也要當(dāng)一名老師，做一個(gè)能上知天文下知地理，無所不能無所不精的老師。
當(dāng)我上了小學(xué)，每當(dāng)讀到像《生命，生命》、《草原》這樣的佳作時(shí)，我都會(huì)被深深地陶醉，那情景如同身臨其境，我的夢(mèng)想又變成了當(dāng)一名作家，我喜歡從我指間流動(dòng)的美妙文字，我也想讓別人閱讀欣賞我的文章。
當(dāng)看到兩會(huì)期間，翻譯們流利地翻譯著領(lǐng)導(dǎo)人的講話及中外記者的提問時(shí)，我又想當(dāng)一名翻譯，一個(gè)能通曉各國語言的翻譯。
可是我知道，夢(mèng)想再美好，如果不付諸于行動(dòng)，也只是黃粱一夢(mèng)。千里之行，始于足下，只有從現(xiàn)在開始腳踏實(shí)地地走好每一步，才能到達(dá)理想的彼岸。我知道當(dāng)老師就要字寫得工整，普通話標(biāo)準(zhǔn)，知識(shí)淵博，道德高尚。當(dāng)一名作家，就要博覽群書，思維敏捷，下筆如有神。當(dāng)翻譯，就要發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，勤學(xué)苦練。
其實(shí)，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上不會(huì)一帆風(fēng)順，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)也不僅僅是量化的標(biāo)準(zhǔn)那么簡單，就讓我們懷揣著夢(mèng)想，不留缺憾，過好充實(shí)的每一天。
小學(xué)的夢(mèng)想散文：童年 夢(mèng)想
童年，是五彩繽紛的花蕊散發(fā)出一陣陣夢(mèng)想的清香，又如那揮之不去的彩虹橋，上面承載著我們揚(yáng)帆起航的夢(mèng)想航船，所有航船之上都有一個(gè)共同的目標(biāo)——精忠報(bào)國!
當(dāng)夢(mèng)想的花蕊凋謝時(shí)，留下的便是夢(mèng)想的果實(shí)，我們達(dá)到夢(mèng)想之時(shí)，也便摘下了它。
當(dāng)夢(mèng)想航船駛過彩虹橋時(shí)，也便向天邊進(jìn)發(fā)，等它消失在天際，我們從幼稚走向成熟，再從成熟走向成功!
現(xiàn)在我們無憂無慮的，幸福的，快樂的生活著，在經(jīng)歷了“5·12”之后，我們的校園由破爛不堪的危樓變成了嶄新的由黨員捐資修建的新學(xué)校——七一學(xué)?！，F(xiàn)在的學(xué)校到處都聽得到朗朗的讀書聲，課間十分鐘到處都聽得到歡聲笑語!在升旗儀式上莊嚴(yán)的國歌聲中，稚嫩的我們立下了共同的目標(biāo)——銘記黨恩.報(bào)效祖國!踏著紅纓槍的威武，唱著中華兒女的自豪，年少的我們是祖國未來的希望。讓我們踏上夢(mèng)想的征程，去采摘夢(mèng)想的果實(shí)。初升的朝陽下飄揚(yáng)的紅旗，是我們前進(jìn)的方向!
讓我們?cè)诖禾烊鱿聣?mèng)想的果實(shí)，讓它發(fā)芽，開花，在秋天來豐收香甜的夢(mèng)想果實(shí)!
小學(xué)的夢(mèng)想散文：各種各樣的夢(mèng)想
小草：從泥土里鉆出來后，我就成為了一顆小小的嫩芽。經(jīng)過幾天后，我已漸漸長大了。成為了一根壯實(shí)的草，我甚至想，一棵小草他會(huì)不會(huì)飛上云端，于是我便努力。終有一天，我起飛了。那該是多么快活啊!謝謝!小鳥：從母親的懷抱里出來后，我還是一只雛鳥。想要飛，卻無法。看著別的鳥在天空中自由飛翔。我無比羨慕，于是我便用力飛翔，剛開始有一點(diǎn)困難，但是，我并不氣餒。終于有一天，我實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)。月亮：在黑暗的天空中生活是我最大的幸福，但是月的陰晴圓缺叫我傷心無比。我多么想像太陽一樣，沒有陰晴圓缺的束縛，只有快樂該有多好，無視我有一天去請(qǐng)假。其實(shí)是和太陽換一下。白天我出現(xiàn)在了天空，卻引來世人的嘲笑，唉，還是做回自己吧!
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