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適合二年級學生讀的散文

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  散文閱讀多了,學生的閱讀能力肯定有提高,那么什么類型的散文有助于提高學生們的語文閱讀水平?下面由學習啦小編整理的適合二年級學生讀的散文,希望對你有用。

  適合二年級學生讀的散文:小鳥的歌聲

  陽臺上忽然傳來小鳥的歌聲,時而頓挫,時而激昂,時而婉轉(zhuǎn),時而清脆,那么動聽,那么美!

  我不敢靠得太近,遠遠地看著它的表演。

  我不認識它,也不知道它的名字,我們互相扮演著路人甲的角色。

  為一個陌生人唱歌,為一個陌生人點贊,我能嗎?每天的陌生人那么多,為他們唱歌點贊,我會嗎?

  相逢即是有緣,無論緣淺與緣深,我珍惜過嗎?只顧著風雨兼程,哪有理會回眸頓足?在錯誤的時間地點,遇見一個錯誤的人?

  陽光那么明媚,而我的心好像很暗淡,臉上也失去了光澤?

  小鳥的歌聲那么美,在陽光下那么溫暖,它是在叫春嗎?在這充滿陽光的春天里,我卻好像還是很冷,也許我的心冰封了很久吧。

  相見有時很短暫,如果相見就是不見,剩下的就只有孤單。

  很感謝小鳥的歌聲,我也要亂唱幾句,哪怕只是噪音。

  適合二年級學生讀的散文:冬

  漸漸地冬來了,披著白袍來了。

  ——題記

  記得以前和小伙伴一起堆雪人,打雪仗,愜意啊!雖然現(xiàn)在沒有往日的愉快,但美景仍在。

  你瞧,雪白的世界猶如煞亮的舞臺。樹上點綴著白色花朵,它們綻放了,綻放出了美,綻放出了一個不一樣的世界,真可謂:忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。那堆積的白雪勾起我童年的回憶,我似乎可以找到童年的味道,曾經(jīng)夢想的舞臺,雪,是美的,是凈的。雪猶如綻開的花朵,很美。雪猶如落下的牛毛,很細。

  雪娃娃,你要去哪里呀!她玩累了,我想這些也夠了。一縷光照下,雪娃娃該和我們說再見啦,再見了,雪娃娃。

  盼望著,盼望著,希望雪再來,冬天,停下你的腳步。

  ——后記

  適合二年級學生讀的散文:最后一場雪

  這個冬末,最后一場雪,正在初始消融。麻雀,喜鵲,無名鳥,對春風的喊叫聲,是綠芽的破土而出和破枯而萌。

  這場雪,被艷陽曬出了汗水,干涉出了淚水,匯成渠,匯成溪,匯成河,咸味苦味蒸發(fā)為水蒸汽,升騰,源源不斷。恰似一江春水。

  曾經(jīng)春花秋月的塵埃,被滋潤得別是一般滋味,應(yīng)是東風吹不起。夢的粉碎,夢的聚集,在飄忽不定與塵埃落定之間。

  是誰清脆的笛聲,像東風的初來乍到,像綠芽的初現(xiàn)端倪。乍暖還寒時候,最難抑揚頓挫、青翠欲滴。還是傾聽麻雀、喜鵲、無名鳥的喊叫吧,干凈利落,不像消融。此時不聽,更待何時?喊叫了一季又一季生機活力和欣欣向榮,思愁從未枯萎。問君能有幾多愁?這一季,又要含苞待放,又要茁壯茂盛,又要剪斷收獲。只等待這最后一場雪,到夕陽西下,點點滴滴。


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